
- •Модуль з юридичної психології 2011 р. Тема 1: Предмет, завдання, система та методологія юридичної психології
- •1. Предмет, об’єкт та генезис юридичної психології.
- •2. Історія розвитку юридичної психології.
- •3. Завдання юридичної психології.
- •4. Система юридичної психології. Перспективи розвитку вітчизняної юридичної психології.
- •5. Загальна характеристика методів юридичної психології.
- •6. Методи вивчення особистості в юридичній діяльності.
- •7. Методи психологічного впливу на особистість.
- •8. Правові та етичні межі застосування психологічного впливу в правоохоронній та правозастосовній діяльності.
- •9. Зв’язок юридичної психології з іншими науками.
- •Тема 2: Психічні пізнавальні процеси
- •10. Структура та рівні дослідження психіки, система психічних пізнавальних процесів.
- •11. Відчуття: поняття та класифікація.
- •12. Властивості відчуттів.
- •13. Сприйняття: поняття, класифікація та властивості.
- •14. Закономірності сприйняття предметів.
- •15. Закономірності сприйняття простору.
- •16. Закономірності сприйняття часу.
- •17. Закономірності сприйняття руху.
- •18. Увага: поняття, види, властивості та фактори, що визначають спрямованість уваги.
- •19. Уява: поняття та види. Роль реконструктивної уяви в слідчій та судовій практиці.
- •20. Пам'ять: поняття та види. Значення пам'яті в юрисдикційній діяльності.
- •21. Асоціації як метод запам’ятовування.
- •22. Процеси пам'яті.
- •23. Прийоми активізації пам'яті учасників судочинства.
- •24. Мислення: поняття та класифікація. Рефлексивні судження.
- •25. Інтуїція та її роль в юрисдикційній діяльності.
- •Тема 3: Емоційні та вольові процеси і стани
- •26. Емоції: поняття, класифікація, класи емоційних станів.
- •27. Почуття: поняття, класифікація, групи почуттів.
- •28. Стан тривоги (тривожності): поняття, види тривоги та значення в юрисдикційній діяльності.
- •29. Стан страху: суть, поведінкові та суб’єктивні ознаки переживання. Фобії.
- •30. Стан стресу: поняття, види, стадії (фази) стресу та його значення в юрисдикційній діяльності.
- •31. Фрустрація: поняття та значення в юрисдикційній діяльності.
- •32. Страждання: поняття, ознаки види та значення в юрисдикційній діяльності.
- •33. Афект: поняття, ознаки, види. Відмінність фізіологічного афекту від патологічного афекту.
- •34. Фізіологічний афект: суть, діагностичні ознаки, фази розвитку та значення в юрисдикційній діяльності.
- •35. Різновиди фізіологічного афекту: класичний, кумульований (накопичувальний), аномальний та вторинний (слідовий).
- •36. Поняття та функції волі, етапи вольового процесу. Вольові риси юриста.
- •Тема 4: Психічні властивості особистості
- •37. Людина, особистість, індивід, індивідуальність.
- •38. Темперамент, його типи, властивості та значення в юрисдикційній діяльності.
- •39. Характер та його риси. Вивчення характеру учасників судочинства.
- •40. Акцентуації характеру: поняття, найпоширеніші акцентуйовані риси характеру.
- •41. Спрямованість у структурі особистості: поняття, елементи.
- •42. Здібності особистості.
- •43. Мотиваційна сфера особистості.
- •Тема 5: Психологічні основи проведення окремих слідчих дій
- •44. Психологічна характеристика особи злочинця за результатами огляду місця події.
- •45. Психологічні аспекти виявлення та викриття інсценувань при огляді місця події.
- •46. Психологічні елементи огляду місця події.
- •47. Психологія освідування.
- •48. Психологія обшукуваного.
- •49. Психологія особи, яка проводить обшук.
- •50. Психологія пошукових дій.
- •51. Психологічна характеристика стадій допиту.
- •52. Психологічні особливості допиту в безконфліктній ситуації.
- •53. Психологічні особливості допиту в конфліктній ситуації.
- •54. Діагностичні ознаки повідомлення допитуваним завідомо неправдивої інформації.
- •55. Правила психологічного впливу на осіб з метою схиляння їх до давання правдивих показань.
- •56. Психологічні прийоми допиту в конфліктній ситуації.
- •57. Психологічні прийоми викриття завідомо неправдивих показань.
- •58. Психологічні особливості допиту підозрюваного (обвинуваченого).
- •59. Психологічні особливості допиту потерпілих.
- •60. Психологічні особливості допиту свідків.
- •61. Психологічні особливості допиту неповнолітніх.
- •62. Психологічні особливості допиту осіб з фізичними та психічними вадами.
- •63. Психологія очної ставки.
- •64. Психологія пред’явлення для впізнання.
- •65. Психологічні особливості пред’явлення для впізнання за участю осіб з фізичними та психічними вадами.
- •66. Психологія відтворення обстановки і обставин події (слідчого експерименту).
- •Тема 6: Основи судово-психологічної експертизи
- •68. Поняття та форми використання спеціальних психологічних знань у судочинстві.
- •69. Поняття, предмет об’єкт та значення судово-психологічної експертизи.
- •70. Методи судово-психологічної експертизи.
- •71. Місце судово-психологічної експертизи у системі судових експертиз та її класифікація.
- •72. Особливості посмертної судово-психологічної експертизи.
- •73. Види та особливості комплексних судово-психологічних експертиз.
- •74. Компетенція судово-психологічної експертизи.
- •75. Питання, які вирішує судово-психологічна експертиза у кримінальному судочинстві.
- •I. Питання, які вирішує судово-психологічна експертиза стосовно психічних процесів:
- •II. Питання, які вирішує судово-психологічна експертиза стосовно психічних та емоційних станів:
- •III. Питання, які вирішує судово-психологічна експертиза стосовно психологічних властивостей особистості:
65. Психологічні особливості пред’явлення для впізнання за участю осіб з фізичними та психічними вадами.
Наявність фізичних вад сама по собі не є перешкодою для участі особи у проведенні пред'явлення для впізнання.
Сліпі здатні впізнати голос потерпілого, підозрюваного, який він чув під час вчинення злочину, вказати всі відтінки, вібрацію, силу, тембр та характерну вимову. Так, у одній із справ сліпий свідок при впізнанні не тільки точно вказав особу, якій належить голос, але й визначив положення того, хто говорить: позаду справа.
В окремих випадках слідчий може надати сліпому можливість впізнати предмети і речі на дотик. Сліпі безпомилково можуть впізнати речі чи предмети, які використовувались ними протягом тривалого часу. Основою для такого впізнання є надзвичайна розвиненість у сліпих тактильних відчуттів. Так, сліпому обвинуваченому було пред'явлена для впізнання тростина, якою він наніс тілесні ушкодження своїй дружині. Обвинувачений заявив слідчому, що тростина належить йому і впізнає він її за товщиною, рельєфом, формою ручки та пристосуванням, яке зроблено на кінці тростини.
На відміну від сліпих, участь глухих, німих та глухонімих в ході пред'явлення для впізнання грунтується на особливостях їх зорової пам'яті. Такі особи з незвичною точністю можуть впізнати обвинуваченого чи потерпілого за поставою, манерами, ходою. Глухонімі вловлюють всі характерні жести та міміку того, хто говорить (рух губ, примруження очей, рух м'язів обличчя), надовго та швидко запам'ятовують особливі прикмети інших осіб (родимки, конфігурацію голови, носа, чола), звертають увагу на такі деталі, які не були помічені іншими учасниками події.
Особи з психічними вадами беруть участь у пред'явленні для впізнання як впізнаючі вкрай рідко, що зумовлено порушенням у них пізнавальних процесів сприйняття об'єктів, особливостями їх пам'яті, мислення. Для прикладу, учасники процесу з розумовою відсталістю не завжди правильно розуміють поведінку інших учасників слідчої дії. Оглядаючи предмети, що були знаряддями вчинення злочину або зберегли на собі сліди злочину, вони не завжди точно описують ознаки, за якими впізнають їх. Наявність примітивного мислення, ослабленої пам'яті обмежує можливість відтворити картину побаченого. Якщо свідок, потерпілий чи обвинувачений має погану пам'ять і не може повністю або частково описати ознаки предметів, які він раніше спостерігав, то такі предмети або не сприймались ним, або таке сприйняття є нестійким. З огляду на це залучати таких осіб до участі у впізнанні слід дуже обережно.
У будь-якому разі, перед тим, як провести пред'явлення для впізнання за участю осіб з психічними вадами, необхідно встановити особливості їх пам'яті, мислення, стан органів відчуття (зору, слуху). У таких учасників процесу слід з'ясувати, що вони краще запам'ятовують (цифри, дати, форму предметів, колір і т. п.). В ході допиту їх відповіді рекомендується перевіряти шляхом постановки контрольних запитань. Якщо перед початком пред'явлення для впізнання слідчий не з'ясує таких обставин та не знатиме про психічні особливості впізнаючого, це може привести до ускладнення розслідування, до виникнення суперечностей та необгрунтованих версій.