
- •Государственное казеннон образовательное учреждение
- •Ростов–на–Дону
- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Ростов–на–Дону
- •Тематический план дисциплины
- •Самостоятельная работа студентов. Семинарские занятия
- •Тема 1.1. Понятие, сущность, принципы и источники международного права.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Субъекты современного международного права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Международные конференции и организации
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Право международных договоров
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.5. Территория и другие пространства в международном праве.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Основная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.6. Международно–правовые вопросы населения.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Тема семинарского занятия «Международное гуманитарное право и права человека» План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2. Особенная часть международного права
- •Тема 2.1. Дипломатическое и консульское право
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники:
- •V. Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.2. Международное сотрудничество государств в борьбе с преступностью
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •III. Рекомендуемые источники
- •V. Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2.3. Международно–правовые средства обеспечения мира и разрешения международных споров
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий и
- •III. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Международно-правовое регулирование экономического и таможенного сотрудничества
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •Сотрудничество государств в области таможенного дела может происходить в рамках двусторонних соглашений, различных конференций, региональных и универсальных международных организаций.
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5. Ответственность в международном праве
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Вопросы для подготовки к зачету
III. Рекомендуемые источники
Нормативно–правовые документы:
1. Устав международной организации уголовной полиции. – Режим доступа : СПС «КонсультантПлос»
2. Международная конвенция о взаимном административном содействии в предотвращении, расследовании и пресечении таможенных правонарушений (принята в Найроби 09.06.77). – Режим доступа : СПС «Консультант Плюс»
Основная литература
См. список основной литературы на стр. 8
Дополнительная литература:
Анисимов, Л. Н. Международно-правовые средства противодействия легализации (отмыванию) доходов, полученных незаконным путем / Л. Н. Анисимов // Московский журнал международного права. - 2001. - №1.
Васильев, Ю. Г. Институт выдачи преступников (экстрадиция) как отдельный институт права / Ю. Г. Васильев // Государство и право. - 2003. - № 3. - С. 67–78.
Кибальник, А. Г., Соломоненко И.Г. Источники и система международного уголовного права / А. Г. Кибальник, И. Г. Соломенко // Государство и право. - 2004. - № 1. - С. 62–67.
Костенко, Н. И. Правовые основы международного сотрудничества в сфере Статута Международного уголовного суда / Н. И. Костенко // Государство и право. -2004. - № 1. - С. 77–86.
Родионов, К. С. Интерпол в борьбе с терроризмом / К. С. Родионов //Международное публичное и частное право. - 2003. - №2. - С. 6-10.
Устинов, В. В. Международный опыт борьбы с терроризмом: стандарты и практика / В. В. Устинов - М., 2003.
Ходырев, А. Международное сотрудничество в области борьбы с преступностью/ А. Ходырев // Международное публичное и частное право. - 2003. - № 3. - С. 62–68.
V. Вопросы для самоконтроля:
1. Назовите элементы состава международного преступления.
2. Каковы основные задачи и направления деятельности Интерпола?
3. Кто может требовать выдачи преступников?
Тема 2.3. Международно–правовые средства обеспечения мира и разрешения международных споров
I. Задания для самостоятельной работы
1. В каких случаях, согласно Уставу ООН, возможно применение силы? В каких нормах предусмотрено соответствующее право? Ответьте на вопрос письменно.
2.Какие договоры приняты в области разоружения? Сделайте анализ одного из таких договоров по следующему плану: Название, время принятия, время вступления в силу, участвующие стороны, цели принятия, основное содержание, ответственность сторон за нарушение условий договора.
3. Подготовьте справку-сообщение об одном из дел, рассмотренных Международным судом ООН.
II. Рекомендации по выполнению заданий и
подготовке к семинарскому занятию
Следует отметить, что эта тема весьма актуальна в современных условиях. Обеспечение мира, предотвращение войн, разоружение, развитие всестороннего сотрудничества необходимы для создания всеобъемлющей системы международной безопасности.
Все споры между государствами важно решать исключительно мирными средствами, не применяя силу и угрозу силой. Впервые Пакт Бриана – Келлога 1928 г. запретил войну как средство разрешения споров между государствами.
В Уставе Организации Объединенных Наций (глава VI) принцип мирного разрешения международных споров закреплен в качестве общеобязательного, а также содержится перечень мирных средств урегулирования споров. Согласно п.1 ст. 33 Устава ООН, «стороны, участвующие в любом споре, продолжение которого могло бы угрожать поддержанию международного мира и безопасности, должны прежде всего стараться разрешить спор путем переговоров, обследования, посредничества, примирения, арбитража, судебного разбирательства, обращения к региональным органам или соглашениям или иными мирными средствами по своему выбору».
Студентам следует уяснить особенности использования различных мирных средств разрешения международных споров.
Особое внимание необходимо уделить международной судебной процедуре, в том числе Международному суду ООН. Решения, консультативные заключения и постановления этого органа можно найти на официальном сайте ООН по адресу http:// un.org/ru