Человек

Биологическое существо	Социальное существо
Человек принадлежит к высшим млекопитающим, образуя особый вид Homo sapiens. Биологическая природа человека проявляется в его анатомии, физиологии: он обладает кровеносной, мышечной, нервной и другими системами. Его биологические свойства жестко не запрограммированы, что дает возможность приспосабливаться к различным условиям существования.	Человек становиться человеком, лишь вступив в общественные отношения, в общение с другими людьми. Он неразрывно связан с обществом. Социальная сущность человека проявляется через такие свойства, как способность и готовность к общественно полезному труду, сознание и разум и ответственность и др.

Общие черты животного и человека	Отличительные черты человека от животного

2. Бытие человека. Потребности и способности человека.

План.

1. Сущность бытия человека.

2. Потребности человека.

3. Способности человека.

Категория «бытия» применяется для отражения факта существования всего сущего.

Бытие – это наиболее общее и абстрактное понятие, обозначающее существование чего-либо вообще.

Бытие – это
Объективный мир (материя)	Человеческое бытие
существующий независимо от сознания людей	реальный процесс жизнедеятельности людей

Основные формы бытия
Бытие процессов природы	Бытие человека	Бытие духовное	Социальное бытие
Индивидуальный аспект		Личностный аспект
Жизнь человека, имеющая продолжительность		Индивид становится личностью
Природные данные; общественно-исторические условия существования	Предпосылки		Культура

Мотивы деятельности человека связаны с удовлетворением его потребностей.

Потребность – это нужда или недостаток в чем-либо необходимом для

поддержания жизнедеятельности организма и развития его личности, социальной

группы, общества в целом.

Потребности выступают постоянным внутренним побудителем всякой активности (в том числе и человеческой деятельности).

В основе всякой человеческой потребности лежит соответствующий врожденный инстинкт (т.е. биологический, природный фактор, присущий индивиду как живому организму).

Все природные инстинкты человека делятся на группы:

1. витальные (от лат. Vita – жизнь), которые направлены на обеспечение жизнедеятельности организма (пищевой, половой и др.);

2. социальные – необходимость отношений между индивидами;

3. интеллектуальные – направлены на познание окружающей действительности (например, ориентировочный инстинкт).

Виды потребностей человека
Биологические	Социальные	Духовные
в питании, воде, теплообмене, движении, в продолжении рода	в труде, общении, самореализации и самоутверждении в обществе	в познании, знаниях, других элементах духовной культуры

Такое многообразие потребностей отражает сложную сущность человека как биосоциодуховного существа.

Американский психолог А. Маслоу предложил иную классификацию потребностей человека, где отделял первичные (врожденные) потребности от вторичных (приобретенных).

1 группа – первичные потребности (врожденные):

А) физиологические (в одежде, пище, дыхании, жилище, отдыхе);

Б) экзистенциальные (потребности в безопасности своего существования, комфорте, уверенности в завтрашнем дне, в гарантии занятости и т.д.).

2 группа – вторичные потребности (приобретенные):

А) социальные (потребности в связях, общении, участии в совместной с другими людьми деятельности);

Б) престижные (потребности у самоуважении, уважении со стороны других, достижении успеха, служебном росте и др.);

В) духовные (потребности в самовыражении).

Психологи также различают потребности:
Подлинные (разумные)	Мнимые (неразумные, ложные)

Подлинные потребности побуждают человека к активной, благоразумной, общественно полезной деятельности, способствуют физическому и духовному совершенствованию личности без нанесения ущерба природе и другим людям.

Удовлетворение мнимых потребностей ведет к физической и духовной деградации личности, наносит ущерб природе и обществу.

(Например, употребление алкоголя, наркотиков, курение)

Удовлетворение потребностей человека зависит от наличия комплекса его способностей.

Способность – это индивидуальные особенности человека, от которых зависит успешность выполнения определенного рода деятельности.

Способности обнаруживаются в быстроте, глубине и прочности овладении способами и приемами некоторой деятельности.

Формирование и развитие способностей зависит от генетических программ поведения человека, закодированных в молекулах ДНК. Благодаря их действию человек обладает способностями, потенциально присущими каждому индивиду (прямохождение, речь и др.). Наследственные программы могут оказать воздействие и на уровень развития соответствующей способности у отдельного индивида (музыкальный слух, быстрота памяти, физическая сила).

Однако развитие любой способности во многом зависит от действия различных социальных факторов: например, для развития музыкальных способностей необходимы музыкальный инструмент, музыкальное образование, практика и т.д.

Типы способностей:

Научные

Художественные

Музыкальные

Инженерные и др.

Ступени развития способностей

Индивидуальные способности

Талант

Гениальность

Качественный уровень развития способностей выражается понятиями

Таланта и Гениальности.

Талант – это совокупность способностей, которая позволяет получить продукт деятельности, отличающийся новизной, высоким совершенством и общественной значимостью.

Гениальность – это высокая ступень развития таланта, позволяющая осуществить принципиальные сдвиги в той или иной сфере деятельности.