Тест. Оценка уровня принятия управленческого решения
Проводится
по пятибалльной системе:
5
– да; 4 – скорее да, чем нет; 3 – скорее
нет, чем да; 2 – нет; 1 – затрудняюсь
ответить.
Вопросы:
Первоначально
представляю в целом проблему, а затем
вникаю в детали.
Прежде
чем принять решение, анализирую возможные
варианты.
Чаще
сравниваю ситуацию с аналогичной
моделью, что помогает лучше понять
сущность решаемой проблемы.
Сомневаюсь,
даже самые общепризнанные истины должны
подвергаться сомнению.
Стараюсь
взглянуть на настоящую проблему с
разных точек зрения, даже если шансы
на успех кажутся минимальными.
Задаю
себе как можно больше вопросов.
Не
удовлетворяюсь первым решением, которое
приходит в голову.
Перед
принятием окончательного решения
говорю с кем-нибудь о своих проблемах.
Не
пренебрегаю своими чувствами, интуицией.
Помню,
что каждый человек смотрит на жизнь и
возникающие проблемы со своей, особенной
точки зрения.
Посчитайте
свои баллы.
Ответ:
Набранное
количество баллов не превышает 30 - низкое
качество управленческих решений; от 30
до 40 - качество управленческих решений
удовлетворительное; от 40 до 46 - вы
принимаете правильно решения; от 47 до
50 - ваши управленческие решения
высокоэффективны.
5.
Подведение итогов:
При проведении урока на тему: «Экономическое
принятие решений», учебные цели были
достигнуты. Учебный материал был изложен
в соответствии плану урока.
6.
Анализ урока партнера:
При проведении урока моим партнером –
Волковым А. Р., была рассмотрена тема
«Спрос и предложение». Во время урока
все термины были изложены доступно,
дети усвоили основные понятия, была
проведена игра и в конце урока успешно
решен тест.
