
- •Введение
- •Сравнительная характеристика заказника и заповедника
- •Формы природоохранных территорий
- •Библиографический список
- •Вопросы для самоконтроля
- •Перечень охраняемых природных территорий мира
- •Терминологический словарь
- •Вопросы для самоконтроля
- •Библиографический список
- •Подготовка работы контрольной работы
- •Библиографический список
- •Вопросы к зачёту:
- •Содержание
- •Составитель Малахова Наталья Анатольевна экология территорий
Вопросы для самоконтроля
Какие виды принято называть редкими и исчезающими?
Сколько видов растений и какие подлежат особой охране в Новосибирской области?
Какие виды животных подлежат особой охране в Новосибирской области?
Дайте определение понятий комплексный и видовой заказник.
Библиографический список
1. Яблоков А.В. Охрана животного мира: проблемы и перспективы / А.В. Яблоков // Знание. сер. биол. − 1979. − № 11.
2. Редкие и исчезающие виды флоры СССР, нуждающиеся в охране. – Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1981. – 261 с.
3. Малышев Л.И. Нуждаются в охране / Л.И. Малышев, Г.А. Пешкова. − Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1979. – 172 с.
4. Шалыбков А.М. Природные заказники / А.М. Шалыбков, К.В. Сторчевой. − М.: Агропромиздат, 1985. – 207 с.
Контрольная работа. ОХРАНА И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ БИОСФЕРЫ ПЛАНЕТЫ
Программа
1. Значение природных ресурсов для поддержания гомеостаза биосферы и человека.
2. Экологические проблемы, связанные с использованием ресурса (суть, состояние проблемы на сегодня, возможные пути решения, перспектива использования) – 4 − 5 примеров.
3. Основные методы управления природными ресурсами (мониторинг, нормирование, учёт, экспертиза и др.).
4. Основные формы охраны природных ресурсов (технологическая, эколого-
биологическая, нормативно-законодательная, организационно- воспитательная, экономическая и др.).
Подготовка работы контрольной работы
Тема: Охрана и использование природных ресурсов биосферы планеты
Цель: написание рефератов способствует закреплению и углублению знаний, а также выработке навыков научного исследования, творческого мышления, умения самостоятельно решать поставленные задачи. Выполнение работы даст возможность углубить уровень знания исследуемой проблемы, показать знание литературы.
Работа состоит из двух частей: 1) подготовка, написание; 2) презентация реферативной работы.
Реферативная работа включает: введение, содержание, главы, заключение и библиографический список. Во введении четко обосновывается тема реферативной работы. По желанию студента в тему реферата включается один видов природного ресурса (земельного, водного, лесного, ресурса животного мира или ресурса атмосферы). Кроме того, во введении делается обоснование актуальности использования и охраны выбранного вида природного ресурса.
В каждой главе студент отражает собственную точку зрения по исследуемой проблеме, а также делает анализ используемых источников. В основной главе реферата приводится литературный обзор изученности, использования и охраны избранного вида природного ресурса. Обязательно в работе приводится ссылка на литературный и иной источник информации. На основе представленного литературного обзора делаются выводы, а также рекомендации автора.
В библиографический список необходимо включить новейшие источники по проблеме природопользования, а также материалы международных документов. При написании работы обязательно приводятся ссылки на используемые источники, статистические данные, что придает работе чётко выраженный научно-исследовательский характер.
Примерные темы контрольных работ:
1) использование и охрана земельных ресурсов;
2) использование и охрана водных ресурсов;
3) использование и охрана лесных ресурсов;
4) использование и охрана растительных ресурсов;
5) использование и охрана атмосферного воздуха;
6) использование и охрана животного мира.