- •Принципы организации педагогической практики:
- •1. Организационные умения
- •2. Конструктивные умения
- •3. Коммуникативные умения
- •4. Исследовательские умения:
- •Обязанности студента-практиканта
- •Содержание педагогической практики
- •2. Изучение условий образовательного процесса
- •2.1. Материально-техническая база. Педагогические средства.
- •2.2. Методическая служба образовательного учреждения
- •2.3. Нормативно-правовые и управленческие условия
- •3. Изучения коллектива учебной группы (класса)
- •4. Организация образовательного процесса.
- •4.1. Организация воспитательной работы в образовательном учреждении. Внеклассная и внеурочная деятельность
- •4.2. Организация теоретического обучения специальным дисциплинам
- •4.3. Организация производственного обучения
- •5. Выполнение творческих заданий по педагогическим дисциплинам.
- •Программа исследования Группа______________________________оу________________________________ Цель __________________________________________________________________
- •План проведения психолого-педагогического анализа группы (класса)
- •Комплексный анализ педагогической формы
- •План-конспект занятия
- •Конспект занятия Дидактические средства
- •Календарное перспективно - тематическое планирование
- •Дневник практики
- •Дневник практики
- •Дневник практики
- •Дневник практики
- •Рейтинговый лист оценки результатов педагогической практики
- •Перевод баллов
- •Индивидуальный план
- •Рекомендации к составлению индивидуального плана
План-конспект занятия
Тема занятия____________________________________________________________
Кол-во часов______Теории____________________Практики_____________________
Педагогическая форма_____________________________________________________
Образовательная задача____________________________________________________
________________________________________________________________________
Развивающе-воспитательная задача__________________________________________
_______________________________________________________________________
Методы обучения________________________________________________________
Комплексное методическое обеспечение
Учебное оборудование____________________________________________________
Дидактическая техника___________________________________________________
Учебно-наглядные средства________________________________________________
Организационно-педагогические средства___________________________________
Ход занятия
Структура занятия |
Деятельность педагога |
Деятельность учащихся |
|
Организационная структура |
Психолого-педагогическая структура |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конспект занятия Дидактические средства
Приложение 5
Календарное перспективно - тематическое планирование
Предмет ______________________ Группа_____ Всего за год ______Количество часов в неделю__ ___Педагог ______________________________
Полугодие____Тема____________________________________________________________________ _______Количество часов_________________
Образовательные задачи________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Развивающе-воспитателзадача___________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________Планируемый результат_______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
Материально-техническая база_________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
№
|
Тема |
Дата часов |
Технология достижения |
Способ контроля |
||||||||||
Методы |
Средства |
Форма |
Интеграция
|
Д/з |
№ кт |
Тип |
Метод |
Вид |
инструмент |
Балл |
||||
|
|
|
впс |
мпс |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|