4.3. Организация производственного обучения

Разработка плана-графика проведения в период практики.

Посещение уроков. Анализ уроков. Участие в их обсуждении. Посещение уроков с целью ознакомления с методикой преподавания. Изучение педагогического опыта. Знакомство с календарным, тематическим планированием и отдельными планами уроков и. Обсуждение с учителем методических особенностей подготовленного им урока. Отбор и использование учебного материала. Методы обучения и соответствие их целям урока. Руководство процессом обучения. Ведение тетрадей. Записи на классной доске, в классном журнале.

Подбор материалов к уроку. Формулирование целей урока. Выбор формы, методов и средств обучения. Разработка планов-конспектов уроков, лекционных, семинарских или лабораторных занятий. Подготовка дидактических материалов, наглядных пособий к уроку. Получение индивидуальных консультаций. Планирование деятельности учителя.

Участие в учебно-воспитательном процессе. Самостоятельное проведение не менее 5-8 уроков по разным темам и внеклассных занятий.

Самооценка и участие в обсуждении проведенного урока.

Задание 6. Разработать календарное перспективно-тематическое планирование (Приложение 5):

Для мастеров производственного обучения по производственному обучению или специальной дисциплине – на один месяц.

Задание 7. Провести анализ уроков теоретического и производственного обучения в группе – классе. (Приложение 3). Разработать и провести несколько педагогических форм (Приложение 4)

Для мастеров производственного обучения по производственному обучению – 3 урока производственного обучения и по специальной дисциплине – 3 урока теоретического обучения.

5. Выполнение творческих заданий по педагогическим дисциплинам.

Ведение документации. Оформление дневника (Приложение 7). Разработка тематических и рабочих планов уроков, планов внеклассных мероприятий. Оформление записей-конспектов при посещении и анализе уроков и других мероприятий. Составление отчетов по заданиям и других документов.

Студенты получают оценку у руководителя. Все отзывы (приложение 8) руководителей с выставленными оценками заверяются печатью. Студенты оформляют дневник, обязательно пишут отчет (Приложение 9), в котором подробно прописывают выполнение заданий. Сдают на проверку отчет руководителю практики.

Подведение итогов.

Педагогическая практика завершается итоговым отчетом, в котором студенты анализируют опыт своей работы в ОУ, оценивают свою методическую и теоретическую подготовку, высказывают пожелания по поводу практики и организации практики для студентов младших курсов. Обобщение собственных впечатлений о педагогической практике студента-практиканта оформляется письменно в педагогическом дневнике в свободной форме после заполнения анкеты (Приложение 10).

По результатам педагогической практики, сдачи необходимой документации и итоговой конференции студенту выставляется дифференцированный зачет.

Для оценки результатов педпрактики используются следующие методы:

- наблюдение за студентами в процессе практики и анализ качества отдельных видов их работ,

- беседы с учителями, классными руководителями, студентами,

- анализ характеристик студентов, написанными учителями, классными руководителями и заверенных администрацией ОУ,

- анализ качества работы студентов на методических занятиях, консультациях, семинарах в период педпрактики,

- анализ результатов творческой работы, самооценки студентами степени своей подготовленности к практической деятельности и качества своей работы,

- анализ документации студентов по педпрактике (индивидуальных планов работы, педагогических дневников, конспектов различных видов работы, отчетов о работе, материалов психолого-педагогического изучения школьников и др.).

Основными критериями оценки результатов педагогической практики приведены в приложении 11.

 Оценка может быть снижена за:

несвоевременный выход на практику;

нарушение трудовой дисциплины (пропуск уроков по неуважительным причинам);

неаккуратное и несвоевременное оформление документации;

сдачу документации в неполном объеме;

нарушение педагогической этики.

Основополагающая документация по педагогической практике

1. Договор на проведение практики.

2. Письмо директору ОУ.

3. Путевка на педагогическую практику.

4. Отчет.

5. Приказ руководителя ОУ о назначении ответственного из числа работников ОУ за организацией практики студента.