Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Курсовая по МАХИ.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
116.74 Кб
Скачать
  1. Сопоставление задач и программы наблюдений

Поставленные задачи решались следующим способом, который представлен в табл. 8

Таблица 8

Задачи и способы их решения

Задачи

Способ решения

1. Изучить природные условия Алтайском НИИ сельского хозяйства.

Используя литературные источники составить описательную характеристику климатических условий исследуемой территории, геоморфологических, дать характеристику почвенного покрова почвообразующих пород.

2. Определить изменение во времени и современное состояние параметров плодородия пахотных почв.

Сопоставляя материалы предыдущих исследований, проводимых ЗапсибНИИГипрозеом и материалов собственных исследований.

3. Установить масштабы проявления деградационных процессов и их влияние на продуктивность агрценозов и определить ущерб продуктивности пахотных почв.

На основании установленных изменений определить основные деградационные процессы и составить прогнозы происходящих изменений, наносящих ущерб пахотным почвам.

Литература:

1. Бурлакова Л.М., Рассыпнов В.А. Плодородие почв Алтайского края /Учебное пособие. – Барнаул, 1990. – 81 с.

2. Доспехов Б.А. Методы полевого опыты. – М.: Агропромиздат, 1979. – 352 с.

2. Кауричев И.С., Панов Н.П., Розов Н.Н. и др. Почвоведение: уч. пособие. – изд.4-е, перераб. и доп. – М.: Агропромиздат, 1989. – 719 с.

3. Почвенный очерк округа ОПХ им. В.В. Докучаева г. Барнаула (сельские земли) Алтайского края

4. Пивоварова Е.Г. Статистические методы в агрохимических исследованиях. – Барнаул, АГАУ, 2001. – 56 с.

5. Методичка АО выполнению курсовой работы по теме «Планирование полевого опыта».

6. Яшутин Н.В. Система земледелия в Алтайском крае. – Барнаул, 1989.