
- •1.2.3. Дзяржаўнае і школьнае краязнаўства 73
- •1.2.4. Краязнаўства ў перыядычным друку 77
- •Глава 2. Развіццё краязнаўчага руху ў 1865 – 1917 гг. 80
- •2.2. Арганізацыйныя аспекты краязнаўчага руху 81
- •Глава 1. Развіццё краязнаўства ў бсср 108
- •Глава 2. Краязнаўства ў Заходняй Беларусі (1921–1939 гг.) 142
- •2.1. Грамадскі краязнаўчы рух, дзяржаўнае школьнае краязнаўства 142
- •Прадмова
- •Раздзел 1. Краязнаўства як навука і грамадская дзейнасць
- •Глава 1. Азначэнне, сутнасць, задачы, формы і суб’ект краязнаўства
- •Глава 2. Адміністрацыйна-тэрытарыльная і рэгіянальная структура беларусі па розных прыметах
- •Пытанні
- •Дайце азначэнне:
- •Прадоўжыце лагічны рад:
- •Дапоўніце сказы:
- •Адзначце правільны (ыя) адказ (ы):
- •V. Суаднясіце:
- •Ці згодны Вы са сцвярджэннем? (Так/Не)
- •Раздзел 2. Узнікненне краязнаўчых даследаванняў беларускіх зямель у вялікім княстве літоўскім
- •Глава 1. Патрыятызм як рыса народнай свядомасці беларусаў і светапоглядная аснова краязнаўчага руху
- •Глава 2. Узнікненне рэгіянальных гістарычных апісанняў і даследаванняў
- •Глава 3. Геаграфічныя і прыродазнаўчыя апісанні і даследаванні беларускіх рэгіёнаў
- •Глава 4. Узнікненне бібліяграфічнага краязнаўства
- •Пытанні
- •Тэст і. Дапоўніце сказы:
- •Адзначце правільны (ыя) адказ (ы):
- •Суаднясіце:
- •Размяркуйце ў храналагічнай паслядоўнасці дзейнасць краязнаўцаў:
- •Ці згодны Вы са сцвярджэннем? (Так/Не)
- •Гістарычныя партрэты. Пазнайце імя краязнаўцы:
- •Раздзел 3. Краязнаўства на беларускіх зямлях у перыяд расійскай імперыі (1772/1795 – 1917 гг.)
- •Глава 1. Развіццё краязнаўчага руху ў 1772/1795 – 1864 гг.
- •1.1. Уплыў гістарычных і сацыяльна-культурных ўмоў на вывучэнне беларускіх рэгіёнаў
- •1.2. Арганізацыйныя аспекты краязнаўчага руху
- •1.2.1. Грамадскі краязнаўчы рух
- •1.2.2. Краязнаўчыя даследаванні грамадскіх арганізацый
- •1.2.4 Краязнаўства ў перыядычным друку
- •1.2.5. Бібліятэчна-бібліяграфічнае краязнаўства
- •Глава 2. Развіццё краязнаўчага руху ў 1865 – 1917 гг.
- •2.1. Уплыў гістарычных і сацыяльна-культурных ўмоў на развіццё краязнаўчага руху
- •2.2. Арганізацыйныя аспекты краязнаўчага руху
- •2.2.1. Грамадскае краязнаўства
- •2.2.2. Дзяржаўнае краязнаўства
- •2.2.3. Краязнаўства ў перыядычным друку
- •2.2.4. Бібліятэчна-бібліяграфічнае краязнаўства
- •Пытанні
- •Дапоўніце сказы:
- •Адзначце правільны (ыя) адказ (ы):
- •Суаднясіце:
- •Іv. Размяркуйце ў храналагічнай паслядоўнасці:
- •V. Ці згодны Вы са сцвярджэннем?
- •Vі. Гістарычныя партрэты. Пазнайце імя краязнаўцы:
- •Раздзел 4. Развіццё краязнаўства ў беларусі ў міжваенны перыяд
- •Глава 1. Развіццё краязнаўства ў бсср
- •1.1. Грамадскі краязнаўчы рух. Дзейнасць Цэнтральнага бюро краязнаўства
- •Глава 2. Дзяржаўнае краязнаўства
- •Глава 3. Школьнае краязнаўства
- •Глава 4. Бібліятэчна-бібліяграфічнае краязнаўства
- •Глава 2. Краязнаўства ў заходняй Беларусі
- •1.1. Грамадскі краязнаўчы рух, дзяржаўнае і школьнае краязнаўства
- •2.2. Краязнаўчая дзейнасць беларускіх нацыянальна-культурных і навуковых арганізацый
- •Глава 3. Бібліятэчна-бібліяграфічнае краязнаўства
- •Пытанні
- •Тэст і. Дапоўніце сказы:
- •Іі. Адзначце правільны (ыя) адказ (ы):
- •Ііі. Суаднясіце:
- •Іv. Ці згодны Вы са сцвярджэннем?
- •V. Што аб’ядноўвае:
- •Vі. Гістарычныя партрэты. Пазнайце імя краязнаўцы:
- •Раздзел 5. Арганізацыя краязнаўства ў бсср у пасляваенны перыяд (1945–80-я гг.)
- •Глава 1. Аднаўленне краязнаўчага руху і развіццё школьнага краязнаўства
- •Глава 2. Развіццё дзяржаўнага краязнаўства
- •2.1. Краязнаўства ў вышэйшых навуковых установах
- •2.2. Музейнае краязнаўства
- •Глава 3. Краязнаўчая дзейнасць добраахвотных арганізацый. Стварэнне Беларускага Краязнаўчага Таварыства
- •Глава 4. Бібліятэчна-бібліяграфічнае краязнаўства
- •Пытанні
- •Тэст і. Дапоўніце сказы:
- •Іі. Адзначце правільны (ыя) адказ (ы):
- •Ііі. Суаднясіце:
- •Іv. Ці згодны Вы са сцвярджэннем?
- •Глава 1. Грамадскі краязнаўчы рух
- •Глава 3. Школьнае краязнаўства
- •Глава 3. Дзяржаўнае краязнаўства
- •3.1. Удзел органаў адміністрацыйна-тэрытарыльнага кіравання ў краязнаўчым руху
- •Развіццё краязнаўчай дзейнасці навуковых устаноў
- •3.3. Развіццё краязнаўства ва універсітэтах
- •Глава 4. Бібліятэчна-бібліяграфічнае краязнаўства
- •Пытанні
- •Тэст і. Дапоўніце сказы:
- •Іі. Адзначце правільны (ыя) адказ (ы):
- •Ііі. Суаднясіце:
- •Іv. Ці згодны Вы са сцвярджэннем? (Так/Не)
- •V. Што аб’ядноўвае:
- •Vі. Гістарычныя партрэты. Пазнайце імя краязнаўцы:
- •Літаратура Асноўная
- •Дадатковая
Пытанні
Дайце азначэнне краязнаўства, раскрыйце яго значэнне і задачы.
Назавіце арганізацыйныя формы краязнаўства.
Дайце характарыстыку краязнаўства па прымеце суб’екта.
Ахарактарызуйце рыніцы і метады краязнаўства.
Пералічыце прыметы, па якіх вядзецца падзел тэрыторыі краіны на часткі.
Па якой прымеце падзел краіны на часткі лічыцца пераважна штучным?
Ахарактарызуйце падзел Беларусі па адміністрацыйна-тэрытарыяльнай прымеце ў асобныя гістарычныя перыяды.
Ахарактарызуйце рэгіянальнае раяніраванне Беларусі па прыродна-геаграфічнай і эканамічнай прыметах.
Тэст
Дайце азначэнне:
Заданне 1. Краязнаўства – гэта _____________________________________
Заданне 2. Край – гэта ____________________________________________
Заданне 3. Адміністрацыйна-тэрытарыяльны падзел – гэта _________________________________________________________________
Прадоўжыце лагічны рад:
Заданне 4. Дзяржаўнае краязнаўства, ______________________________, _________________________________
Заданне 5. Беларускае Паазер’е, _____________________, _______________,
_________________, ______________________
Заданне 6. Рэчавыя крыніцы, __________________, _________________, ______________
Дапоўніце сказы:
Заданне 7. Паводле адміністрацыйна-тэрытарыяльнай рэформы 1565 – 1566 гг. ВКЛ была падзелена на __________________
Заданне 8. Беларускія землі ў перыяд ВКЛ уваходзілі ў ваяводствы: __________ ____________________________________________________________________-
Заданне 9. Упершыню тэрмін “беларускі” быў выкарыстаны ў якасці назвы адміністрацыйна-тэрытарыльнай адзінкі _________________________
Адзначце правільны (ыя) адказ (ы):
Заданне 10. Воласці ў БССР былі ўтвораны ў:
а) 1924 г.
б) 1930 г.
в) 1938 г.
г) 1940 г.
Заданне 11. У 1954 г. былі зліквідаваны вобласці:
а) Бабруйская
б) Баранавіцкая
в) Палеская
г) Маладзечанская
д) Пінская
е) Полацкая
ж) Беластоцкая
V. Суаднясіце:
Заданне 12. Удзельнікаў краязнаўчага руху з формамі краязнаўства:
1. Мінскі абласны краязнаўчы музей (г.Маладзечна) |
а) Дзяржаўнае краязнаўства |
2. ЦГБС імя Я.Купалы г.Мінска |
б) Грамадскае краязнаўства |
3. Прадпрыймальнік, кіраўнік юрыдычнай фірмы, краязнавец А.Атнагулаў, даследчык Убарцкага Палесся (Гомельшчына) |
в) Школьнае краязнаўства |
4. Гістарычна-краязнаўчы музей Радуньскай СШ Воранаўскага раёна Гродзенскай вобласці |
|
5. Кафедра методыкі выкладання беларускай літаратуры і краязнаўства ў Брэсцкім дзяржаўным універсітэце імя А.С.Пушкіна |
|
Заданне 13. Адзінкі адміністрацыйна-тэрытарыльнага падзелу з гістарычным перыядамі, у якія яны існавалі
1. Ваяводствы |
а) ВКЛ |
2. Губерні |
б) Расійская імперыя |
3. Вобласці |
в) БССР |
4. Раёны |
г) Заходняя Беларусь (1921 – 1939 гг.) |
5. Паветы |
д) Рэспубліка Беларусь |