
- •О.Б.Полякова
- •Часть I
- •Содержание
- •Введение
- •Модуль № 1 Предмет, цели и задачи психологии труда Психотехника
- •Модуль № 2 психология профессий
- •Модуль № 3 Человек как субъект труда Мотивы трудовой деятельности
- •Модуль № 4 Динамика работоспособности
- •Модуль № 6 Инженерная психология и эргономика их место в психологии труда
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тематика контрольных работ
- •Задания к зачету и экзамену
- •Психология труда
- •Часть I (Основы психологии труда)
Задания к зачету и экзамену
Задание 1. Написать рецензию на одну из прочитанных книг списка (1 страница) (возможен самостоятельный подбор литературы по проблеме психологии труда). План рецензии: название книги; выходные данные; кому адресована книга; основная мысль (идея); краткое описание глав книги, личное мнение (что понравилось или не понравилось); что осталось непонятным (формулирование вопросов).
Задание 2. Собрать в конверт заполненные бланки всех методик, проводившихся на практических занятиях, и быть готовым ответить на вопросы: как называется методика; кто автор методики; какова теоретическая основа методики; какова специфика содержания и применения методики.
Задание 3. Апробация одной из методик курса на трудовом коллективе (минимум 3 человека) с обработкой данных и интерпретацией результатов (1 страница) по плану: характеристика испытуемых (профессиональная деятельность); гипотеза исследования; название методики, автор, выходные данные, цель; индивидуальные бланки испытуемых прилагаются; сводная таблица результатов исследования (минимум средние арифметические значения по исследуемым критериям); вывод (гипотеза подтвердилась (почему), гипотеза подтвердилась частично (почему), гипотеза была опровергнута (почему)).
Задание 4. Составить кроссворд на основе совокупности понятий курса (не менее 20 определений, 3 страницы: пустой кроссворд, задание, заполненный кроссворд).
Примечание: если тесты самоконтроля носят репродуктивный характер, то задания к зачету и экзамену по учебному курсу «Психология труда» предполагают креативность будущего специалиста.
1-ое и 4-ое задания имеют теоретическую направленность, заменяют вопросы в билетах. Студент имеет возможность обогатить свои знания в области психологии труда, ознакомившись с монографиями ведущих специалистов в этой области. Составление кроссворда поможет будущим психологам усвоить категориальный ряд по изучаемой дисциплине.
2-ое и 3-е задания носят практический характер, дают возможность попробовать себя в качестве психологов-практиков. Проведенные на себе методики пополнят психодиагностический багаж будущих специалистов. Апробация одной из методик курса на трудовой коллективе является «пробным шаром», а опыт оформления результатов исследования пригодится для написания курсовых и дипломных (выпускных квалификационных) работ.
Полякова Ольга Борисовна
Психология труда
Часть I (Основы психологии труда)
Учебно-методическое пособие
Подписано к печати:
Тираж:
Заказ №