- •Министерство образования российской федерации московский государственный университет технологий и управления (образован в 1953 году)
- •Кафедра психологии
- •М.В. Белокурова
- •Учебно-практическое пособие для студентов специальности 020400 «Психология» и
- •061100 «Менеджмент организации» всех форм обучения
- •Москва – 2004
- •© Белокурова м.В. Психологический тренинг принятия решений. Учебно-практическое пособие. – м., мгуту, 2004
- •Введение
- •Тема 1. Метод «волшебных» вопросов. Анализ проблемы с целью переопределения.
- •Тема 2. Анализ проблем межличностного характера.
- •Тема 3. Мозговой штурм и метод триад.
- •Тема 4. Psa –диаграмма (Problem Stakeholder Analysis) –анализ лиц, вовлеченных в проблему.
- •Тема 5. Работа со знаками проблемы.
- •Тема 6. Поиск причин проблемы. Диаграмма причины/следствия или лестничная диаграмма.
- •Тема 7. Стимулирование процесса достижения цели.
- •Тема 8. Игра в пословицы.
- •Тема 9. Морфологический анализ.
- •Тема 10. Коррекция нежелательных идей.
- •Билет №1 Переопределите проблему с помощью «волшебных» вопросов 5h, w
- •Билет №2 Переопределите проблему с помощью «волшебных» вопросов 5h, w
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Билет №11
- •Билет №12
- •Билет №13
- •Билет №14
- •Билет №15
- •Билет №16
- •Билет №17
- •Билет №18
- •Билет №19
- •Билет №20
- •Билет №21
- •Билет №22
- •Билет №23
- •Билет №24
- •Билет №25
- •Билет №26
- •Билет №27
- •Билет №28
- •Билет №29
- •Билет №30
- •Билет №31
- •Белокурова Марина Владимировна Психологический тренинг принятия решений
Билет №21
Составьте лестничную или причинно-следственную диаграмму проблемы. Запишите саму проблему, это следствие и выстройте лестницу возможных причин этой проблемы. Рассмотрите каждую причину по очереди, постарайтесь перечислить как можно больше факторов, способствующих возникновению проблемы. По окончании проанализируйте взаимосвязь этих причин и их первоисточники.
Проблема аудио- и видеопиратства. Почему это выгодно?
Билет №22
Составьте лестничную или причинно-следственную диаграмму проблемы. Запишите саму проблему, это следствие и выстройте лестницу возможных причин этой проблемы. Рассмотрите каждую причину по очереди, постарайтесь перечислить как можно больше факторов, способствующих возникновению проблемы. По окончании проанализируйте взаимосвязь этих причин и их первоисточники.
Проблема миграции населения, откуда берутся сложности в работе миграционных служб?
Билет №23
Составьте лестничную или причинно-следственную диаграмму проблемы. Запишите саму проблему, это следствие и выстройте лестницу возможных причин этой проблемы. Рассмотрите каждую причину по очереди, постарайтесь перечислить как можно больше факторов, способствующих возникновению проблемы. По окончании проанализируйте взаимосвязь этих причин и их первоисточники.
Проблема бомжей в большом городе.
Билет №24
Составьте лестничную или причинно-следственную диаграмму проблемы. Запишите саму проблему, это следствие и выстройте лестницу возможных причин этой проблемы. Рассмотрите каждую причину по очереди, постарайтесь перечислить как можно больше факторов, способствующих возникновению проблемы. По окончании проанализируйте взаимосвязь этих причин и их первоисточники.
Проблема утилизации старых автомобилей.
Билет №25
Составьте лестничную или причинно-следственную диаграмму проблемы. Запишите саму проблему, это следствие и выстройте лестницу возможных причин этой проблемы. Рассмотрите каждую причину по очереди, постарайтесь перечислить как можно больше факторов, способствующих возникновению проблемы. По окончании проанализируйте взаимосвязь этих причин и их первоисточники.
Проблема попрошайничества, жестокая эксплуатация инвалидов.
Билет №26
Составьте лестничную или причинно-следственную диаграмму проблемы. Запишите саму проблему, это следствие и выстройте лестницу возможных причин этой проблемы. Рассмотрите каждую причину по очереди, постарайтесь перечислить как можно больше факторов, способствующих возникновению проблемы. По окончании проанализируйте взаимосвязь этих причин и их первоисточники.
Проблема дифференцированного сбора бытовых отходов. Сложность внедрения в городскую культуру.
Билет №27
Составьте лестничную или причинно-следственную диаграмму проблемы. Запишите саму проблему, это следствие и выстройте лестницу возможных причин этой проблемы. Рассмотрите каждую причину по очереди, постарайтесь перечислить как можно больше факторов, способствующих возникновению проблемы. По окончании проанализируйте взаимосвязь этих причин и их первоисточники.
Проблема социальной дезадаптации выпускников высших учебных заведений.