Загальна характеристика різних технік, ігор та вправ у фототерапії

За даними спеціалістів у галузі фототерапії представлені тех­ніки, ігри та вправи, які можна використовувати як своєрідні засоби психологічного та естетотерапевтичного впливу на дитину, як складову різних реабілітаційних та розвивальних програм.

Усі техніки, ігри та вправи поділено на групи в залежності віл їх основного призначення.

/ РОЗВИТОК ВІЗУАЛЬНОГО ТА ПОНЯТІЙНОГО МИС­ЛЕННЯ, ПАМ'ЯТІ, УВАГИ, ДРІБНОЇ МОТОРИКИ

Фотографування пов'язане з вибором об'єктів, ракурсів та моментів зйомки, тому є фактором розвивального впливу на ди­тину. Найбільш значущим воно є для дітей з обмеженими пізна­вальними можливостями або неврологічними порушеннями.

Техніка «Схожі предмети»: фіксується на плівку внутрі­шня або зовнішня схожість предметів; пояснення дитиною свого вибору та створення композицій.

Техніка «Система послідовного порядку»: фотографу­вання предметів, що мають певні відмінності за якоюсь якістю: об'єм, розмір тощо.

Техніка «Горизонтальне та вертикальне»: фотографу­вання декількох предметів, що розташовані вертикально або го­ризонтально, пояснення дитиною свого вибору.

Техніка «Ближче-подалі», «Вище-нище», «Справа — зліва»: по аналогії з попередньою технікою.

Техніки фотоколажів: «Предметні композиції». «Дім, сад, магазин», «Карта району або міста».

Ігри на розвиток тактильно-кінестетичої чутливості та дрібної моторики рук.

Тактильна форма відчуття у людини є найдревнішою. Це від­чуття, які ми отримуємо через дотик: гаряче-холодне, сухе-вологе, колюче-гладке, м'яке-тверде тощо. Кінестетичні відчутгя пов'язані у людини з відчуттям самого руху: як сидимо, як стої­мо, чи комфортно нам при таких рухах тощо.

Тактильно-кінестетичні відчуття напряму пов'язані з розумо­вими операціями. Пальчикові ігри у піску стабілізують емоцій­ний стан дитини.

Промовляння почуттів, що виникають під час контакту з пі­сковою поверхнею створює своєрідний чуттєвий досвід особи­стості, формує навички позитивної комунікації. Розвиток дріб­ної моторики руки корелює з розвитком мовленнєвої діяльності дитини. Вперше такі дослідження проводились M. М. Коль­цовою.

Виділяють такі види ігор на розвиток тактильно-кінестетичної чутливості та дрібної моторики рук у пісочниці:

«Відбитки наших рук»:

• на рівній поверхні піску дорослий та дитина по черзі роб­лять відбитки своїх рук (зовнішньої та внутрішньої поверхні до­лоні);

• створюються різноманітні спільні візерунки (усією поверх­нею долоні, ребрами долоні, кулачками, окремими пальчиками тощо);

• можна поділитися відчуттями, що виникають при роботі з піском;

• рухові вправи у піску: «ковзання» долонями або ребрами (як змія, машина тощо), зигзагоподібні або кругові рухи;

• створення малюнків у піску: «волошка», «сонечко», «до­щик», « трава» тощо:

• ходіння по поверхні піску пальчиками: по черзі, одночасно, одним тощо;

• «загадкові сліди»: групувати по два, по три, по чотири па­льчики та створювати відбитки слідів різних тварин:

• вправа «гра па пісочному роялі»— імітація гри на піаніно.

«Що заховано у піску?»:

• дорослий та дитина занурюють руки у сухий пісок, спосте­рігають, як при цьому змінюється рельєф піску;

• звільняють руки від піску без різких рухів: рухаються лише пальчики або здуваються піщинки;

• гра «Міна» (рука одного гравця перетворюється у міну, во­на знаходиться у піску у будь-якому положенні; її треба обереж­но відкопати, не доторкуючись до неї); Варіант ускладнення цієї гри — у пісок заривають якусь іграшку.

Пізнавальні ігри

У піску можна створювати різноманітні світи: М

• подорож у часі;

• подорожі різними країнами та континентами;

• подорожі до інших планет тощо.

При цьому дитина не лише з задоволенням фантазує, уявляє, мріє, але й реально створює і проживає ці події. Наприклад, можна познайомитися з Прадавніми часами, відтворити шлях «Підводної Одисеї Ж. Кусто», побувати на поверхні Місяця, Марса тощо. Ці­кавими й вражаючими можуть стати своєрідні картини історичних подій (побут прадавніх скіфів, Полтавська битва тощо).

Серед ігор на знайомство з навколишнім світом можна виді­лити такі групи:

• географічні ігри:

• фантастичні ігри;

• історичні ігри;

• ігри-екскурсії містом.