Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
K._r._5.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
89.09 Кб
Скачать

БИЛЕТ №1

  1. Патогенез чумы

  2. Лабораторная диагностика брюшного тифа (3недели заболевания)

  3. Профилактика и лечение коклюш

ЗАДАЧА

В больницу поступил ребёнок с подозрением на кишечную колиинфекцию (колиэнтерит). Сделан посев испражнений на чашку со средой Эндо. При изучении посевов обнаружено много красных колоний. Как среди них найти колонию энтеропатогенных кишечных палочек, как выделить чистую культуру и как её идентифицировать?

БИЛЕТ №2

  1. Возбудители холеры. Биологические свойства. Этиология

  2. Лабораторная диагностика брюшного тифа

  3. Профилактика и лечение чумы

ЗАДАЧА

У ребёнка 3 лет, посещавшего детский сад, поднялась температура, появились головная боль, жидкий стул со слизью и прожилками крови, тенезмы, боли в нижней части живота. Ваш предполагаемый диагноз? Каким методом микробиологического исследования можно поставить точный диагноз?

БИЛЕТ №3

  1. Возбудители колиэнтерита. Биологические свойства.

  2. Лабораторная диагностика легионеллёзов.

  3. Профилактика и лечение брюшного типа.

ЗАДАЧА

В природном очаге чумы наблюдался падёж грызунов. Гражданин М., 30 лет, находившийся на территории природного очага был укушен насекомым в области бедра. Через 4 дня у него началось острое заболевание с температурой 40 С , ознобом, головной болью, мышечной болью и другими симптомами тяжёлой интоксикации. В паховой области появился бубон. Врач предположил бубонную форму чумы. Какими микробиологическими методами можно установить диагноз? Какое насекомое в данном случае явилось переносчиком чумы?

Билет №4

  1. Сальмонеллы - возбудители острых кишечных инфекций. Биологические свойства.

  2. Лабораторная диагностика чумы.

  3. Классификация пищевых бактериальных отравлений.

ЗАДАЧА

Из сырых овощеё (капусты, моркови и лука), которые в течение 3 недель хранились в холодильнике и при комнатной температуре был приготовлен салат. Через 2 дня после употребления этого салата у гражданина А. 35 лет и ребёнка К. Поднялась температура до 38-39 С, появился озноб, головная боль, рвота и понос. Стул жидкий, обильный, пенистый, с примесью слизи. О каких заболеваниях можно подумать? Какими методами можно поставить точный диагноз?

Билет №5

  1. Возбудитель легионелёза. Биологические свойства.

  2. Лабораторная диагностика дизентерии

  3. Профилактика и лечение туляремии, вызываемых сальмонеллами.

ЗАДАЧА

В инфекционную больницу машиной скорой помощи был доставлен больной А. 25 лет, в тяжёлом состоянии. Из анамнеза установлено, что у больного на протяжении 48 часов был частый жидкий стул, до 15 раз в сутки, испражнения напоминали «рисовый отвар». Через 6 часов от начала заболевания присоединилась рвота. При осмотре наблюдались заострившиеся черты лица, тёмные круги под глазами, снижение тургора кожи. Врач поставил диагноз «холера». Какой материал необходимо направить в лабораторию для исследования? Какие ускоренные методы обнаружения холерных вибрионов могут быть использованы?.

Билет №6

  1. Возбудитель чумы. Биологические свойства. Экология

  2. Лабораторная диагностика колиэнтерита.

  3. Профилактика и лечение дизентерии

ЗАДАЧА

В инфекционное отделение гор больницы были госпитализированы 10 человек рабочих завода «Эталон». Все они обедали в заводской столовой и заказывали тефтели из свиного мяса. Через 8-9 часов у рабочих появились признаки острого гастроэнтерита: тошнота, рвота, боли в животе, частый стул (4-6 раз в сутки), температура 38 С, какие микроорганизмы могли вызвать заболевание, какой материал необходимо направить в бак. лабораторию? Какие методы могут быть использованы для лабораторной диагностики? Каким образом могли быть инфицированы тефтели, которые употреблялись в пищу?

Билет №7

  1. Возбудители дизентерии. Свойства, классификация

  2. Лабораторная диагностика холеры

  3. Общие клинико-эпидемиологические признаки интоксикации и токсикоинфекции. Различия в клиническом течении интоксикации и токсикоинфекции

ЗАДАЧА

Больной А. 25 лет, поступил в инфекционную больницу на 7 день болезни. Состояние больного тяжёлое, температура 39 С. Больного беспокоила головная боль, озноб. Пальпировался край увеличенной печени и селезёнки. Врач поставил диагноз «брюшной тиф». Для подтверждения диагноза направил в бак. лабораторию кровь больного в количестве 20 мл. Напишите текст направления в бак. лабораторию. Какими методами можно поставить точный диагноз?

Билет №8

  1. Возбудитель туляримии. Свойства. Экология

  2. Лабораторная диагностика ОКЗ вызываемых сальмонеллами

  3. Условия возникновения пищевых отравлений бактериальной этиологии. Возбудители.

ЗАДАЧА

В детскую консультацию на приём к врачу педиатру обратилась мама Марины А., которая находилась на искусственном вскармливании, возраст ребёнка 4,5 месяца. Как сообщила мама заболевание у ребёнка началось остро, с подъёмом температуры до 38 с, появился частый жидкий стул, водянистый, до 8 раз в сутки, рвота. Для исследования кал ребёнка был направлен в бак лабораторию. При посеве испражнений выделена энтеропатогенная кишечная палочка O55K2. Какой диагноз можно поставить ребёнку? Какой метод лабораторной диагностики был применён, перечислите его этапы.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]