Упражнение № 48.

Употребите местоимения в нужной падежной форме.

У (он), от (она) сестры, за (они), навстречу (он), кроме (они) книг, через (он), с (он), с (он) сестрой, у (она), по (он, она), благодаря (он, она), у (он) брата, над (они) домом, навстречу (они), кроме (они), о (они).

Упражнение № 49.

Выберите форму местоимений, данных в скобках. Охарактеризуйте варианты стилистически.

1. (Их, ихнее) новое издание – приложение к основной газете – мало чем привлекательно.

2. Разве не заметна разница между мной и (ими, ними).

3. В бандитской группировке было двадцать человек. За всеми (ими, ними) была установлена слежка, среди (их, них) работали внедренные сотрудники полиции.

4. Насчет (их, них) был подан рапорт.

5. Брат был старше (ее, нее), но она была выше (его, него).

6. От одиночества она разговаривала (сама с собой, с самой собой).

7. Он восхищался (самим собой, сам собой).

8. В случившемся она винила только (сама себя, саму себя, самое себя).

9. Он понял неприглядность (его, своего) поведения.

10. Светлана только сейчас поняла, какой необычный гость у (нее, ней, ее) только что побывал.

Упражнение № 50.

Найдите стилистические недочеты в следующих предложениях.

1. Всякому из участников форума была оказана финансовая поддержка.

2. Чтобы защитить звездную семью от похищения, предполагаемую дату которого полиция знала, детективы взяли ее под круглосуточное наблюдение.

3. Обнаружив задымление, Сергей Павлович побежал звонить соседям, которые его не заметили.

4. Ни о какой-либо уверенности с их стороны говорить не приходится.

5. Во время коллективизации уничтожают тех, на кого от века не поднималась рука крестьянина: стельных коров и овец, молодняк, не вошедший в силу и крепость, даже рабочий скот.

6. Во время своего пребывания в Австрии у Сташевских была богатая культурная программа и насыщенный творческий отдых.

7. Каждый новый закон жизни группы – это маленький шедевр педагогического и литературного таланта учителя. Ведь он должен предъявляться ребенку в понятной и позитивной форме.

8. В лирике Некрасова большая часть стихотворений посвящена крестьянскому труду и их суровой жизни.

9. Ребенок старше семи лет должен занимать отдельное место в целях его безопасности.

10. Только надо сделать так, чтобы было кому отстаивать интересы граждан перед властями. Иначе они решат по-своему.

11. Я ему сказал: “Вы первый, кто оценили меня по достоинству”.

Упражнение № 51.

Прочитайте текст. Исправьте ошибки, связанные с употреблением местоимений.

В начале царствования Павла I в ряде губерний вспыхнули волнения крестьян. Для ихнего усмирения Павлом были посланы войска под командованием генерал-фельдмаршала Н.Б.Репнина, который жестоко расправился с ними. Особым манифестом императора от 29 января 1797 года всякие такие действия были одобрены, а крестьянам предписывалось безропотное повиновение помещикам.

Однажды Павлу пожаловались дворовые люди неких помещиков, проживавших в Петербурге, на жестокое обращение с ими. Павел, не расследуя дела, велел отправить осмелившийся жаловаться народ на площадь и наказать их кнутом.

Против свободы крестьянства был направлен и правовой акт от 12 декабря 1796 года, прекративший окончательно их переход в Донской области.