Упражнение № 38.

Исправьте ошибки, связанные с употреблением в речи имен прилагательных.

1. Самым главнейшим из государств европейцев в Восточном Средиземноморье считалось Иерусалимское королевство.

2. Нанятые за плату работники оказывались более выгоднее собственных зависимых крестьян.

3. Нет ничего на свете более прекраснее человеческой души, подарившей миру частицу себя.

4. Посмотрим на человека, плывущего по течению: жизнь его скудная, бедная не только материально, но и духовно.

5. Александр Македонский был одаренный красотой, даром богов; глаза его были кротки и ясные, кожа чрезвычайно бела.

6. Во многих отношениях Голландия тогда была очень прекрасной, даже уникальной страной в Западной Европе.

7. В этот период в Европе многие крестьяне были освобожденные от личной зависимости.

Упражнение № 39.

Поставьте прилагательные в форму сравнительной степени. Объясните невозможность образования простой формы сравнительной степени.

1. Сегодня он чувствовал себя даже (больной), чем вчера.

2. В своей жизни она не встречала человека (великий), чем этот поэт, и одновременно (жестокий).

3. Такой исход операции казался ему еще (возможный) чем две недели назад.

4. Весь его вид становился день ото дня (гордый).

5. По мере того как человек приближался, его черты казались все (знакомые).

6. С годами у него развился (критический) взгляд на жизнь, чем в юности.

7. В связи с обстоятельствами он предпочел (ранний) отъезд, чем ожидал.

8. Их последующие выяснения отношений становились все (бурные).

Упражнение № 40.

Объясните, в каком значении следующие прилагательные могут иметь формы сравнительной и превосходной степеней, а в каком – нет.

Бедный, видный, глухой, живой, косой, кривой, мертвый, правый, густой, худой.

Упражнение № 41.

Выберите один из данных в скобках вариантов, обоснуйте свой выбор, обращая внимание на стилистическую характеристику прилагательных.

Татьяна Петровна, Вы (такая добрая, такие добрые)! Почему Вы, Николай, (так одинок, так одиноки). Неужели Вы, Илья, (не рад, не рады)? Вы, Ольга, (гордая, гордые).

Употребление грамматических форм имен числительных

1. В составных количественных числительных склоняются все образующие их слова, например: с двумя тысячами четырьмястами семьюдесятью пятью.

2. У количественных числительных от пятидесяти до восьмидесяти, от двухсот до четырехсот, от пятисот до девятисот при склонении изменяется каждая часть слова, например: с семьюдесятью, о пятистах, к тремстам.

3. К количественным числительным относятся слова полтора, полтораста. Они имеют две формы: в именительном и винительном падежах – полтора, полтораста; в родительном, дательном, творительном и предложном падежах – полутора, полутораста. Например: с полутора килограммами, из полутораста работ.

4. Числительные сорок, девяносто, сто имеют только две формы:

а) в именительном и винительном падежах: сорок, девяносто, сто;

б) в остальных падежах сорока, девяноста, ста, например: к ста рублям, из сорока человек, с девяноста студентами.

5. Невозможно сочетание существительного, имеющего только форму множественного числа, и составного числительного, оканчивающегося на два (три, четыре), типа 22 суток, 33 ножниц. В случае необходимости указать именно такое количество предметов, обозначенных существительными, не имеющими форм единственного числа, следует пользоваться синонимическими выражениями с лексической заменой существительного или употреблять составные числительные не в именительном, винительном, а в других падежах.

Например:

прошло двадцать два дня, в течение двадцати двух суток, купили ножницы в количестве тридцати трех штук.

6. При употреблении сочетаний дробных и смешанных чисел с существительными существительным управляет дробь : пять и три пятых метра (не метров), восемь и одна десятая секунды (не секунд).

7. Собирательные числительные употребляются в следующих случаях:

• с существительными мужского и общего рода, называющими лиц мужского пола: двое сотрудников, трое сирот;

• с существительными, имеющими только формы множественного числа: двое саней, трое суток;

• с существительными дети, ребята, люди, со словом лицо в значении “человек”: двое детей, трое ребят, двое незнакомых лиц;

• с личными местоимениями мы, вы, они: нас двое их было пятеро;

• с субстантивированными числительными: двое в темных очках, вошли трое.

Не сочетаются собирательные числительные с именами существительными, обозначающими лиц женского пола, и с существительными мужского рода, называющими животных: нельзя сказать двое учениц, трое подруг, четверо волков.

8. Собирательные числительные оба (обе) в мужском и среднем роде в косвенных падежах имеют основу обо-, а в женском роде обе-, например: на обоих берегах реки, по обе стороны улицы.