Заняття 10

Тема: Неозначена форма теперішнього часу активного і пасивного станів. Часи системи інфекта. Особові закінчення активного і пасивного станів часів інфекта. Теперішній час активного і пасивного станів.

Мета: ознайомити студентів із утворенням теперішнього часу активного і пасивного станів, часів інфекта, особовими закінченнями активного і пасивного станів часів інфекта, практикувати студентів у визначенні дієвідмін, основних форм дієслова; розвивати пам'ять, логічне мислення; культивувати почуття необхідності вивчення латинської мови для майбутньої професії.

Вид заняття: лекція – семінар

Тип заняття: комбінований

Обладнання: магнітофон із записом Гімну студентів, дошка

Література: С.Т. Жулай, Є.К. Куварова «Латинська мова для студентів-юристів», В.П. Маслюк, М.Г. Сенів «Латинська мова», В.В. Ставнюк «Юридична латина», Л.П. Скорина, Л.П. Чуракова «Латинська мова для юристів»

Хід заняття

1. Організаційний момент: (дата, чергові, відсутні, повідомлення теми, мети заняття)

2. Перевірка домашнього завдання:

• повторення категорій латинського дієслова - відповіді на питання:

1. Які граматичні категорії має латинське дієслово?

2. Скільки основних форм має латинське дієслово?

3. Як записується латинське дієслово у словнику?

4. Що означає кожна із форм дієслова?

5. Скільки існує дієвідмін?

6. Як визначити належність дієслова до будь якої дієвідміни?

7. Як визначити основу інфекта?

• визначення дієвідмін на практиці:

cupio, cupīvi, сapītum, capĕre – прагнути, пристрасно бажати

fugo, fugāvi, fugātum, fugāre – проганяти, примушувати, засилати

obvenio, obvēni, obventum, obvenīre – приходити, траплятися

obtineo, obtinui, obtentum, obtinere – посідати місце, володіти, керувати, захищати, стверджувати, отримувати, наполягати

pingo, pinxi, pinctum, pingĕre – зображати, малювати, шити, вишивати

servio, servīvi, servītum, servīre – служити іншому

spiro, spirāvi, spirātum, spirāre – дихати, жити, бути загартованим

splendeo, splendui, -, splendēre – блищати, сяяти, виділятися

• відновити три форми дієслова:

salveo, -, -, 2 – бути здоровим, привітати когось (salve, salvete/ave, avete/ vale, valete)

terrĭto, āvi, ātum, 1 – сильно лякати

tego, texi, tectum, 3 – ховати, захищати

substineo, tinui, tentum, 3 – підтримувати

salvo, āvi, ātum, 1 - спасати

saevio, īvi, ītum, 4 - бути жорстоким

repleo, plēvi, plētum, 2 – знову наповнювати

redeo, ii, ĭtum, 4 – повертатися

redhibeo, bui, ĭtum, 2 – спілкуватися, відновлювати, повертатися

momento, āvi, ātum, 1 – звертати увагу

• повторення крилатих висловів:

1. Etiam innocentes cogit mentiri dolor - Біль змушує брехати навіть невинних.

2. Citius, altius, fortius! - Швидше, вище, сильніше!

3. Credo - Вірю!

4. Imperare sibi maximum imperium est – Влада над собою – найвища влада.

5. In nomine Patris et Filii et Spiritus Sancti – В ім’я Отця, Сина і Святого Духа!

6. Omnia vanitas Все метушня!

7. Omnis comparatio claudicat – Будь яке порівняння кульгає.

8. Ubi bene, ibi patria – Де тобі добре, там і батьківщина.

9. Jus civile – цивільне право.

10. Imperat aut servit collecta pecunia cuique Гроші бувають царем, або рабом для тих, хто їх зібрав.

• повторення рахунку до 100.

3. Повідомлення нової теми:

План

1. Рахування до 1000.

2. Неозначена форма теперішнього часу активного і пасивного станів.

3. Часи системи інфекта.

4. Особові закінчення активного і пасивного станів часів інфекта.

5. Утворення теперішнього часу активного і пасивного станів.

6. Відмінювати дієслова esse у теперішньому часі.

7. Корисні вирази. Лексичний мінімум.

Питання 1.

200 CC ducenti, ae,a

300 CCC trecenti, ae,a

400 CD quadringenti, ae,a

500 D quingenti, ae,a

600 DC sescenti, ae,a

700 DCC septingenti, ae,a

800 DCCC octingenti, ae,a

900 CM nongenti, ae,a

• Завдання: написати письмово цифри:

LVIII (58), LIX (59), XLIV (44), XCIII (63), XIII (13), LXVIII (68), V (5), CDXXXVII (437), LXX (70), DCV (605)

Питання 2

Infinitīvus praesentis actīvi et passīvi

Неозначена форма теперішнього часу активного стану утворюється шляхом приєднання до основи інфекта закінчень: для 1, 2, 4 дієвідмін – re, а для 3 дієвідміни –ĕre.

Неозначена форма дієслова теперішнього часу пасивного стану утворюється шляхом приєднання до основи інфекта закінчення –ri для 1, 2, 4 , а для 3 дієвідміни – i.

Наприклад, accusāri – звинувачувати ся, бути звинуваченим, docēri – навчатися, бути напучуваним, absolvi – виправдовуватися, бути виправданим, punīri – каратися, бути покараним.

Питання 3

Від основи інфекта утворюються часи системи інфекта: теперішній - презенс, минулий недоконаний – імперфект, майбутній недоконаний – футурум прімум. Усі вони означають дію в її незавершеності і утворюються від основи інфекта шляхом приєднання до неї однакових особових закінчень. Розрізняються ці часи відсутністю чи наявністю суфіксів між основою і закінченням.

Питання 4

Особові закінчення активного і пасивного станів часів системи інфекта.

	Actīvum			Passīvum
Особа	Sing.	Plur.	Sing.		Plur.
1	-o -m	-mus	-or(r)		-mur
2	-s	-tis	-ris		-mĭni
3	-t	-nt	-tur		-ntur

Питання 5

Дієслівні форми теперішнього часу дійсного способу активного стану утворюються за допомогою додавання до основи інфекта особових закінчень активного і пасивного станів.

У дієсловах І, ІІ, ІV дієвідміни особові закінчення приєднуються безпосередньо до основи інфекта. У дієсловах І дієвідміни у 1-й особі однини відбувається злиття кінцевої голосної основи –а із закінченням –о: -а + -о = -о (amā-o=amo – я люблю). У дієсловах ІІІ дієвідміни між основою і закінченням вставляються з’єднувальні голосні (окрім 1-ї особи однини, де закінчення безпосередньо приєднується до основи):

а) перед s, t, m - -i-;

б) перед nt - -u-;

в)перед r - -e-.

У дієсловах ІV дієвідміни у ІІІ особі множини між основою і закінченням ставиться з’єднувальна голосна – u-.

Зразок відмінювання дієслів у praesens indicatīvi actīvi et passīvi:

число	особа	І дієвідміна		ІІ дієві дміна
		activum	passivum	activum	passivum
sing.	1	laud-o	laud-or	mone-o	mone-or
	2	lauda-s	laudā-ris	mone-s	monē-ris
	3	lauda-t	laudā-tur	mone- t	monē-tur
plur.	1	laudā-mus	laudā-mur	monē-mus	monē-mur
	2	laudā-tis	laudā-mĭni	monē-tis	monē- mĭni
	3	laudā-nt	laudā-ntur	mone-nt	monē-ntur

число	особа	ІII дієвідміна		ІV дієвідміна
		activum	passivum	activum	passivum
sing.	1	scrib-o	scrib-or	muni-o	muni-or
	2	scrib-i-s	scrib-e-ris	muni-s	munī-ris
	3	scrib-i-t	scrib-i-tur	muni- t	munī-tur
plur.	1	scrib-i -mus	scrib-i-mur	munī-mus	munī-mur
	2	scrib-i-tis	scrib-i-mĭni	munī-tis	muni- mĭni
	3	scrib-u-nt	scrib-u-ntur	muni-nt	muni-u-ntur

Monēre – переконувати, munīre – зміцнювати.

Завдання: перекласти латинською мовою:

1. Я розділяю. 2) Він падає. 3) Їх виправляють. 4) Нас розділяють. 5) Тебе залишають. 6) Ви падаєте. 7) Ти виправляєш.

1. cado cecidī, casūrus, ere падати; 2) emendo, āvi, ātum, āre - виправляти; 3) dimoveo, mōvi, mōtum, ēre - розділити, 4) dimitto, mĭsi, missum, ĕre – розпускати, залишати.

Питання 6.

Відмінювання допоміжного дієслова esse в теперішньому часі:

Singularis Pluralis

1. sum – я є sumus – ми є

2. es – ти є estis – ви є

3. est – він, вона, воно є sunt – вони є

Питання 7.

1. Qui non improbat, approbat. – Той, хто не засуджує, схвалює.

2. Qui non negat, fatētur. – Хто не заперечує – той погоджується.

3. In flagranto delicto – На місці злочину.

4. Ex industria – навмисно, спеціально

5. Equi donāti dentes non sunt inscipiendi – Дарованому коню в зуби не дивляться.

6. De mortius aut bene, aut nihil. – Про мертвих – або хороше, або нічого.

7. Consuetūdo est altera natūra. – Звичка – то друга натура.

8. Сalumnia – наклеп

9. A melius inquirendum – на дослідування

10. Apprenticius ad barras - Студент,який готується до професії адвоката