Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ElMag1_1.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
728.63 Кб
Скачать

Ю.В. Тихомиров

Лабораторные работы

по курсу физики

С компьютерными моделями

(электричество и магнетизм. оптика)

для студентов всех специальностей

всех форм обучения

Москва - 2003

Ю.В.Тихомиров

Лабораторные работы по курсу физики с компьютерными моделями (Электричество и магнетизм. Оптика).

Учебное пособие для студентов высших технических учебных заведений дневной, вечерней и заочной (дистанционной) форм обучения. -М.:2003.-55 с.

Содержание

Ю.В. Тихомиров 1

ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ 1

МОСКВА - 2003 1

Ю.В.Тихомиров 2

ВВЕДЕНИЕ 6

ДОПУСК К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ 8

ОФОРМЛЕНИЕ КОНСПЕКТА для ДОПУСКА к ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ 8

Дата выполнения: ____ 8

ОФОРМЛЕНИЕ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ К ЗАЧЕТУ 8

Г Р А Ф И К (требования): 9

ВЫВОД по ГРАФИКУ (шаблон): 9

Полученный экспериментально график зависимости __________________ 9

9

ВЫВОД по ОТВЕТУ (шаблон): 9

Раздел 2. Электричество и магнетизм. Оптика 9

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 9

2_1. ДВИЖЕНИЕ ЗАРЯЖЕННОЙ ЧАСТИЦЫ В ЭЛЕКТРИЧЕСКОМ ПОЛЕ 9

КРАТКАЯ ТЕОРИЯ: 10

МЕТОДИКА И ПОРЯДОК ИЗМЕРЕНИЙ 10

Получите у преподавателя допуск для выполнения измерений. 11

ИЗМЕРЕНИЯ: 11

ТАБЛИЦА 1. Напряженность электрического поля (не перерисовывать) 11

2_2. ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ ПОЛЕ ТОЧЕЧНЫХ ЗАРЯДОВ 13

ЦЕЛЬ РАБОТЫ 13

КРАТКАЯ ТЕОРИЯ 13

МЕТОДИКА и ПОРЯДОК ИЗМЕРЕНИЙ 14

Подготовьте таблицу 1, используя образец. Подготовьте также таблицы 3 и 4, аналогичные табл.1, за исключением второй строчки, содержание которой см. в следующем разделе. 15

Получите у преподавателя допуск для выполнения измерений. 15

ИЗМЕРЕНИЯ 15

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 17

2_3. ЦЕПИ ПОСТОЯННОГО ТОКА 17

КРАТКАЯ ТЕОРИЯ: 17

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕЛИЧИНЫ (СИЛЫ) ТОКА . 17

НАПРЯЖЕНИЕ НА РЕЗИСТОРЕ . 17

Получите у преподавателя допуск для выполнения измерений. 18

ИЗМЕРЕНИЯ: 18

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 20

2_4. МАГНИТНОЕ ПОЛЕ 20

ЦЕЛЬ РАБОТЫ 20

КРАТКАЯ ТЕОРИЯ 20

МЕТОДИКА и ПОРЯДОК ИЗМЕРЕНИЙ 21

Подготовьте таблицу 1, используя образец. Подготовьте также таблицы 3 и 4, аналогичные табл.1, за исключением второй строчки, содержание которой см. в следующем разделе. 23

Получите у преподавателя допуск для выполнения измерений. 23

ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ И ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА 23

2_5. ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ ИНДУКЦИЯ 25

ЦЕЛЬ РАБОТЫ 25

КРАТКАЯ ТЕОРИЯ 25

МЕТОДИКА и ПОРЯДОК ИЗМЕРЕНИЙ 26

Подготовьте таблицу 1, используя образец. Подготовьте также таблицы 3 и 4, аналогичные табл.1. 26

Для бригад 1-4 L = 1 м, для бригад 5-8 L = 0.7 м. 27

Получите у преподавателя допуск для выполнения измерений. 27

ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ И ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА 27

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 29

2_6. СВОБОДНЫЕ КОЛЕБАНИЯ В КОНТУРЕ 29

КРАТКАЯ ТЕОРИЯ: 29

НАПРЯЖЕНИЕ НА РЕЗИСТОРЕ . 29

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТОКА . 29

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЕ УРАВНЕНИЕ свободных незатухающих колебаний 29

Период Т = 2. 29

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЕ УРАВНЕНИЕ свободных затухающих колебаний 29

А1 29

Получите у преподавателя допуск для выполнения измерений. 30

ИЗМЕРЕНИЯ: 30

ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ И ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА: 30

2_7. вынужденные колебания в rlc-контуре 32

ЦЕЛЬ РАБОТЫ 32

КРАТКАЯ ТЕОРИЯ 32

Подготовьте таблицу 1, используя образец. Подготовьте также таблицы 3 и 4, аналогичные табл.1. 34

Получите у преподавателя допуск для выполнения измерений. 35

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 37

2_8. ДИФРАКЦИЯ И ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ 37

КРАТКАЯ ТЕОРИЯ: 37

ЭКРАН 38

L 38

r 38

XMAX 38

Получите у преподавателя допуск для выполнения измерений. 38

ИЗМЕРЕНИЯ: 38

ТАБЛИЦА 1. Примерные значения длины волны (не перерисовывать) 38

ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ И ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА: 39

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 40

2_9. ДИФРАКЦИОННАЯ РЕШЕТКА 40

КРАТКАЯ ТЕОРИЯ: 40

IРЕШ = I0 , 40

МЕТОДИКА и ПОРЯДОК ИЗМЕРЕНИЙ 40

Получите у преподавателя допуск для выполнения измерений. 41

ЭКСПЕРИМЕНТ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНТЕРФЕРЕНЦИОННОЙ КАРТИНЫ 41

ТАБЛИЦА 1. Примерные значения длины волны (не перерисовывать) 41

НЕКОТОРЫЕ ПОЛЕЗНЫЕ СВЕДЕНИЯ 43

ФИЗИЧЕСКИЕ КОНСТАНТЫ 43

ПРИСТАВКИ И МНОЖИТЕЛИ 43

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]