- •Часть 1. Структура и функции сознания
- •Часть 2 . Сознание и язык. Проблема бессознательного.
- •Тема 4. Русская философия. Тема 8. Философия техники.
- •Тема 9. Философия безопасности.
- •1 Тематика лекционного курса
- •2 Планы лекций
- •3 Планы семинарских занятий и методические рекомендации для подготовки к занятиям
- •Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре (2 часа)
- •Тема 2. Философия Древнего мира (4 часа)
- •Тема 3. Философия Средневековья и эпохи Возрождения
- •Тема 4. Философия Нового времени XIV-XVII вв.
- •Тема 5 . От Философии Гегеля к диалектическому
- •Тема 6. Основные этапы развития русской философии (2 часа)
- •Тема 7. Главные направления современной философской
- •Тема 8. Учение о бытии (2 часа)
- •Тема 9. Движение и развитие. Пространство и время (2 часа)
- •Тема 10. Теория познания (2 часа)
- •Темы докладов
- •Тема 11. Философия и методология науки (2 часа)
- •Тема 12. Социальная философия и философия истории (4 часа)
- •Тема 13. Философская антропология (2 часа)
- •Тема 14. Философские проблемы современного естествознания
Тема 12. Социальная философия и философия истории (4 часа)
Занятие 1. Общество как объект философского анализа.
Понятие «общество». Гражданское общество, нация, государство.
Природа и общество: от эволюции к коэволюционному взаимодействию.
Основные сферы общественной жизни (экономическая, социально-классовая, политическая и «духовная»), их взаимосвязь.
Роль идей в обществе. Общественное сознание и его структура.
Темы докладов
Проблемы формирования экологического сознания.
Нравственные идеи и идеалы, их роль в социальном прогрессе.
Религия как форма общественного сознания, ее социальные функции.
Приступая к подготовке к семинару по социальной философии, студент в рамках первого вопроса должен, прежде всего, уяснить, что содержание термина «общество» в современной научной литературе несколько размыто и неопределенно. Поэтому студенту предлагается сравнить философское понятие общества (как обособившуюся от природы часть материального мира) от социально-политических терминов типа «государство», «нация» и пр.
Успешное усвоение материала второго вопроса требует понимание того факта, что историю человечества можно рассматривать как историю взаимодействия природы и общества, выделив в ней четыре этапа : присваивающей экономики, производящей экономики, промышленной экономики и этап «коэволюционного взаимодействия». Студенту необходимо подумать над вопросом : как изменялась взаимозависимость природы и общества в каждый из этих периодов, особенно – в настоящее время.
Изучение третьего вопроса предполагает осознание системного характера общества, элементами которого, по Марксу, являются «сферы общественной жизни». Студент должен понять, какую роль играет каждая из сфер в жизнедеятельности общества, акцентировав внимание на их взаимосвязи.
При подготовке к четвертому вопросу студенту необходимо вспомнить, что в отличие от природы общество, как часть материального мира, включает в себя не только материальные, но и духовные процессы, составляющие духовную жизнь общества. Особое внимание рекомендуется уделить общественному сознанию как совокупности идей, взглядов, теорий и пр. Необходимо помнить, что общественное сознание имеет сложную структуру. Студенту следует уяснить содержание таких понятий как «уровни» общественного сознания (обыденный и теоретический) и «формы» общественного сознания (право, политика, мораль, искусство, религия, философия и др.)
Занятие 2. Философия исторического процесса.
Проблема развития общества: формационная, цивилизационная и стадиальная концепции.
Проблема направленности исторического процесса: цикличность и линейность.
Специфика социальной (исторической) закономерности, ее отличие от природной. Необходимость и сознательная деятельность людей.
Роль народных масс и личности в истории.
Темы докладов
Культура и цивилизация.
Общественно-исторические идеалы и их судьба.
Роль личности в истории.
В ходе подготовки к занятию необходимо понять, что в философии нет однозначного решения проблемы этапов, которые человеческое общество проходит в своем историческом развитии или проблемы направленности истории. Поэтому при изучении первого вопроса студенту предлагается самостоятельно оценить достоинства и недостатки трех основных концепции этапов истории (формационной, стадиальной и цивилизационной), предварительно, разумеется, изучив содержание каждой из них. Аналогично следует поступить и при подготовке ко второму вопросу, взвесив все аргументы «за» и «против» относительно теорий цикличности (основу которой составляет идея повторяемости) и линейности (направленности) истории человечества.
Изучение третьего вопроса требует обратить особое внимание на специфический характер проявления объективной закономерности в обществе, истории, где в отличие от природы всегда присутствует субъективный фактор – сознательная деятельность людей. Поэтому социальные законы реализуются не так однозначно, как в природе. Это – законы-тенденции, они вариативны и носят статистический характер.
Подготовка к четвертому вопросу требует от студента понимание того, что историю делают сами люди, именно через их действия «пробивает» себе дорогу историческая необходимость (закономерность). Суть проблемы состоит в том, кто определяет развитие общества, кто «творит историю» - народные массы или деятельность отдельных выдающихся личностей? В истории философии представлены различные точки зрения: марксизм настаивал на решающей роли народных масс, а для А.Тойнби, представителя цивилизационной концепции, движущей силой истории является деятельность «великих людей». Перед студентом, таким образом, стоит непростая задача: оценить обе точки зрения и попытаться выработать свое мнение на поставленный вопрос.
Литература
Основная
Гобозов И. А. Социальная философия / И. А. Гобозов. – М. : Академический Проект, 2010. – 347 с.
Губин В. Д. Философия : учебник / В. Д. Губин. – М. : Проспект, 2011. – 332 с.
Спиркин Г. А. Философия : учебник для вузов / Г. А. Спиркин. – М. : Гардарики, 2009. – 735 с.
Философия : учебник для вузов / под ред. А. Ф. Зотова, В. В. Миронова, А. В. Разина. – М. : Проспект, Изд-во Моск. ун-та., 2010. – 670 с.
Философия : учебник для вузов / под ред. В. Н. Лавриненко. – М. : Юрист, 2009. – 561 с.
Дополнительная
Бессонов Б. Н. Философия : История и современные задачи : учебник для вузов / Б. Н. Бессонов. – М. : НОРМА, 2006. – 560 с.
Баландин Р. К. Ноосфера или техносфера / Р. К. Баландин // Вопросы философии. – 2005. – № 6. – С. 107 - 116.
Бехманн Г. Современное общество : Общество риска, информационное общество, общество знаний : монография / Г. Бехманн. – М. : Логос, 2010. – 247 с.
Бранский В. П. Глобализация и синергетический историзм : синергетическая теория глобализации / В. П. Бранский. – СПб. : Политехника, 2004. – 395 с.
Губин В. Д. Власть истории: очерки по истории философии истории / В. Д. Губин. – М., 2007. – 331 с.
Данилевский Н. Я. Россия и Европа / Н. Я. Данилевский. – М. : Терра-Книжный клуб, 2008. – 704 с.
Ионов И. Н. Цивилизационное сознание и историческое знание: проблема взаимодействия / И. Н. Ионов. – М. : Наука, 2007. – 498 с.
Керсновский А. А. Философия войны / А. А. Керсновский. – М. : Изд-во Московской Патриархии, 2010. – 202 с.
Малинов А. В. Философия истории в России: Материалы к лекционнному курсу / А. В. Малинов, А. В. Прохоренко. – СПб. : Европейский Дом, 2010. – 253 с.
Масарский М. Неустойчивость порядка : очерки философии истории / М. Масарский. – М. : РОССПЭН. 2010. – 639 с.
Малинов А. В. Философия истории в России : материалы к лекционному курсу / А. В. Малинов, А. В. Прохоренко. – СПб. : Европ. Дом, 2010. – 253 с.
Тавризян Г. Философы XX века о технике и «технической цивилизации» / Г. Тавризян. – М. : РОССПЭН, 2009. – 210 с.
Фукуяма Ф. Конец истории и последний человек / Ф. Фукуяма ; пер. с англ. – М. : АСТ, АСТ Москва, 2010. – 588 с.
Фукуяма Ф. Сильное государство : Управление и мировой порядок в XXI веке / Ф. Фукуяма ; пер. с англ. – М. : АСТ АСТ Москва ; Владимир : ВКТ, 2009. – 222 с.
Цивилизации : Вып. 8 : социокультурные процессы в переходные и кризисные эпохи / под ред. А. О. Чубарьяна. – М. : Наука, 2008. – 275 с.
Цивилизация : вызовы современности / под ред. М. С. Уварова. – СПб. : Изд-во СПбГУ, 2009. – 295 с.
Штанн О. Философия истории / О. Штанн ; пер. с нем. – СПб. : Изд-во СПбГУ, 2005. – 485 с.
