Тест №1.

Вопросы и задания:

1. К какому виду следует отнести следующие издания?

А). Массово-политические, официальные, научные, научно-популярные, производственно-практические, учебные, справочные, информационные, рекламные, издания для досуга, литературно-художественные;

Б). Монографии, сборники научных трудов, пособия, практические пособия, практические руководства, учебники, учебно-наглядные пособия, словари, разговорники, справочники, путеводители, каталоги, документально-художественные, альманахи, антологии, обзорные, реферативные;

В). Учебник, учебное пособие, курс лекций, конспект лекций;

Г). Монография, сборник научных статей, материалы конференции, тезисы докладов, автореферат диссертации.

1) научные издания; 2) издания по характеру информации; 3) издания по целевому назначению; 4) обучающие издания.

2. Четвертый лишний:

1. а) магистр; б) кандидат наук; в) доцент; г) профессор;

2. а) доктор исторических наук; б) кандидат исторических наук; в) академик, член корр. РАН; г) профессор;

3. а) бакалавр; б) ст. преподаватель; в) доцент; г) профессор.

3. К какому методу относятся? Приведите в соответствие:

1. Последовательное раскрытие свойств, функций и изменений изучаемой реальности в процессе ее исторического движения, что позволяет в наибольшей мере приблизиться к воспроизведению реальной истории объекта.

2. Метод, позволяющий углубление исторических исследований как с точки зрения целостного охвата познаваемой исторической реальности, так и с точки зрения раскрытия внутренних механизмов функционирования и развития разного рода общественно-исторических систем. Объективная основа - единство в общественно-историческом развитии (и вообще в объективной реальности), индивидуального, особенного и общего.

3. Метод, основанный на процессе сравнения, который открывается возможность для объяснения рассматриваемых фактов, раскрытия сущности изучаемых явлений.

4. Метод, изучающий историю той или иной страны, личности, явления как замкнутой и самодостаточной системы в отрыве от процесса всемирно-исторического развития.

Ответы: а) – локально-исторический; б) – историко-сравнительный; в) – историко-генетический метод; г) – историко-системный метод.

5. Выберите правильный ответ: Методика – это…

а) – совокупность каких-то исследовательских приемов, которые могут быть стандартными, это сложное сочетание теории, методики и техники, определяемое особенностями объекта познания;

б) – техника исторического исследования, звено исторического мышления и конкретно-исторического анализа, посредством которого реализуется методология;

в) – специальное учение о методах научного познания, теория научно-познавательной деятельности, направленная на изучение и разработку методов научного познания.

6. Приведите правильные ответы к научным мероприятиям:

1. Научная конференция;

2. Научный конгресс;

3. Научный семинар;

4. Научный съезд.

Ответы: а) съезд на международном уровне; б) собрание научных или практических работников; в) собрание представителей целой отрасли науки в масштабе страны; г) обсуждение сравнительно небольшой группой участников подготовленных ими научных докладов, сообщений, проводимое под руководством ведущего ученого, специалиста.