Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ефимов, МККИ, готовая книга.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
02.12.2019
Размер:
855.55 Кб
Скачать

6. Рабочая программа дисциплины «методика конкретных исторических исследований»

1. Содержание лекционных занятия (16 часов)

Месяц

Февраль

Неделя

2 неделя

Тема лекции

Лекция 1. ВВОДНАЯ ЛЕКЦИЯ. МЕТОДИКА КОНКРЕТНЫХ ИСТОРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ: ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ КУРСА (2 часа).

План лекции

  1. Методика конкретных исторических исследований. Предмет, задачи курса.

  2. Место дисциплины в подготовке историков в вузе.

  3. Понятие «историческое исследование».

  4. Виды научных исследований.

  5. Виды занятий по дисциплине.

  6. Основная и дополнительная литература.

Вопросы для самопро-верки

  1. Что такое историческое исследование?

  2. Назовите основные виды научных исследований.

  3. Объясните понятия «метод», «методика», «методология».

Литера-тура и источни-ки

Основная литература:

  1. Антипов, Г. А. Историческое прошлое и пути его познания / Г. А. Антипова. – Новосибирск, 1987.

  2. Барг, М. А. Категории и методы исторической науки / М. А. Барг. – М., 1984.

  3. Волков, Ю. Г. Как написать диплом, курсовую, реферат / Ю.Г. Волков. – Ростов н/Д, 2001.

  4. Историческая наука и методология истории в России ХХ века : к 140-летию со дня рождения академика А. С. Лаппо-Данилевского. – СПб., 2003.

  5. Кара-Мурза, Г. Проблемы организации научных исследований / Г. Кара-Мурза. – М., 1981.

  6. Ковальченко, И. Д. Методы исторического исследования / И. Д. Ковальченко. – 2-е изд. – М., 2003.

  7. Колесников, Н. И. От конспекта к диссертациям : Учебное пособие по развитию навыков письменной речи / Н. И. Колесников. – М. : Флинта, Наука, 2002. – 288 с.

  8. Коломийцев, В. Ф. Методология истории : От источника к исследованию / В. Ф. Коломийцев. – М., 2001.

  9. Контрольные работы по истории России : учебно-методическое пособие для студентов-заочников первого курса неисторических специальностей / сост. Л. А. Ефимов, Е. Л. Ефимов. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2009. – 82 с.

  10. Кузин, Ф. Ф. Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления / Ф. Ф. Кузин. – М. : Ось, 1998. – 304 с.

  11. Кузин, Ф. Ф. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени / Ф. Ф. Кузин. – М. : Ось – 89, 1997. – 208 с.

  12. Лаппо-Данилевский, А. С. Методология истории / А. Лаппо-Данилевский. – 2-е изд. – М., 2006.

  13. Лаптсовская, П. Я. Методология научных исследований / П. Я. Лаптсовская. – Минск, 2002.

  14. Медушевская, О. М., Румянцева М. Ф. Методология истории / О. М. Медушевская, М. Ф. Румянцева. – М., 1997.

  15. Методологические проблемы истории : учебное пособие для студентов вузов / под общ. ред. В. Н. Сидорцова . – Минск, 2006.

  16. Могильницкий, Б. Г. Введение в методологию истории / Б. Г. Могильницкий. – М., 1989.

  17. Подготовка издания к печати : нормативы и рекомендации : справочник / сост. А. В. Митрасова, Л А. Судленкова, Л. Н. Улюкова, М. Г. Федотова ; отв. за вып. А. А. Шуканов / Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2007. – 80 с.

  18. Пронштейн, А. П., Данилевский, И. Н. Вопросы теории и методики исторического исследования / А. П. Пронштейн, И. Н. Данилевский. – М., 1986.

  19. Рогожкин, Ю. М. Подготовка и защита письменных работ : учебно-практическое пособие / Ю. М. Рогожкин. – М., 2001.

  20. Розов, Н. С. Философия и теория истории / Н. С. Розов. – Кн. 1. – М., 2002.

  21. Румянцева, М. Ф. Теория истории. Учебное пособие для вузов / М. Ф. Румянцев. – М., 2002.

  22. Смоленский, Н. И. Теория и методология истории : учебное пособие / Н. И. Смоленский. – М., 208.

  23. Хвостова, К. В., Финн, В. К. Проблемы исторического познания в свете современных междисциплинарных исследований / К. В. Хвостова, В. К. Финн. – М., 1997.

  24. Шкляр, М. Ф. Основы научных исследований. Учебное пособие / М. Ф. Шкляр. – 2-е изд. – М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2009. – 244 с.

  25. Эхо, Ю. Письменные работы в вузах : Практическое руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, диссертации / Ю. Эхо. – М., 2001.

  26. Ясперс, К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс. – М., 1991.

Дополнительная литература:

  1. Автору вузовской книги : метод. пособие : сост. Г. А. Осипова, Н. К. Швиндт. – Ижевск : Изд-во ИЖГТУ, 2004. – 56 с.

  2. Антонова, С. Г. Редакторская подготовка изданий : учебник / С. Г. Антонова, В. И. Васильев и др. ; под. ред. С. Г. Антоновой. – М. : МГУП, 2002. – 468 с.

  3. Балашов, В. А., Юрченков В. А. Историография отечественной истории 1917 – начала 90-х гг. Учебное пособие / В. А. Балашов, В. А. Юрченков. – Саранск, 1994. – 189 с.

  4. Барг, М. А. Категории и методы исторической науки / М. А. Барг. – М., 1984.

  5. Барг, М. А. Эпохи и идеи. Становление историзма / М. А. Барг. – М., 1987.

  6. Библиографическая запись : основные стандарты / сост. А. А. Джиго, Г. П. Калинина, С. Ю. Калинин. – М. : РКП, 2005. – 240 с.

  7. Блок, М. Апология истории или Ремесло историка / М. Блок. – 2-е изд. – М., 1986.

  8. Блосфельд, Е. Г. Введение в историю : учебное пособие / Е. Г. Блосфельд. – Волгоград, 2003.

  9. Богословский, М. М. Историография, мемуаристика, эпистолярия / М. М. Богословский. – М., 1987.

  10. Валк, С. Н. Избранные труды по историографии и источниковедению / С. Н. Валк. – СПб., 2000.

  11. Введение в специальные исторические дисциплины : учебное пособие / сост. Т. П. Гусаров, О. В. Дмитриева, И. С. Филиппова и др. – М., 1990.

  12. Вен, Поль. Как пишут историю. Опыт эпистемологии / Поль Вен. – М., 2003.

  13. Вернадский, Г. В. Русская историография / сост. В. Н. Козянов. – М., 1998. – 447 с.

  14. Виппер, Р. Ю. Очерки теории исторического познания / Р. Ю. Виппер. – М., 1991

  15. Вяземский, Е. Е., Стрелова, О. Ю. Историческое образование в современной России : справочно-методическое пособие для учителей / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова. – М. : Русское слово, 1997. – 224 с.

  16. Гречко, П. К. Концептуальные модели истории / П. К. Гречко.– М., 1995.

  17. Гулыга, А. В. Искусство истории / А. В. Гулыга. – М., 1980.

  18. Гуревич, А. Я. Исторический синтез и школа «Анналов» / А. Я. Гуревич. – М., 1993.

  19. Гуревич, А. Я. Двоякая ответственность историка / А. Я. Гуревич // Новая и новейшая история. – 1997. – №5.

  20. Данилевский, И. Н. Источниковедение : Теория. Метод. Источники российской истории / И. Н. Данилевский. – М. : РГГУ, 1998.

  21. Дипломная работа по специальности «История». Методическое руководство / сост. Н. А. Бурмистров, Г. Н. Вульфсон. – Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1989. – 42 с.

  22. Дмитриенко, В. А. Введение в историографию и источниковедение исторической науки / В. А. Дмитриенко. – Томск, 1988.

  23. Дорошенко Н. М. Философия и методология истории в России / Н. М. Дорошенко. – СПб, 1997.

  24. Дьяков, В. А. Методология истории в прошлом и настоящем / В. А. Дьяков. – М.,1974.

  25. Единые требования к оформлению курсовых и дипломных работ по отечественной истории : Методические указания / сост Т. С. Сергеев, О. В. Андреев. – Чебоксары : Изд-во Чуваш. гос. ун-та, 1995. – 24 с.

  26. Ендиряков, В. А. Методика написания, правила оформления и порядок защиты курсовых и выпускных квалификационных работ по специальности «История» : учебно-методическое пособие / В. А. Ендиряков. – Чебоксары : Чувашгоспедуниверситет им. И. Я. Яковлева, 2008. – 39 с.

  27. Ендиряков, В. А., Ефимов, Л. А. История России : методическое пособие к контрольным работам для студентов первого курса заочного отделения / В. А Ендиряков, Л. А. Ефимов. – Чебоксары : ЧИ МГОУ, 2005. – 79 с.

  28. Ефимов, Л. А. Историография истории России : учебно-методический комплекс / Л. А. Ефимов. – Чебоксары, 2006.

  29. Жуков, Е. М. Очерки методологии истории / Е. М. Жуков. – М., 1980.

  30. Зевелев, А. И. Историографическое исследование : методологические аспекты / А. И. Зевелев. – М., 1987.

  31. Иванов, В. В. Методология исторической науки / В. В. Иванов. – М., 1985.

  32. Иванов, Г. М. Исторический источник и историческое познание / Г. М. Иванов. – Томск, 1973.

  33. Иванов, Г. М., Коршунов, А. М., Петров, Ю. В. Методологические проблемы исторического познания / Г. М. Иванов, А. М. Коршунов, Ю. В. Петров. – М., 1981.

  34. Искендеров, А. А. Историческая наука на пороге XXI века / А. А. Искендеров // Вопросы истории. – 1996. – № 4.

  35. Историография истории России до 1917 : Учебник для студ. высш. учеб. заведений : в 2 т. / под. ред. М. Ю. Лачаевой. – М., 2003. – Т. 1. – 384 с.; – Т. 2. – 384 с.

  36. Историография истории СССР с древнейших времен до Великой Октябрьской социалистической революции : учебник / под. ред. В. Е. Иллерицкого и И. А. Кудрявцева. – М., 1971.

  37. Историография истории СССР. Эпоха социализма : учебник. / Под ред. И. И. Минца. – М., 1982.

  38. Историография отечественной истории. С древнейших времен до середины XX столетия : учебно-методическое пособие / сост. Н. Г. Георгиева. – М., 1996.

  39. История исторического знания : учебное пособие для вузов / А. П. Репина, В. В. Зверева, М. Ю. Парамонова. – 2-е изд., стереотип. – М., 2006. – 288 с.

  40. Каменский, А.Б. Историческое образование в России: состояние и перспективы //http://auditorium.ru/aud/v/index.php?a=vconf&c=getForm&r= thesisDesc&id_thesis=2513.

  41. Каменцева, Е. И. Хронология / Е. И. Каменцева. – М., 1967.

  42. Каменцева, Е. И., Устюгова, Н. В. Русская метрология / Е. И. Каменцева, Н. В. Устюгова. – М., 1975.

  43. Карсавин, Л. П. Философия истории / Л. П. Карсавин. – СПб., 1993.

  44. Ключевский В. О. Методология русской истории / В. О. Ключевский : Соч. в 9 т. Т.4. – М., 1989.

  45. Ковальченко, И. Д. Сущность и особенности общественно-исторического развития / И. Д. Ковальченко // Исторические записи. Теоретические и методологические проблемы исторических исследований. – М., 1995. – Вып. 1.

  46. Ковальченко, И. Д. Источниковедение истории СССР / И. Д. Ковальченко. – М., 1973.

  47. Ковальченко, И. Д. Теоретико-методологические проблемы исторических исследований. Заметки и размышления о новых подходах / И. Д. Ковальченко // Новая и новейшая история. – 1995. – № 1.

  48. Кроче, Б. Теория и история историографии / Б. Кроче. – М., 1998

  49. Ланглуа, Ш., Сеньобос Ш. Введение в изучение истории / Ш. В. Ланглуа, Ш. Сеньобос. – М., 2004.

  50. Мегилл, А. Историческая эпистемология / А. Метил. – М., 2007.

  51. Медушевская, О. М. История источниковедения : конец XI – ХХ вв. / О. М. Медушевская. – М., 1988.

  52. Методика написания, правила оформления и порядок защиты дипломной работы по специальности «История» : учебно-методическое пособие / Сост. В. А. Ендиряков, Н. Г. Ендирякова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева, 2004. – 49 с.

  53. Методические указания для студентов при оформлении курсовых и дипломных работ по специальности «История». Библиографическое описание источников и литературы / сост. Н. А. Бурмистров, И. П. Ермолаев. – Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1989. – 33 с.

  54. Нечухрин, А. Н., Сидорцов, В. Н., Шутова О. М. Методы исторического познания : учебное пособие для студентов вузов / А. Н. Нечухрин, В. Н Сидорцов, О. М. Шутова. – Минск, 1996. – 209 с.

  55. Мильчин, А. Э. Справочник издателя и автора : редакционно-издательское оформление издания / А. Э. Мильчин, Л. К. Чельцова. – М. : Олимп : Аст, 1999. – 688 с.

  56. Минц, С. С. Об одном из способов изучения сознания по материалам мемуарн;х источников / С. С. Минц // Комплексные методы в изучении исторических источников. – М., 1987.

  57. Могильницкий, Б. Г., Смоленский Н. И. Александр Иванович Данилов (1916 – 1980) / Б. Г. Могильницкий, Н. И. Смоленский // Новая и новейшая история. – 2001. – № 2.

  58. Могильницкий, Б. Г. Методология истории в системе университетского образования / Б. Г. Могильницкий // Новая и новейшая история. – 2003. – № 4.

  59. Ньюман, Л. Неопросные методы исследования / Л. Ньюман // Социологические исследования. – 1998. – № 6.

  60. Крутое, В. И., Грушко, И. М. Основы научных исследований : учебное пособие / В. И. Крутое, И. М. Грушко и др. – М., 1989.

  61. Очерки истории исторической науки в СССР : – в 5 Т. – М., 1955–1985.

  62. Пашуто, А. Л. Русская историография с древнейших времен до 1917 г. / А. Л. Пашуто. – М. : Изд-во «Культура», 1993. – 761 с.

  63. Попова, С. М. Контент-анализ в исследовании облика положительного героя на страницах газет 30-х годов / С. М. Попова // Количественные методы в исследованиях по истории рабочего класса и крестьянства. – Свердловск, 1991.

  64. Пронин, А. А. Историография российской эмиграции / А. А. Пронин. – Екатеринбург, 2000. – 188 с.

  65. Пронштейн, А. П. Теория и методика исторического источниковедения в труде А. С. Лаппо-Данилевского «Методология истории» / А. П. Пронштейн // Источниковедение отечественной истории. – М., 1989.

  66. Пронштейн, А. П. Источниковедение в России. Эпоха капитализма / А. П. Пронштейн . – Ростов н/Д, 1991

  67. Пронштейн, А. П. Методика исторического исследования / А. П. Пронштейн . – Ростов н/Д : Изд-во Ростов. ун-та, 1971. – 464 с.

  68. Пушкарев, Л. Н. Классификация русских письменных источников по отечественной истории / Л. Н. Пушкарев. – М., 1975.

  69. Репина, Л. П. «Новая историческая наука» и социальная история / Л. П. Репина. – М., 1998.

  70. Репина, Л. П., Зверева, В. В., Парамонова, М. Ю. История исторического знания / Л. П. Репина, В. В. Зверева, М. Ю. Парамонова. – М., 2004.

  71. Рецензия на исторический роман как форма самостоятельной реферативной работы студентов-историков : учебно-методическое пособие для студентов-заочников исторического факультета / сост. Т. С. Сергеев. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева, 2003. – 26 с.

  72. Рощин, С. К. Психология толпы : анализ прошлых исследований и проблемы сегодняшнего дня / С. К. Рощин // Психологический журнал. – 1990. – № 5.

  73. Рузавин, Г. И. Методы научного исследования / Г. И. Рузавин. – М., 1974.

  74. Савельева, И. М., Полетаев А. В. История и время: В поисках утраченного / И. М. Савельева, А. В. Полетаев. – М., 1997.

  75. Санцевич, А. В. Методика исторического исследования / А. В. Санцевич. – Киев, 1984.

  76. Сахаров, А. М. Некоторые вопросы методологии историографических исследований / А. М. Сахаров // Вопросы методологии и истории исторических исследований. – М., 1977.

  77. Сахаров, А. М. О некоторых вопросах историографических исследований / А. М. Сахаров // Сахаров А. М. Методология истории и историография. – М., 1981.

  78. Селешников, С. И. История календаря и хронология / С. И. Селешников. – М., 1970.

  79. Сергеев Т. С., Ефимов Л. А. Возрожденный исторический / Т. С. Сергеев, Л. А. Ефимов. – Чебоксары, 2005. – 398 с.

  80. Смирнова, Е. В., Федотова З. Н. Издательская деятельность в современном вузе : организационные основы и особенности редакционного процесса : учеб.-метод. пособие / Е. В. Смирнова, З. Н. Федотова. – М. : Логос : МГУП, 2001. – 184 с.

  81. Смоленский, Н. И. Возможна ли общеисторическая теория? / Н. И. Смоленский // Новая и новейшая история. – 1996. – № 1.

  82. Сопко, В. В. Основы научных исследований: Учебное пособие для вузов / Н. И. Смоленский. – Киев, 1990.

  83. Спасский, И. Г. Русская монетная система. Историко-нумизматический очерк / И. Г. Спасский. – М., 1970.

  84. Стандарты по издательскому делу / сост. А. А. Джиго, С. Ю. Калинин. – М. : Юрист, 1998. – 376.

  85. Теория и история историографии / пер. с итал. И. М. Заславской. – М., 1998. – 191 с.

  86. Тихомиров, М. Н., Муравьев, А. В. Русская палеография / М. Н Тихомиров, А. В. Муравьев. – М., 1966.

  87. Тойнби, А. Дж. Постижение истории / А. Дж. Тойнби. – М., 1991.

  88. Урсу, Д. П. Методологические проблемы устной истории / Д. П. Урсу // Источниковедение отечественной истории. 1989. – М., 1989.

  89. Усачева, И. В., Ильясова, И. И. Формирование учебной исследовательской деятельности / И. В. Усачева, И. И. Ильясова. – М., 1986.

  90. Фарсобин, В. В. Источниковедение и его метод / В. В. Фарсобин. – М., 1989.

  91. Черепнин, Л. В. Русская палеография / Л. В. Черепнин. – М., 1956.

  92. Янин, В. Л. Актовые печати Древней Руси / В. Л. Янин. – ТТ. 1–2. – М., 1970.

  93. http://www.history.perm.ru/modules/smartsection/print.php?itemid от 28 3.03.2006 г.

Месяц

Февраль

Неделя

4 неделя

Тема лекции

Лекция 2. НАУКА И ЕЕ РОЛЬ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ. НАУКА И НАУЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ (2 часа).

План лекции

  1. Понятие науки. Наука и философия. Предпосылки для возникновения науки. Основные концепции.

  2. Роль науки в современном обществе. Наука и достижения человеческих цивилизаций.

  3. Главные функции науки.

  4. Законодательная основа управления наукой и ее организационная структура.

  5. Научные центры. Высшие учебные заведения РФ. Подготовка научных и научно-педагогических работников. Ученые степени и ученые звания.

  6. Управление научной и научно-технической деятельностью в Российской Федерации. Российская академия наук (РАН).

  7. Важнейшие направления государственной политики в области развития науки и технологий на современном этапе.

Вопросы для самопро-верки

  1. Что такое наука?

  2. Какова роль науки в формировании картины мира?

  3. Какова роль науки в современном обществе?

  4. Какие основные концепции современной науки вам известны?

  5. Какая главная социальная роль науки в современном обществе?

  6. Какие основные функции науки вам известны? В чем их назначение?

Литера-тура и источни-ки

  1. Антипов, Г. А. Историческое прошлое и пути его познания / Г. А. Антипов. – Новосибирск, 1987.

  2. Барг, М. А. Категории и методы исторической науки / М. А. Барг. – М., 1984.

  3. Румянцева, М. Ф. Теория истории : учебное пособие для вузов / М. Ф. Румянцева. – М., 2002.

  4. Хвостова, К. В., Финн В. К. Проблемы исторического познания в свете современных междисциплинарных исследований. – М., 1997.

  5. Ясперс, К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс. – М., 1991.

  6. Барг, М. А. Эпохи и идеи. Становление историзма / М. А. Барг. – М., 1987.

  7. Блок, М. Апология истории или Ремесло историка / М. Блок. –2-е изд. – М., 1986.

  8. Блосфельд, Е. Г. Введение в историю : учебное пособие / Е. Г. Блосфельд. – Волгоград, 2003.

  9. Вен, Поль. Как пишут историю. Опыт эпистемологии / Поль Вен. – М., 2003.

  10. Виппер, Р. Ю. Очерки теории исторического познания / Р. Ю. Виппер. – М., 1991.

  11. Вяземский, Е. Е., Стрелова, О. Ю. и др. Историческое образование в современной России : справочно-методическое пособие для учителей / Е. Е Вяземский, О. Ю. Стрелова. – М. : Русское слово, 1997. – 224 с. (См.: Отечественная история. – 2000. – № 1.).

  12. Гречко, П. К. Концептуальные модели истории / П. К. Гречко. – М., 1995.

  13. Гулыга, А. В. Искусство истории / А. В. Гулыга. – М., 1980.

  14. Гуревич, А. Я. Исторический синтез и школа «Анналов»/ А. Я. Гуревич. – М., 1993.

  15. Гуревич, А. Я. Двоякая ответственность историка / А. Я. Гуревич // Новая и новейшая история – 1997. – №5.

  16. Искендеров, А. А. Историческая наука на пороге XXI века / А. А. Искендеров // Вопросы истории. – 1996. – № 4.

  17. История исторического знания : учебное пособие для вузов / А. П. Репина, В. В. Зверева, М. Ю. Парамонова. – 2-е изд., стереотип. – М., 2006. – 288 с.

  18. Каменский, А. Б. Историческое образование в России: состояние и перспективы / А. Б. Каменский //http://auditorium.ru/aud/v/index.php?a=vconf&c=getForm&r= thesisDesc&id_thesis=2513.

  19. Ланглуа, Ш.-В., Сеньобос, Ш. Введение в изучение истории / Ш.-В. Ланглуа, Ш. Сеньобос, – М., 2004.

  20. Мегилл, А. Историческая эпистемология / А. Мегилл. – М., 2007.

  21. Репина, Л. П. «Новая историческая наука» и социальная история / Л. П. Репина. – М., 1998.

  22. Савельева, И. М., Полетаев, А. В. История и время: В поисках утраченного / И. М. Савельева, А. В. Полетаев. – М., 1997.

  23. Тойнби, А. Дж. Постижение истории / А. Дж. Тойнби. – М., 1991.

Месяц

Март

Неделя

2 неделя

Тема лекции

Лекция 3. МЕСТО ИСТОРИИ В СИСТЕМЕ НАУК. ОСОБЕННОСТИ ОБЪЕКТА И МЕТОДОВ ИСТОРИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ. СУЩНОСТЬ, ФОРМЫ, ФУНКЦИИ ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ (2 часа).

План лекции

  1. Историческая наука как наука комплексная, интегральная.

  2. Функции исторической науки.

  3. Историческое сознание. Историческая память. Исторический процесс. Историческое пространство. Историческое время. Исторические силы, их формы.

  4. Современные направления в исторической науке, дискуссии о предмете истории.

  5. Сущность, формы исторического знания. Предвидение будущего. Воспитание историей. Принцип историзма. Проблема объективности исторического познания. Отсутствие науки без истинности.

Вопросы для самопро-верки

  1. Какой Федеральный закон РФ регулирует отношения между субъектами научной и научно-технической деятельности, органами власти и потребителями научной продукции?

  2. Кто организует, руководит и выполняет научно-исследовательскую работу?

  3. Расскажите об организационной структуре науки в России.

  4. Высший научный орган Российской Федерации.

  5. Расскажите, что Вам известно о деятельности Российской академии наук?

  6. Как происходит подготовка и аттестация научных и педагогических кадров в Российской Федерации.

  7. Какие научные степени и научные звания введены в Российской Федерации?

  8. Какие качества необходимы специалистам высшей квалификации?

  9. Цель и основные задачи научной работы студентов.

  10. В чем отличие формы выполнения учебно-исследовательской работы от научно-исследовательской?

  1. Дайте определение термина "научно-технический потенциал". Раскройте содержание научно-технического потенциала и перечислите его составляющие.

Литера-тура и источни-ки

  1. Антипов, Г. А. Историческое прошлое и пути его познания / Г. А. Антипов. – Новосибирск, 1987.

  2. Барг, М. А. Категории и методы исторической науки / М. А. Барг. – М., 1984.

  3. Румянцева, М. Ф. Теория истории : учебное пособие для вузов / М. Ф. Румянцева. – М., 2002.

  4. Хвостова К. В., Финн В. К. Проблемы исторического познания в свете современных междисциплинарных исследований / К. В Хвостова, В. К. Финн. – М., 1997.

  5. Ясперс, К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс. – М., 1991.

  6. Барг, М. А. Эпохи и идеи. Становление историзма / М. А. Барг. – М., 1987.

  7. Блок, М. Апология истории или Ремесло историка / М. Блок. –2-е изд. – М., 1986.

  8. Блосфельд, Е. Г. Введение в историю : учебное пособие / Е. Г. Блосфельд. – Волгоград, 2003.

  9. Вен, Поль. Как пишут историю. Опыт эпистемологии / Поль Вен. – М., 2003.

  10. Виппер, Р. Ю. Очерки теории исторического познания / Р. Ю. Виппер. – М., 1991.

  11. Вяземский, Е. Е., Стрелова, О. Ю. Историческое образование в современной России : справочно-методическое пособие для учителей / Е. Е Вяземский, О. Ю. Стрелова. – М. : Русское слово, 1997. – 224 с. (См. : Отечественная история. – 2000. – № 1.).

  12. Гречко, П. К. Концептуальные модели истории / П. К. Гречко. – М., 1995.

  13. Гулыга, А. В. Искусство истории / А. В. Гулыга. – М., 1980.

  14. Гуревич, А. Я. Исторический синтез и школа «Анналов» / А. Я. Гуревич. – М., 1993.

  15. Гуревич, А. Я. Двоякая ответственность историка / А. Я. Гуревич // Новая и новейшая история. – 1997. – № 5.

  16. Искендеров, А. А. Историческая наука на пороге XXI века / А. А. Искендеров // Вопросы истории. – 1996. – № 4.

  17. История исторического знания : учебное пособие для вузов / А. П. Репина, В. В. Зверева, М. Ю. Парамонова. – 2-е изд., стереотип. – М., 2006. – 288 с.

  18. Каменский, А. Б. Историческое образование в России : состояние и перспективы / А. Б. Каменский //http://auditorium.ru/aud/v/index.php?a=vconf&c=getForm&r= thesisDesc&id_thesis=2513.

  19. Ланглуа, Ш.-В., Сеньобос, Ш. Введение в изучение истории / Ш.-В. Ланглуа, Ш. Сеньобос, – М., 2004.

  20. Мегилл, А. Историческая эпистемология / А. Мегилл. – М., 2007.

  21. Репина, Л. П. «Новая историческая наука» и социальная история / Л. П. Репина. – М., 1998.

  22. Савельева, И. М., Полетаев, А. В. История и время : В поисках утраченного / И. М. Савельева, А. В. Полетаев. – М., 1997.

  23. Тойнби, А. Дж. Постижение истории / А. Дж. Тойнби. – М., 1991.

Месяц

Март

Неделя

4 неделя

Тема лекции

Лекция 4. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ. ВИДЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ СТУДЕНТОВ. (2 часа).

План лекции

  1. Понятия «научно-исследовательская работа студентов» (НИРС), «учебно-исследовательская работа студентов» (УИРС).

  2. Контрольные работы как основная форма межсессионного контроля знаний студентов. Требования к выполнению.

  3. Курсовая работа. Цель, задачи и требования к выполнению.

  4. Выпускная квалификационная работа. Цель, задачи. Структура работы и требования к ее структурным элементам и оформлению.

5. Вузовские, межвузовские, региональные всероссийские научные конференции студентов.

6. Конкурсы научных работ.

Вопросы для самопро-верки

  1. Каковы цель и задачи науки?

  2. Дайте классификацию наук.

  3. Дайте понятие фундаментальным, прикладным и поисковым исследованиям.

  4. Раскройте содержание проблемы, гипотезы и теории как структурных компонентов теоретического познания.

  5. Раскройте содержание понятия, категории, закона, концепции, аксиомы, принципов как структурных компонентов теории познания.

  6. Перечислите этапы научно-исследовательской работы и дайте общую характеристику каждому из них.

Литера-тура и источни-ки

  1. Волков, Ю. Г. Как написать диплом, курсовую, реферат / Ю. Г. Волков. – Ростов н/Д, 2001.

  2. Кара-Мурза, Г. Проблемы организации научных исследований / Г. Кара-Мурза. – М., 1981.

  1. Ковальченко, И. Д. Методы исторического исследования / И. Д. Ковальченко. – 2-е изд. – М., 2003.

  2. Колесников, Н. И. От конспекта к диссертациям : Учебное пособие по развитию навыков письменной речи / Н. И. Колесников. – М. : Флинта, Наука, 2002. – 288 с.

  3. Контрольные работы по истории России : учебно-методическое пособие для студентов-заочников первого курса неисторических специальностей / сост. Л. А. Ефимов, Е. Л. Ефимов. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2009. – 82 с.

  4. Кузин, Ф. Ф. Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления / Ф. Ф. Кузин. – М. : Ось, 1998. – 304 с.

  5. Кузин, Ф. Ф. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени / Ф. Ф. Кузин. – М. : Ось – 89, 1997. – 208 с.

  6. Пронштейн, А. П., Данилевский, И. Н. Вопросы теории и методики исторического исследования / А. П., Пронштейн, И. Н. Данилевский. – М., 1986.

  7. Рогожкин, Ю. М. Подготовка и защита письменных работ : учебно-практическое пособие / Ю. М. Рогожкин. – М., 2001.

  8. Шкляр, М. Ф. Основы научных исследований. Учебное пособие / М. Ф. Шкляр. – 2-е изд. – М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2009. – 244 с.

  9. Эхо, Ю. Письменные работы в вузах : Практическое руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, диссертации / Ю. Эхо. – М., 2001.

  10. Вен, Поль. Как пишут историю. Опыт эпистемологии / Поль Вен. – М., 2001.

  11. Поль. Вен. – М., 2003.

  12. Дипломная работа по специальности «История». Методическое руководство / сост. Н. А. Бурмистров, Г. Н. Вульфсон. – Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1989. – 42 с.

  13. Единые требования к оформлению курсовых и дипломных работ по отечественной истории : Методические указания / сост Т. С. Сергеев, О. В. Андреев. – Чебоксары : Изд-во Чуваш. гос. ун-та, 1995. – 24 с.

  14. Ендиряков, В. А. Методика написания, правила оформления и порядок защиты курсовых и выпускных квалификационных работ по специальности «История» : учебно-методическое пособие. – Чебоксары : Чувашгоспедуниверситет им. И. Я. Яковлева, 2008. – 39 с.

  15. Ендиряков, В. А., Ефимов, Л. А. История России : Методическое пособие к контрольным работам для студентов первого курса заочного отделения / В. А. Ендиряков, Л. А. Ефимов. – Чебоксары : ЧИ МГОУ, 2005. – 79 с.

  16. Методика написания, правила оформления и порядок защиты дипломной работы по специальности «История» : Учебно-методическое пособие / сост. : В. А. Ендиряков, Н. Г. Ендирякова. – Чебоксары : Чувашгоспедуниверситет им. И. Я. Яковлева, 2004. – 49 с.

  17. Методические указания для студентов при оформлении курсовых и дипломных работ по специальности «История». Библиографическое описание источников и литературы / сост. Н. А. Бурмистров, И. П. Ермолаев. – Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1989. – 33 с.

  18. Крутое, В. И., Грушко, И. М. и др. Основы научных исследований: Учебное пособие / В. И. Крутое, И. М. Грушко и др. – М., 1989.

  19. Рецензия на исторический роман как форма самостоятельной реферативной работы студентов-историков : Учебно-методическое пособие для студентов-заочников исторического факультета / Сост. Т. С. Сергеев. – Чебоксары : Чувашгоспедуниверситет им. И. Я. Яковлева, 2003. – 26 с.

  20. Санцевич, А. В. Методика исторического исследования / А. В. Санцевич. – Киев, 1984.

  21. Сопко, В. В. Основы научных исследований: Учебное пособие для вузов / В. В. Сопко. – Киев, 1990.

Месяц

Апрель

Неделя

2 неделя

Тема лекции

Лекция 5. ИСТОРИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК И ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКТ. РОЛЬ ПОНЯТИЙ И КАТЕГОРИЙ В ИСТОРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ (2 часа).

План лекции

  1. Исторические источники – носители информации.

  2. Понятие и классификация исторического источника. Категории исторических источников.

  3. Методы критического анализа источников.

  4. Исторические факты и категории (типы).

  5. Формализация и измерение исторических явлений.

  6. Роль понятий и категорий в историческом исследовании.

  7. Историческая ситуация как пространственно-временная совокупность событий.

Вопросы для самопро-верки

  1. Перечислите основные виды исторических источников.

  2. Что такое исторический факт?

  3. Какова роль понятий и категорий в научных исследованиях?

  4. Объясните понятия «историческая ситуация» и «историографическая ситуация».

Литера-тура и источни-ки

  1. Валк, С. Н. Избранные труды по историографии и источниковедению / С. Н. Валк. – СПб., 2000.

  2. Введение в специальные исторические дисциплины : учебное пособие / сост. Т. П. Гусаров., О. В. Дмитриева, И. С. Филиппова и др. – М., 1990.

  3. Данилевский, И. Н. Источниковедение : Теория. Метод. Источники российской истории / И. Н Данилевский. – М. : РГГУ, 1998.

  4. Дмитриенко, В. А. Введение в историографию и источниковедение исторической науки / В. А. Дмитриенко. – Томск, 1988.

  5. Иванов, Г. М. Исторический источник и историческое познание / Г. М. Иванов. – Томск, 1973.

  6. Ковальченко, И. Д. Источниковедение истории СССР / И. Д. Ковальченко. – М., 1973.

  7. Медушевская, О. М. История источниковедения: конец XI – ХХ вв. / О. М. Медушевская. – М., 1988.

  8. Минц, С. С. Об одном из способов изучения сознания по материалам мемуарных источников / С. С. Минц // Комплексные методы в изучении исторических источников. – М., 1987.

  9. Пронштейн, А. П. Теория и методика исторического источниковедения в труде А. С. Лаппо-Данилевского «Методология истории» / А. П. Пронштейн // Источниковедение отечественной истории. – М., 1989.

  10. Пронштейн, А. П. Источниковедение в России. Эпоха капитализма / А. П. Пронштейн. – Ростов н/Д, 1991.

  11. Пушкарев, Л. Н. Классификация русских письменных источников по отечественной истории / Л. Н. Пушкарев. – М., 1975.

  12. Фарсобин, В. В. Источниковедение и его метод / В. В. Фарсобин. – М., 1989.

Месяц

Апрель

Неделя

4 неделя

Тема лекции

Лекция 6. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ. МЕТОДЫ, МЕТОДИКА И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСТОРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ (2 часа).

План лекции

  1. Теория и методология истории. Теория (методология) — методы — методика — структура и последовательность исторического мышления при реализации конкретных исследовательских задач.

  2. Всеобщие и общенаучные методы научного исследования.

  3. Познавательно-исследовательские методы: философские и конкретно-научные, конкретно-проблемные.

  4. Формационный, цивилизационный, модернизационный подходы.

  5. Системный подход и системный анализ. Метод целостного изучения.

  6. Специально-научные методы исторического познания.

Вопросы для самопро-верки

  1. Дайте определение терминов "метод", «методика» и "методология".

  2. Перечислите общенаучные методы научных исследований и дайте общую характеристику каждому из них.

  3. Назовите специально-научные методы исторического прознания.

  4. Что такое статистическая сводка? Сформулируйте ее задачи.

  5. Чем отличается формационный подход от цивилизационного?

Литера-тура и источни-ки

  1. Барг, М. А. Категории и методы исторической науки / М. А. Барг. – М., 1984.

  2. Ковальченко, И. Д. Методы исторического исследования / И. Д. Ковальченко. – 2-е изд. – М., 2003.

  3. Коломийцев, В. Ф. Методология истории: От источника к исследованию / В. Ф. Коломийцев. – М., 2001.

  4. Лаппо-Данилевский, А. С. Методология истории / А. С. Лаппо-Данилевский . – 2-е изд. – М., 2006.

  5. Лаптсовская, П. Я. Методология научных исследований / П. Я. Лаптсовская. – Минск, 2002.

  6. Медушевская, О. М., Румянцева, М. Ф. Методология истории / О. М. Медушевская, М. Ф. Румянцева. – М., 1997.

  7. Методологические проблемы истории : учебное пособие для студентов вузов / под общ. ред. В. Н. Сидорцова. – Минск, 2006.

  8. Могильницкий Б. Г. Введение в методологию истории / Б. Г. Могильницкий. – М., 1989.

  9. Барг, М. А. Категории и методы исторической науки / М. А. Барг. – М., 1984.

  10. Гречко, П. К. Концептуальные модели истории / П. К. Гречко. – М., 1995.

  11. Дорошенко, Н. М. Философия и методология истории в России / Н. М. Дорошенко. – СПб, 1997.

  12. Дьяков, В. А. Методология истории в прошлом и настоящем / В. А. Дьяков. – М., 1974.

  13. Жуков, Е. М. Очерки методологии истории / Е. М. Жуков. – М., 1980.

  14. Зевелев, А. И. Историографическое исследование : методологические аспекты / А. И. Зевелев. – М., 1987.

  15. Иванов, В. В. Методология исторической науки / В. В. Иванов. – М., 1985.

  16. Иванов, Г. М., Коршунов, А. М., Петров, Ю. В. Методологические проблемы исторического познания / Г. М. Иванов, А. М. Коршунов, Ю. В. Петров. – М., 1981.

  17. Ключевский, В. О. Методология русской истории / В. О. Ключевский : Соч. в 9 т. – Т.4. – М., 1989.

  18. Ковальченко, И. Д. Сущность и особенности общественно-исторического развития. (Заметки о необходимости обновленных подходов) / И. Д. Ковальченко // Теоретические и методологические проблемы исторических исследований. – М., 1995. – Вып. 1.

  19. Ковальченко, И. Д. Теоретико-методологические проблемы исторических исследований. Заметки и размышления о новых подходах / И. Д. Ковальченко // Новая и новейшая история. – 1995. – № 1.

  20. Нечухрин, А. Н., Сидорцов, В. Н., Шутова О. М. и др. Методы исторического познания : учебное пособие для студентов вузов / А. Н. Нечухрин, В. Н. Сидорцов, О. М. Шутова и др. – Минск. 1996. – 209 с.

  21. Могильницкий, Б. Г. Методология истории в системе университетского образования / Б. Г. Могильницкий // Новая и новейшая история. – 2003. – № 4.

  22. Ньюман, Л. Неопросные методы исследования / Л. Ньюман // Социологические исследования. – 1998. – № 6.

  23. Попова, С. М. Контент-анализ в исследовании облика положительного героя на страницах газет 30-х годов / С. М. Попова // Количественные методы в исследованиях по истории рабочего класса и крестьянства. – Свердловск, 1991.

  24. Пронштейн, А. П. Методика исторического исследования / А. П. Пронштейн. – Ростов н/Д : Изд-во Ростов. ун-та, 1971. – 464 с.

  25. Санцевич, А. В. Методика исторического исследования / А. В. Санцевич. – Киев, 1984.

  26. Сахаров, А. М. Некоторые вопросы методологии историографических исследований / А. М. Сахаров // Вопросы методологии и истории исторических исследований. – М., 1977.

  27. Урсу, Д. П. Методологические проблемы устной истории / Д. П. Урсу // Источниковедение отечественной истории. – М., 1989.

  28. Фарсобин, В. В. Источниковедение и его метод / В. В. Фарсобин. – М., 1989.

Месяц

Май

Неделя

2 неделя

Тема лекции

Лекция 7. РОЛЬ И МЕСТО ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ И СПЕЦИАЛЬНЫХ ИСТОРИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ИСТОРИЧСЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ (2 часа).

План лекции

  1. Место вспомогательных исторических дисциплин в историческом исследовании.

  2. Роль источниковедения, историографии как специальных исторических дисциплин в исторических исследованиях.

  3. Как провести историографический обзор литературы?

  4. Критический анализ источников.

  5. Основные требования к историографии проблемы и анализу источниковой базы исследования.

Вопросы для самопро-верки

  1. Перечислите вспомогательные исторические дисциплины.

  2. Что изучает историография?

  3. Что такое источниковедение.

  4. Назовите основные виды исторических источников.

Литера-тура и источни-ки

  1. Балашов, В. А., Юрченков, В. А. Историография отечественной истории 1917 – начала 90-х гг. : учебное пособие / В. А. Балашов, В. А. Юрченков. – Саранск, 1994. – 189 с.

  2. Богословский, М. М. Историография, мемуаристика, эпистолярия / М. М. Богословский. – М., 1987.

  3. Валк, С. Н. Избранные труды по историографии и источниковедению / С. Н. Валк. – СПб., 2000.

  4. Введение в специальные исторические дисциплины : учебное пособие / сост. Гусаров Т. П., О. В. Дмитриева, И. С. Филиппова и др. – М., 1990.

  5. Вернадский, Г. В. Русская историография / Г. В. Вернадский. – М., 1998. – 447 с.

  6. Данилевский, И. Н. Источниковедение: Теория. Метод. Источники российской истории / И. Н. Данилевский. – М. : РГГУ, 1998.

  7. Дмитриенко, В. А. Введение в историографию и источниковедение исторической науки / В А. Дмитриенко. – Томск, 1988.

  8. Ефимов, Л. А. Историография истории России : учебно-методический комплекс / Л. А. Ефимов. – Чебоксары, 2006.

  9. Зевелев, А. И. Историографическое исследование : методологические аспекты / А. И. Зевелев. – М., 1987.

  10. Иванов, Г. М. Исторический источник и историческое познание / Г. М. Иванов. – Томск, 1973.

  11. Историография истории России до 1917 : учебник для студентов высших учебных заведений : в 2 т. / под. ред. М. Ю. Лачаевой. – М., 2003. – Т. 1. – 384 с.; – Т. 2. – 384 с.

  12. Историография истории СССР с древнейших времен до Великой Октябрьской социалистической революции : учебник. / под. ред. В. Е. Иллерицкого и И. А. Кудрявцева. – М., 1971.

  13. Историография истории СССР. Эпоха социализма : учебник. / под ред. И. И. Минца. – М., 1982.

  14. Историография отечественной истории. С древнейших времен до середины XX столетия : учебно-методическое пособие / сост. Н. Г. Георгиева. – М., 1996.

  15. Репина, А. П., Зверева, В. В., Парамонова, М. Ю. История исторического знания : учебное пособие для вузов / А. П. Репина, В. В. Зверева, М. Ю. Парамонова. – 2-е изд., стереотип. – М., 2006. – 288 с.

  16. Каменский, А. Б. Историческое образование в России: состояние и перспективы / А. Б. Каменский//http://auditorium.ru/aud/v/index.php?a=vconf&c=getForm&r=thesisDesc&id_thesis=2513.

  17. Ковальченко, И. Д. Источниковедение истории СССР / И. Д. Ковальченко. – М., 1973.

  18. Кроче, Б. Теория и история историографии / Б. Кроче. – М., 1998

  19. Ланглуа, Ш.-В., Сеньобос, Ш. Введение в изучение истории / Ш.-В, Ланглуа, Ш. Сеньобос. – М., 2004.

  20. Мегилл, А. Историческая эпистемология / А. Мегилл. – М., 2007.

  21. Медушевская, О. М. История источниковедения: конец XI – ХХ вв. / О. М. Медушевская. – М., 1988.

  22. Минц, С. С. Об одном из способов изучения сознания по материалам мемуарных источников / С. С. Минц // Комплексные методы в изучении исторических источников. – М., 1987.

  23. Очерки истории исторической науки в СССР : в 5 Т. – М., 1955 – 1985.

  24. Пашуто, А. Л. Русская историография с древнейших времен до 1917 г. / Пашуто, А. Л. – М. : Изд-во «Культура», 1993. – 761 с.

  25. Пештич, С. Л. Русская историография XVIII века / С. Л. Пештич. – Ч. 1. – Л., 1961.

  26. Пронин, А. А. Историография российской эмиграции / А. А. Пронин. – Екатеринбург, 2000. – 188 с.

  27. Пронштейн, А. П. Теория и методика исторического источниковедения в труде А. С. Лаппо-Данилевского «Методология истории» / А. П. Пронштейн // Источниковедение отечественной истории. 1989. – М., 1989.

  28. Пронштейн, А. П. Источниковедение в России. Эпоха капитализма / А. П. Пронштейн. – Ростов н/Д, 1991.

  29. Пушкарев, Л. Н. Классификация русских письменных источников по отечественной истории / Л. Н. Пушкарев. – М., 1975.

  30. Репина, Л. П. «Новая историческая наука» и социальная история / Л. П. Репина. – М., 1998.

  31. Репина, Л. П., Зверева В. В., Парамонова М. Ю. История исторического знания / Л. П. Репина, В. В. Зверева, М. Ю. Парамонова. – М., 2004.

  32. Сахаров, А. М. Некоторые вопросы методологии историографических исследований / А. М. Сахаров // Вопросы методологии и истории исторических исследований. – М., 1977.

  33. Сахаров, А. М. О некоторых вопросах историографических исследований / А. М. Сахаров // Методология истории и историография. – М., 1981.

  34. Теория и история историографии / пер. с итал. И. М. Заславской. – М., 1998. – 191 с.

  35. Тихомиров, М. Н., Муравьев, А. В. Русская палеография / М. Н. Тихомиров, А. В. Муравьев. – М., 1966.

  36. Урсу, Д. П. Методологические проблемы устной истории / Д. П. Урсу // Источниковедение отечественной истории. – М., 1989

  37. Фарсобин, В. В. Источниковедение и его метод / В. В. Фарсобин. – М., 1989.

  38. Черепнин, Л. В. Русская палеография / Л. В. Черепнин. – М., 1956.

  39. Янин, В. Л. Актовые печати Древней Руси / В. Л. Янин. – ТТ. 1– 2. – М., 1970.

Месяц

Май

Неделя

4 неделя

Тема лекции

Лекция 8. СТРУКТУРА И УРОВНИ ИСТОРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ (2 часа).

План лекции

  1. Научное исследование как системный процесс.

  2. Совокупность выполняемых в историческом исследовании процедур, основные этапы.

  3. Структура исторического исследования.

  4. Разработка системы методов исследования.

Вопросы для самопро-верки

  1. Раскройте особенности научной работы.

  1. Назовите цель, задачи и требования к курсовой работе.

  2. Каковы основные рекомендации, необходимые при написании курсовой работы?

  3. Какую цель преследует выполнение дипломной работы?

  4. Каким требованиям должна соответствовать дипломная работа?

  5. Каковы структура дипломной работы и требования к ее структурным элементам?

  1. Чем необходимо руководствоваться при выборе темы дипломной работы?

  2. Перечислите основные этапы в организации выполнения дипломной работы.

Литера-тура и источни-ки

  1. Волков, Ю. Г. Как написать диплом, курсовую, реферат / Ю. Г. Волков. – Ростов н/Д, 2001.

  2. Кара-Мурза, Г. Проблемы организации научных исследований / Г. Кара-Мурза. – М., 1981.

  3. Колесников, Н. И. От конспекта к диссертациям : учебное пособие по развитию навыков письменной речи. / Н. И. Колесников. – М. : Флинта, Наука, 2002. – 288 с.

  4. Контрольные работы по истории России : учебно-методическое пособие для студентов-заочников первого курса неисторических специальностей / Сост. Л. А. Ефимов, Е. Л. Ефимов. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2009. – 82 с.

  5. Кузин, Ф. Ф. Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления / Ф. Ф. Кузин. – М.: Ось, 1998. – 304 с.

  6. Кузин, Ф. Ф. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени / Ф. Ф. Кузин. – М. : Ось – 89, 1997. – 208 с.

  7. Рогожкин, Ю. М. Подготовка и защита письменных работ: Учебно-практическое пособие / Ю. М. Рогожкин. – М., 2001.

  8. Шкляр, М. Ф. Основы научных исследований. Учебное пособие / М. Ф. Шкляр. – 2-е изд. – М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2009. – 244 с.

  9. Эхо, Ю. Письменные работы в вузах : практическое руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, диссертации / Ю. Эхо. – М., 2001.

  10. Дипломная работа по специальности «История» : Методическое руководство / сост. Н. А. Бурмистров, Г. Н. Вульфсон. – Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1989. – 42 с.

  11. Ендиряков, В. А. Методика написания, правила оформления и порядок защиты курсовых и выпускных квалификационных работ по специальности «История» : учебно-методическое пособие / В. А. Ендиряков. – Чебоксары : Чувашгоспедуниверситет им. И. Я. Яковлева, 2008. – 39 с.

  12. Ендиряков, В. А. История России : методическое пособие к контрольным работам для студентов первого курса заочного отделения / В. А. Ендиряков. – Чебоксары : ЧИ МГОУ, 2005. – 79 с.

  13. Ковальченко, И. Д. Сущность и особенности общественно-исторического развития. (Заметки о необходимости обновленных подходов) / И. Д. Ковальченко // Исторические записи. Теоретические и методологические проблемы исторических исследований. – М., 1995. – Вып. 1.

  14. Методика написания, правила оформления и порядок защиты дипломной работы по специальности «История» : учебно-методическое пособие / сост. : В. А. Ендиряков, Н. Г. Ендирякова. – Чебоксары : Чувашгоспедуниверситет им. И. Я. Яковлева, 2004. – 49 с.

  15. Методические указания для студентов при оформлении курсовых и дипломных работ по специальности «История». Библиографическое описание источников и литературы / сост. Н. А. Бурмистров, И. П. Ермолаев. – Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1989. – 33 с.

  16. Крутое, В. И. Грушко, И. М. Основы научных исследований: учебное пособие // В. И. Крутое, И. М. Грушко и др. – М., 1989.

  17. Рецензия на исторический роман как форма самостоятельной реферативной работы студентов-историков : учебно-методическое пособие для студентов-заочников исторического факультета / Сост. Т. С. Сергеев. – Чебоксары : Чувашгоспедуниверситет им. И. Я. Яковлева, 2003. – 26 с.

  18. Шкляр, М. Ф. Основы научных исследований. Учебное пособие / М. Ф. Шкляр. – 2-е изд. – М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2009. – 244 с.

  19. Эхо, Ю. Письменные работы в вузах: Практическое руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, диссертации / Ю. Эхо. – М., 2001.

2. Содержание практических занятия (18 часов)

Месяц

Февраль

Неделя

2 неделя

Тема семинара

Семинар 1. ВЫБОР НАПРАВЛЕНИЯ И ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ (2 часа).

План семинара

  1. Планирование, прогнозирование научного исследования.

  2. Научная проблема. Актуальные направления и комплексные проблемы исследования.

  3. Выбор, обоснование темы научного исследования.

  4. Разработка структуры, проблемы, выделение темы, вопросов, установление их актуальности.

  5. Научная новизна темы.

  6. Научно-практическая ценность исследования.

Вопросы для самопро-верки

1. Расскажите о роли планирования в научном исследовании.

2. Что вы понимаете под научным направлением?

3. Что такое «научная проблема».

  1. В каких документах формулируются актуальные направления и комплексные проблемы исследования?

  2. Назовите основные требования, предъявляемые к выбору темы научного исследования.

  3. Перечислите этапы научного исследования.

  4. Каковы основные задачи прогнозирования фундаментальных, поисковых, прикладных исследований и опытно-конструкторских работ?

Литера-тура и источни-ки

  1. Волков, Ю. Г. Как написать диплом, курсовую, реферат / Ю. Г. Волков. – Ростов н/Д, 2001.

  2. Кара-Мурза, Г. Проблемы организации научных исследований / Г. Кара-Мурза. – М., 1981.

  3. Колесников, Н. И. От конспекта к диссертациям : учебное пособие по развитию навыков письменной речи Колесников, Н. И. / Н. И. Колесников. – М. : Флинта, Наука, 2002. – 288 с.

  4. Контрольные работы по истории России : учебно-методическое пособие для студентов-заочников первого курса неисторических специальностей / сост. Л. А. Ефимов, Е. Л. Ефимов. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2009. – 82 с.

  5. Кузин Ф. Ф. Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления / Кузин Ф. Ф. – М. : Ось, 1998. – 304 с.

  6. Кузин, Ф. Ф. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени / Кузин Ф. Ф. – М. : Ось – 89, 1997. – 208 с.

  7. Рогожкин, Ю. М. Подготовка и защита письменных работ : учебно-практическое пособие / Ю. М. Рогожкин. – М., 2001.

  8. Шкляр, М. Ф. Основы научных исследований : Учебное пособие / М. Ф. Шкляр. – 2-е изд. – М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2009. – 244 с.

  9. Эхо, Ю. Письменные работы в вузах : практическое руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, диссертации / Ю. Эхо. – М., 2001.

  10. Дипломная работа по специальности «История». Методическое руководство / Сост. Н. А. Бурмистров, Г. Н. Вульфсон. – Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1989. – 42 с.

  11. Ендиряков, В. А. Методика написания, правила оформления и порядок защиты курсовых и выпускных квалификационных работ по специальности «История» : учебно-методическое пособие / В. А. Ендиряков. – Чебоксары : Чувашгоспедуниверситет им. И. Я. Яковлева, 2008. – 39 с.

  12. Ендиряков, В. А., Ефимов, Л. А. История России : Методическое пособие к контрольным работам для студентов первого курса заочного отделения / В. А. Ендиряков, Л. А. Ефимов. – Чебоксары : ЧИ МГОУ, 2005. – 79 с.

  13. Ковальченко, И. Д. Сущность и особенности общественно-исторического развития. (Заметки о необходимости обновленных подходов) / И. Д. Ковальченко // Исторические записи. Теоретические и методологические проблемы исторических исследований. – М., 1995. – Вып. 1.

  14. Методика написания, правила оформления и порядок защиты дипломной работы по специальности «История» : учебно-методическое пособие / сост. : В. А. Ендиряков, Н. Г. Ендирякова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева, 2004. – 49 с.

  15. Методические указания для студентов при оформлении курсовых и дипломных работ по специальности «История». Библиографическое описание источников и литературы / сост. Н. А. Бурмистров, И. П. Ермолаев. – Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1989. – 33 с.

  16. Крутое, В. И., Грушко И. М. Основы научных исследований : учебное пособие / В. И. Крутое, И. М. Грушко. – М., 1989.

  17. Рецензия на исторический роман как форма самостоятельной реферативной работы студентов-историков : учебно-методическое пособие для студентов-заочников исторического факультета / Сост. Т. С. Сергеев. – Чебоксары : Чувашгоспедуниверситет им. И. Я. Яковлева, 2003. – 26 с.

  18. Шкляр, М. Ф. Основы научных исследований : Учебное пособие / Шкляр, М. Ф. – 2-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2009. — 244 с.

  19. Эхо, Ю. Письменные работы в вузах: Практическое руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, диссертации / Ю. Эхо. – М., 2001.

Месяц

Февраль

Неделя

4 неделя

Тема семинара

Семинар 2. СТРУКТУРНЫЕ ЧАСТИ ИСТОРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ (2 часа).

План семинара

  1. Научное исследование как системный процесс.

  2. Совокупность выполняемых в историческом исследовании процедур, основные этапы.

  3. Постановка исследовательской задачи. Актуальность объекта познания.

  4. Историографическое обоснование исследовательской задачи. Решение источниковедческих исследовательских задач.

  5. Проблемы отбора, установления подлинности, достоверности и точности исторических источников.

  6. Написание введения, основной части, заключения научного исследования.

  7. Составление библиографического списка

Вопросы для самопро-верки

  1. Что включает в понятие «структура научного исследования»?

  2. Какие элементы включает введение?

  3. Основные положения, выносимые на защиту.

  4. Каков порядок оформления заключительной части исследования?

  5. Как составляется библиографический список?

Литера-тура и источни-ки

    1. Волков, Ю. Г. Как написать диплом, курсовую, реферат / Ю. Г. Волков. – Ростов н/Д, 2001.

    2. Кара-Мурза, Г. Проблемы организации научных исследований / Г. Кара-Мурза. – М., 1981.

    3. Колесников, Н. И. От конспекта к диссертациям : учебное пособие по развитию навыков письменной речи / Н. И. Колесников. – М. : Флинта, Наука, 2002. – 288 с.

    4. Контрольные работы по истории России : учебно-методическое пособие для студентов-заочников первого курса неисторических специальностей / Сост. Л. А. Ефимов, Е. Л. Ефимов. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2009. – 82 с.

    5. Кузин Ф. Ф. Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления / Ф. Ф. Кузин.– М. : Ось, 1998. – 304 с.

    6. Кузин, Ф. Ф. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени / Ф. Ф. Кузин. – М. : Ось – 89, 1997. – 208 с.

    7. Рогожкин, Ю. М. Подготовка и защита письменных работ : учебно-практическое пособие / Ю. М. Рогожкин. – М., 2001.

    8. Дипломная работа по специальности «История». Методическое руководство / сост. Н. А. Бурмистров, Г. Н. Вульфсон. – Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1989. – 42 с.

    9. Ендиряков, В. А. Методика написания, правила оформления и порядок защиты курсовых и выпускных квалификационных работ по специальности «История» : Учебно-методическое пособие / В. А. Ендиряков. – Чебоксары : Чувашгоспедуниверситет им. И. Я. Яковлева, 2008. – 39 с.

    10. Ендиряков, В. А., Ефимов, Л. А. История России : Методическое пособие к контрольным работам для студентов первого курса заочного отделения / В. А. Ендиряков, Л. А. Ефимов. – Чебоксары : ЧИ МГОУ, 2005. – 79 с.

    11. Ковальченко, И. Д. Сущность и особенности общественно-исторического развития. (Заметки о необходимости обновленных подходов) / И. Д. Ковальченко // Исторические записи. Теоретические и методологические проблемы исторических исследований. – М., 1995. – Вып. 1.

    12. Методика написания, правила оформления и порядок защиты дипломной работы по специальности «История» : учебно-методическое пособие / сост. : В. А. Ендиряков, Н. Г. Ендирякова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева, 2004. – 49 с.

    13. Методические указания для студентов при оформлении курсовых и дипломных работ по специальности «История». Библиографическое описание источников и литературы / сост. Н. А. Бурмистров, И. П. Ермолаев. – Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1989. – 33 с.

    14. Крутое, В. И., Грушко И. М. Основы научных исследований: учебное пособие / В. И. Крутое, И. М. Грушко. – М., 1989.

    15. Рецензия на исторический роман как форма самостоятельной реферативной работы студентов-историков : Учебно-методическое пособие для студентов-заочников исторического факультета / Сост. Т. С. Сергеев. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед ун-т им. И. Я. Яковлева, 2003. – 26 с.

    16. Шкляр, М. Ф. Основы научных исследований : учебное пособие / Шкляр, М. Ф. – 2-е изд. – М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2009. –244 с.

    17. Эхо, Ю. Письменные работы в вузах : Практическое руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, диссертации / Ю. Эхо. – М., 2001.

Месяц

Март

Неделя

2 неделя

Тема семинара

Семинар 3. ВИДЫ И УРОВНИ НАУЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ (НАУЧНЫЕ КОНГРЕССЫ, СИМПОЗИУМЫ, СЪЕЗДЫ, КОНФЕРЕНЦИИ, СЕМИНАРЫ). ПОДГОТОВКА ДОКЛАДА К НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ (2 часа).

План семинара

  1. Научный семинар.

  2. Научная конференция.

  3. Научный съезд.

  4. Научный симпозиум.

  5. Научный конгресс.

  6. Подготовка доклада к выступлению на научной конференции.

Вопросы для самопро-верки

  1. Что вам известно о составлении информационного объявления и программы научной конференции?

  2. Как готовить доклад к научной конференции?

  3. Что такое научный съезд?

  4. Какие виды научных мероприятий студентов Вы знаете?

Литера-тура и источни-ки

    1. Волков, Ю. Г. Как написать диплом, курсовую, реферат / Ю. Г. Волков. – Ростов н/Д, 2001.

    2. Кара-Мурза, Г. Проблемы организации научных исследований / Г. Кара-Мурза. – М., 1981.

    3. Колесников, Н. И. От конспекта к диссертациям : учебное пособие по развитию навыков письменной речи Колесников, Н. И. / Н. И. Колесников. – М. : Флинта, Наука, 2002. – 288 с.

    4. Контрольные работы по истории России : учебно-методическое пособие для студентов-заочников первого курса неисторических специальностей / Сост. Л. А. Ефимов, Е. Л. Ефимов. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2009. – 82 с.

    5. Кузин, Ф. Ф. Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления / Ф. Ф. Кузин. – М. : Ось, 1998. – 304 с.

    6. Кузин, Ф. Ф. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени / Ф. Ф. Кузин. – М. : Ось – 89, 1997. – 208 с.

    7. Рогожкин, Ю. М. Подготовка и защита письменных работ : учебно-практическое пособие / Ю. М. Рогожкин. – М., 2001.

    8. Дипломная работа по специальности «История». методическое руководство / сост. Н. А. Бурмистров, Г. Н. Вульфсон. – Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1989. – 42 с.

    9. Ендиряков, В. А. Методика написания, правила оформления и порядок защиты курсовых и выпускных квалификационных работ по специальности «История» : учебно-методическое пособие / В. А. Ендиряков. – Чебоксары : Чувашгоспедуниверситет им. И. Яковлева, 2008. – 39 с.

    10. Ендиряков, В. А., Ефимов, Л. А. История России : Методическое пособие к контрольным работам для студентов первого курса заочного отделения / В. А. Ендиряков, Л. А. Ефимов. – Чебоксары : ЧИ МГОУ, 2005. – 79 с.

    11. Ковальченко, И. Д. Сущность и особенности общественно-исторического развития (Заметки о необходимости обновленных подходов) / И. Д. Ковальченко // Исторические записи. Теоретические и методологические проблемы исторических исследований. – М., 1995. – Вып. 1.

    12. Методика написания, правила оформления и порядок защиты дипломной работы по специальности «История» : учебно-методическое пособие / сост. : В. А. Ендиряков, Н. Г. Ендирякова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева, 2004. – 49 с.

    13. Методические указания для студентов при оформлении курсовых и дипломных работ по специальности «История». Библиографическое описание источников и литературы / Сост. Н. А. Бурмистров, И. П. Ермолаев. – Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1989. – 33 с.

    14. Крутое, В. И., Грушко И. М. Основы научных исследований : учебное пособие / В. И. Крутое, И. М. Грушко. – М., 1989.

    15. Рецензия на исторический роман как форма самостоятельной реферативной работы студентов-историков : Учебно-методическое пособие для студентов-заочников исторического факультета / Сост. Т. С. Сергеев. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед ун-т им. И. Я. Яковлева, 2003. – 26 с.

    16. Шкляр, М. Ф. Основы научных исследований : Учебное пособие / Шкляр, М. Ф. – 2-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2009. –244 с.

    17. Эхо, Ю. Письменные работы в вузах : Практическое руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, диссертации / Ю. Эхо. – М., 2001.

Месяц

Март

Неделя

4 неделя

Тема семинара

Семинар 4. ПОИСК, НАКОПЛЕНИЕ И ОБРАБОТКА НАУЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ (2 часа).

План семинара

  1. Умение читать книгу. Поиск и сбор научной информации.

  2. Этапы изучения научной литературы. Дифференцированный подход к книге.

  3. Основные средства поиска, сбора, систематизации и анализа исходных источников информации.

  4. Научно-справочный аппарат книги. Ведение рабочих записей. План, выписки, тезисы, аннотация, резюме, конспекты.

  5. Правила оформления конспектов.

Вопросы для самопро-верки

  1. Назовите основные средства поиска и сбора научной информации.

  2. Какую роль играет научно-справочный аппарат книги в процессе сбора, анализа и систематизации источников информации?

  3. Охарактеризуйте элементы научно-справочного аппарата книги. В чем заключаются их основные функции?

  4. Каковы основные методологические приемы знакомства с научной литературой.

  5. Перечислите некоторые приемы чтения книг, позволяющие более эффективно усваивать их содержание.

  6. Раскройте технику сбора первичной научной информации, ее фиксацию и хранение.

Литера-тура и источни-ки

1. Волков, Ю. Г. Как написать диплом, курсовую, реферат / Ю. Г. Волков. – Ростов н/Д, 2001.

2. Кара-Мурза, Г. Проблемы организации научных исследований / Г. Кара-Мурза. – М., 1981.

3. Колесников, Н. И. От конспекта к диссертациям : учебное пособие по развитию навыков письменной речи / Н. И. Колесников. – М. : Флинта, Наука, 2002. – 288 с.

4. Контрольные работы по истории России : учебно-методическое пособие для студентов-заочников первого курса неисторических специальностей / сост. Л. А. Ефимов, Е. Л. Ефимов. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2009. – 82 с.

5. Кузин, Ф. Ф. Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления / Ф. Ф. Кузин. – М. : Ось, 1998. – 304 с.

6. Кузин, Ф. Ф. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты : Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени / Ф. Ф. Кузин. – М. : Ось – 89, 1997. – 208 с.

7. Рогожкин, Ю. М. Подготовка и защита письменных работ: Учебно-практическое пособие / Ю. М. Рогожкин. – М., 2001.

8. Дипломная работа по специальности «История». Методическое руководство / Сост. Н. А. Бурмистров, Г. Н. Вульфсон. – Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1989. – 42 с.

9. Ендиряков, В. А. Методика написания, правила оформления и порядок защиты курсовых и выпускных квалификационных работ по специальности «История» : учебно-методическое пособие / В. А. Ендиряков. – Чебоксары : Чувашгоспедуниверситет им. И. Я. Яковлева, 2008. – 39 с.

10. Ендиряков, В. А., Ефимов, Л. А. История России : методическое пособие к контрольным работам для студентов первого курса заочного отделения / В. А. Ендиряков, Л. А. Ефимов. – Чебоксары : ЧИ МГОУ, 2005. – 79 с.

11. Ковальченко, И. Д. Сущность и особенности общественно-исторического развития (Заметки о необходимости обновленных подходов) / И. Д. Ковальченко // Исторические записи. Теоретические и методологические проблемы исторических исследований. – М., 1995. – Вып. 1.

12. Методика написания, правила оформления и порядок защиты дипломной работы по специальности «История» : Учебно-методическое пособие / сост. : В. А. Ендиряков, Н. Г. Ендирякова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева, 2004. – 49 с.

13. Методические указания для студентов при оформлении курсовых и дипломных работ по специальности «История». Библиографическое описание источников и литературы / Сост. Н. А. Бурмистров, И. П. Ермолаев. – Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1989. – 33 с.

14. Крутое, В. И., Грушко И. М. Основы научных исследований : учебное пособие / В. И. Крутое, И. М. Грушко. – М., 1989.

15. Рецензия на исторический роман как форма самостоятельной реферативной работы студентов-историков : учебно-методическое пособие для студентов-заочников исторического факультета / сост. Т. С. Сергеев. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед ун-т им. И.Я. Яковлева, 2003. – 26 с.

16. Шкляр, М. Ф. Основы научных исследований : Учебное пособие / Шкляр, М. Ф. – 2-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2009. – 244 с.

17. Эхо, Ю. Письменные работы в вузах: Практическое руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, диссертации / Ю. Эхо. – М., 2001.

Месяц

Апрель

Неделя

2 неделя

Тема семинара

Семинар 5. НАПИСАНИЕ НАУЧНОЙ РАБОТЫ (2 часа).

План семинара

  1. Композиция научной работы.

  2. Рубрикация научной работы. Язык и стиль научной работы.

  3. Структура научной работы.

  4. Обоснование актуальности выбранной темы, цели и содержание поставленных задач. Формирование объекта и предмета исследования. Избранные методы исследования.

  5. Особенности подготовки введения и заключения.

  6. Особенности подготовки титульного листа и других структурных частей исследования.

Вопросы для самопро-верки

  1. Назовите основные элементы структуры научного произведения и охарактеризуйте каждый из них.

  2. Что такое рубрикация научной работы?

  3. Перечислите основные приемы изложения научных терминов и раскройте содержание каждого из них.

  4. Назовите характерную особенность языка письменной научной речи.

  5. Что такое стиль письменной научной речи?

  6. Каков период "вылеживания" научной работы?

7. Назовите важнейшие условия предупреждения ошибок в научной работе.

Литера-тура и источни-ки

1. Волков, Ю. Г. Как написать диплом, курсовую, реферат / Ю. Г. Волков. – Ростов н/Д, 2001.

2. Кара-Мурза, Г. Проблемы организации научных исследований / Г. Кара-Мурза. – М., 1981.

3. Колесников, Н. И. От конспекта к диссертациям : учебное пособие по развитию навыков письменной речи Колесников, Н. И. / Н. И. Колесников. – М. : Флинта, Наука, 2002. – 288 с.

4. Контрольные работы по истории России : учебно-методическое пособие для студентов-заочников первого курса неисторических специальностей / Сост. Л. А. Ефимов, Е. Л. Ефимов. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2009. – 82 с.

5. Кузин, Ф. Ф. Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления / Ф. Ф. Кузин. – М. : Ось, 1998. – 304 с.

6. Кузин, Ф. Ф. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени / Ф. Ф. Кузин. – М. : Ось – 89, 1997. – 208 с.

7. Рогожкин, Ю. М. Подготовка и защита письменных работ : учебно-практическое пособие / Ю. М. Рогожкин. – М., 2001.

8. Дипломная работа по специальности «История». Методическое руководство / Сост. Н. А. Бурмистров, Г. Н. Вульфсон. – Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1989. – 42 с.

9. Ендиряков, В. А. Методика написания, правила оформления и порядок защиты курсовых и выпускных квалификационных работ по специальности «История» : учебно-методическое пособие / В. А. Ендиряков. – Чебоксары : Чувашгоспедуниверситет им. И. Я. Яковлева, 2008. – 39 с.

10. Ендиряков, В. А., Ефимов, Л. А. История России : методическое пособие к контрольным работам для студентов первого курса заочного отделения / В. А. Ендиряков, Л. А. Ефимов. – Чебоксары : ЧИ МГОУ, 2005. – 79 с.

11. Ковальченко, И. Д. Сущность и особенности общественно-исторического развития (Заметки о необходимости обновленных подходов) / И. Д. Ковальченко // Исторические записи. Теоретические и методологические проблемы исторических исследований. – М., 1995. – Вып. 1.

12. Методика написания, правила оформления и порядок защиты дипломной работы по специальности «История» : Учебно-методическое пособие / сост. : В. А. Ендиряков, Н. Г. Ендирякова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т им. И Я. Яковлева, 2004. – 49 с.

13. Методические указания для студентов при оформлении курсовых и дипломных работ по специальности «История». Библиографическое описание источников и литературы / сост. Н. А. Бурмистров, И. П. Ермолаев. – Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1989. – 33 с.

14. Крутое, В. И., Грушко И. М. Основы научных исследований : учебное пособие / В. И. Крутое, И. М. Грушко. – М., 1989.

15. Рецензия на исторический роман как форма самостоятельной реферативной работы студентов-историков : учебно-методическое пособие для студентов-заочников исторического факультета / сост. Т. С. Сергеев. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед ун-т им. И. Я. Яковлева, 2003. – 26 с.

16. Шкляр, М. Ф. Основы научных исследований : учебное пособие / М. Ф. Шкляр. – 2-е изд. – М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2009. – 244 с.

17. Эхо, Ю. Письменные работы в вузах : Практическое руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, диссертации / Ю. Эхо. – М., 2001.

Месяц

Апрель

Неделя

4 неделя

Тема семинара

Семинар 6. ЛИТЕРАТУРНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ НАУЧНОЙ РАБОТЫ (2 часа).

План семинара

1. Оформление результатов научной работы.

2. Основные требования оформления текстовой части.

3. Правила оформления библиографических ссылок.

4. Составление приложений и примечаний. Правила оформления ссылок, таблиц.

5. Научное, техническое редактирование и вылеживание научной работы.

6. Завершающий этап оформления научного исследования.

Вопросы для самопро-верки

1. Изложите методику работы над изложением результатов исследования.

2. Раскройте особенности подготовки структурных частей научной работы.

3. Перечислите общие требования к оформлению научных работ.

  1. Изложите особенности оформления текстовой части научных работ.

  2. Каковы правила оформления иллюстративного материала?

Литера-тура и источни-ки

1. Волков, Ю. Г. Как написать диплом, курсовую, реферат / Ю. Г. Волков. – Ростов н/Д, 2001.

2. Кара-Мурза, Г. Проблемы организации научных исследований / Г. Кара-Мурза. – М., 1981.

3. Колесников, Н. И. От конспекта к диссертациям : учебное пособие по развитию навыков письменной речи Колесников, Н. И. / Н. И. Колесников. – М. : Флинта, Наука, 2002. – 288 с.

4. Контрольные работы по истории России : учебно-методическое пособие для студентов-заочников первого курса неисторических специальностей / сост. Л. А. Ефимов, Е. Л. Ефимов. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2009. – 82 с.

5. Кузин, Ф. Ф. Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления / Ф. Ф. Кузин. – М. : Ось, 1998. – 304 с.

6. Кузин, Ф. Ф. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени / Ф. Ф. Кузин. – М. : Ось – 89, 1997. – 208 с.

7. Рогожкин, Ю. М. Подготовка и защита письменных работ : учебно-практическое пособие / Ю. М. Рогожкин. – М., 2001.

8. Дипломная работа по специальности «История». Методическое руководство / сост. Н. А. Бурмистров, Г. Н. Вульфсон. – Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1989. – 42 с.

9. Ендиряков, В. А. Методика написания, правила оформления и порядок защиты курсовых и выпускных квалификационных работ по специальности «История» : учебно-методическое пособие / В. А. Ендиряков. – Чебоксары : Чувашгоспедуниверситет им. И. Я. Яковлева, 2008. – 39 с.

10. Ендиряков, В. А., Ефимов, Л. А. История России : методическое пособие к контрольным работам для студентов первого курса заочного отделения / В. А. Ендиряков, Л. А. Ефимов. – Чебоксары : ЧИ МГОУ, 2005. – 79 с.

11. Ковальченко, И. Д. Сущность и особенности общественно-исторического развития (Заметки о необходимости обновленных подходов) / И. Д. Ковальченко // Исторические записи. Теоретические и методологические проблемы исторических исследований. – М., 1995. – Вып. 1.

12. Методика написания, правила оформления и порядок защиты дипломной работы по специальности «История» : учебно-методическое пособие / сост. : В. А. Ендиряков, Н. Г. Ендирякова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева, 2004. – 49 с.

13. Методические указания для студентов при оформлении курсовых и дипломных работ по специальности «История». Библиографическое описание источников и литературы / сост. Н. А. Бурмистров, И. П. Ермолаев. – Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1989. – 33 с.

14. Крутое, В. И., Грушко И. М. Основы научных исследований : учебное пособие / В. И. Крутое, И. М. Грушко. – М., 1989.

15. Рецензия на исторический роман как форма самостоятельной реферативной работы студентов-историков : учебно-методическое пособие для студентов-заочников исторического факультета / сост. Т. С. Сергеев. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед ун-т им. И. Я. Яковлева, 2003. – 26 с.

16. Шкляр, М. Ф. Основы научных исследований : Учебное пособие / Шкляр, М. Ф. – 2-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2009. – 244 с.

17. Эхо, Ю. Письменные работы в вузах : Практическое руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, диссертации / Ю. Эхо. – М., 2001.

Месяц

Май

Неделя

2 неделя

Тема семинара

Семинар 7. ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ НАУЧНЫХ РАБОТ (2 часа).

План семинара

  1. Особенности подготовки к защите научных работ.

  2. Личная подготовка к защите. Подготовка текста (автореферата) выступления.

  3. Подготовка ответа на замечания в отзывах и рецензиях научной работы.

  4. Порядок защиты и основные требования к публичной защите.

Вопросы для самопро-верки

  1. Раскройте особенности подготовки к защите научных работ.

  2. В чем заключается подготовка текста выступления на защите научной работы?

  3. Что такое автореферат?

  4. Что должно отражаться в рецензии оппонента и в отзыве научного руководителя?

  5. Что такое апробация результатов исследования?

Литера-тура и источни-ки

1. Волков, Ю. Г. Как написать диплом, курсовую, реферат / Ю. Г. Волков. – Ростов н/Д, 2001.

2. Кара-Мурза, Г. Проблемы организации научных исследований / Г. Кара-Мурза. – М., 1981.

3. Колесников, Н. И. От конспекта к диссертациям : учебное пособие по развитию навыков письменной речи Колесников, Н. И. / Н. И. Колесников. – М. : Флинта, Наука, 2002. – 288 с.

4. Контрольные работы по истории России : учебно-методическое пособие для студентов-заочников первого курса неисторических специальностей / Сост. Л. А. Ефимов, Е. Л. Ефимов. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2009. – 82 с.

5. Кузин, Ф. Ф. Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления / Ф. Ф. Кузин. – М. : Ось, 1998. – 304 с.

6. Кузин, Ф. Ф. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени / Ф. Ф. Кузин. – М. : Ось – 89, 1997. – 208 с.

7. Рогожкин, Ю. М. Подготовка и защита письменных работ : учебно-практическое пособие / Ю. М. Рогожкин. – М., 2001.

8. Дипломная работа по специальности «История». Методическое руководство / сост. Н. А. Бурмистров, Г. Н. Вульфсон. – Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1989. – 42 с.

9. Ендиряков, В. А. Методика написания, правила оформления и порядок защиты курсовых и выпускных квалификационных работ по специальности «История» : Учебно-методическое пособие / В. А. Ендиряков. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т им. И. Яковлева, 2008. – 39 с.

10. Ендиряков, В. А., Ефимов, Л. А. История России : Методическое пособие к контрольным работам для студентов первого курса заочного отделения / В. А. Ендиряков, Л. А. Ефимов. – Чебоксары : ЧИ МГОУ, 2005. – 79 с.

11. Ковальченко, И. Д. Сущность и особенности общественно-исторического развития. (Заметки о необходимости обновленных подходов) / И. Д. Ковальченко // Исторические записи. Теоретические и методологические проблемы исторических исследований. – М., 1995. – Вып. 1.

12. Методика написания, правила оформления и порядок защиты дипломной работы по специальности «История» : учебно-методическое пособие / Составители : В. А. Ендиряков, Н. Г. Ендирякова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т им. И. Я. Яковлева, 2004. – 49 с.

13. Методические указания для студентов при оформлении курсовых и дипломных работ по специальности «История». Библиографическое описание источников и литературы / сост. Н. А. Бурмистров, И. П. Ермолаев. – Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1989. – 33 с.

14. Крутое, В. И., Грушко И. М. Основы научных исследований : учебное пособие / В. И. Крутое, И. М. Грушко. – М., 1989.

15. Рецензия на исторический роман как форма самостоятельной реферативной работы студентов-историков : учебно-методическое пособие для студентов-заочников исторического факультета / сост. Т. С. Сергеев. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед ун-т им. И. Я. Яковлева, 2003. – 26 с.

16. Шкляр, М. Ф. Основы научных исследований : Учебное пособие / Шкляр, М. Ф. – 2-е изд. – М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2009. –244 с.

17. Эхо, Ю. Письменные работы в вузах: Практическое руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, диссертации / Ю. Эхо. – М., 2001.

Месяц

Май

Неделя

4 неделя

Тема семинара

Семинар 8. ПОДГОТОВКА РЕЗУЛЬТАТОВ ИСТОРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ К ПЕЧАТИ (2 часа).

План

семинара

  1. Основные требования рукописей к печати.

  2. Виды изданий.

  1. ББК, УДК, ISBN.

  2. Основные требования к составлению библиографического списка, ссылочного аппарата.

  3. Схема составления библиографического описания монографий, сборников научных статей по ГОСТу.

  4. Порядок составления аналитического библиографического описания статьей по ГОСТу.

  5. Научное, техническое редактирование рукописи текста.

Вопросы для самопро-верки

  1. Назовите основные виды печатных изданий.

  2. Что такое ББК, УДК, ISBN?

  3. Как составляется ссылочный аппарат в тексте научной работы?

  4. Какие виды редактирований Вы знаете?

  5. Что такое условный печатный лист?

  6. Каков порядок составления библиографического описания монографий, научных статей по ГОСТу?

Литера-тура и источни-ки

    1. Колесников, Н. И. От конспекта к диссертациям : учебное пособие по развитию навыков письменной речи / Н. И. Колесников. – М. : Флинта, Наука, 2002. – 288 с.

    2. Подготовка издания к печати : нормативы и рекомендации : справочник / сост. А. В. Митрасова, Л. А. Судленкова, Л. Н. Улюкова, М. Г. Федотова ; отв. за вып. А. А. Шуканов / Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2007. – 80 с.

    3. Автору вузовской книги : метод. пособие / сост. Г. А. Осипова, Н. К. Швиндт. – Ижевск : Изд-во ИЖГТУ, 2004. – 56 с.

    4. Антонова, С. Г. Васильев. В. И. Редакторская подготовка изданий : учебник / С. Г. Антонова, В. И. Васильев и др. – М. : МГУП, 2002. – 468 с.

    5. Библиографическая запись : основные стандарты / сост. А. А. Джиго, Г. П. Калинина, С. Ю. Калинин. – М. : РКП, 2005. – 240 с.

    6. Мильчин. А. Э. Справочник издателя и автора : редакционно-издательское оформление издания / А. Э. Мильчин, Л. К. Чельцова. – М. : Олимп : Аст, 1999. – 688 с.

    7. Смирнова, Е. В. Издательская деятельность в современном вузе : организационные основы и особенности редакционного процесса : учеб.-метод. пособие / Е. В. Смирнова, З. Н. Федотова. – М. : Логос : МГУП, 2001. – 184 с.

    8. Стандарты по издательскому делу / сост. А. А. Джиго, С. Ю. Калинин. – М. : Юрист, 1998. – 376.

    9. Шкляр, М. Ф. Основы научных исследований : учебное пособие / М. Ф. Шкляр. – 2-е изд. – М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2009. — 244 с.