
- •Содержание
- •Введение
- •Раздел 1 требования федерального государственного образовательного стандарта впо
- •1.1. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к конечным результатам освоения дисциплины
- •По специальностям
- •060101 - «Лечебное дело» (1 курс):
- •060103 - «Педиатрия» (1 курс):
- •060301 - «Фармация» (1 курс):
- •060105 - «Медико-профилактическое дело» (1 курс):
- •060601 - «Медицинская биохимия» (2 курс):
- •060602 – «Медицинская биофизика» (2 курс):
- •040101 – «Социальная работа (1 курс):
- •030401 – «Клиническая психология» (1 курс):
- •1.2. Содержательно-логические связи дисциплины «история отечества» и история с другими дисциплинами по специальноостям
- •060101 - «Лечебное дело» (1 курс):
- •060103 - «Педиатрия» (1 курс):
- •060201 - «Стоматология» (1 курс):
- •060301 - «Фармация» (1 курс):
- •060105 - «Медико-профилактическое дело» (1 курс):
- •060601 - «Медицинская биохимия» (2 курс):
- •060602 – «Медицинская биофизика» (2 курс):
- •040101 – «Социальная работа (1 курс):
- •030401 – «Клиническая психология» (1 курс):
- •1.3. Форма итогового контроля
- •Раздел 2
- •1.Б.3. История отечества. По специальности 060103 - «педиатрия» (1 курс):
- •1.Б.4. История отечества. По специальности 060201 - «стоматология» (1 курс):
- •1.Б.5. История отечества. По специальности 060301 - «фармация» (1 курс):
- •1.Б.4. История отечества. По специальности 060105 - «медико-профилактическое дело» (1 курс):
- •1.Б.4. История отечества. По специальности 060601 - «медицинская биохимия» (2 курс):
- •1.Б.3. История отечества. По специальности 060602 – «медицинская биофизика» (2 курс):
- •1.Б.1. История. По специальности 040101 – «социальная работа (1 курс):
- •1.Б.1. История. По специальности 030401 – «клиническая психология» (1 курс):
- •2.2. Примерная учебная программа дисциплин «история отечества» и «история» (Для всех специальностей)
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Раздел 3
- •Семинар 2 введение в историю отечества. Методология истории
- •Cеминар 3. Эпоха киевской руси. Образование первой формы древнерусского государства.
- •Семинар 4. От киевской руси к московской. Образование централизованного государства.
- •Семинар 5. Россия в период царствования ивана грозного. Смутное время.
- •Семинар 6. Модернизация страны в новое время и образование российской империи. Реформы петра I
- •«Что такое Петр? Чудо или чудовище?…»
- •Семинар 7 эпоха дворцовых переворотов. «просвещенный абсолютизм» екатерины II.
- •Семинар 8 россия в первой половине х1х веке. Кризис самодержавия и попытки выхода из него.
- •Темы докладов и сообщений:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Семинар 9. Россия во второй половине XIX века
- •Семинар 10. Россия на рубеже веков XIX – начала XX вв. Политические альтернативы самодержавию.
- •Семинар 11. Падение российской империи
- •Семинар 12. Гражданская война в россии. Становление советской власти.
- •Семинар 13. Ссср, запад и мир в 30-е годы хх века.
- •Семинар 14 ссср во второй мировой войне и первые послевоенные годы.
- •Семинар 15 социально-экономические преобразования в стране в 1950-1970-х гг.: от оттепели к застою.
- •Семинар 16 россия на рубеже хх-ххi веков: от перестройки к смене политической системы
- •3.3. Перечень вопросов для подготовки к экзамену и зачету по истории отечества и истории
- •Отмена крепостного права и буржуазные реформы 60-70-х годов XIX в.
- •Раздел 4 работа с научной литературой по истории отечества и истории
- •Требования к написанию рецензии
- •10 Кегль
- •Кафедра социально-исторических наук р 18 кегль ецензия
- •4.2. Список статей из научно-исторических журналов для рецензирования
- •Указания к составлению исторического портрета
- •Раздел 5
- •Даты основных исторических событий
- •Основные понятия и термины
2.2. Примерная учебная программа дисциплин «история отечества» и «история» (Для всех специальностей)
Тема 1.
ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ КУРСА «ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ». ФОРМИРОВАНИЕ ДРЕВНЕРУССКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ. ОБРАЗОВАНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ РУССКОГО ЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО ГОСУДАРСТВА (XIV-XVI ВВ.).
Сущность, формы, функции исторического знания; методы и источники изучения истории; понятие и классификация исторического источника; отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное; методология и теория исторической науки; история России - неотъемлемая часть всемирной истории. Русская историческая школа и ее достижения. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов; проблема этногенеза восточных славян; основные этапы становления государственности. Влияние геополитических факторов на развитие истории. Древняя Русь и кочевники; византийско-древнерусские связи. Образование Древнерусского (Киевского) государства. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности; принятие христианства; распространение ислама; эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв. Крещение Руси и расцвет древнерусского государства. Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв. Политическая раздробленность: причины и последствия. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Специфика формирования единого российского государства; возвышение Москвы. Значение Куликовской битвы. Иван III и образование централизованного государства. Формирование идеологии самодержавия.
Тема 2.
РОССИЯ В ПЕРИОД ЦАРСТВОВАНИЯ ИВАНА ГРОЗНОГО. СМУТНОЕ ВРЕМЯ (XVI-XVII ВВ.)
Россия и средневековые государства Европы и Азии. Эволюция сословной системы организации российского общества. Формирование сословной системы организации общества. Особенности общественно-политического устройства Московского государства. Венчание на царство Ивана IV (1547). Реформы Избранной Рады. Разногласия с боярами. Введение опричнины (1565), ее причины и последствия. Место России в цивилизационном мире в конце XVI в. Предпосылки и причины Смуты в России. Обострение социальных противоречий. Борьба за власть. Период междуцарствия. Земский собор (1613): избрание Романовых на царствие. Первые Романовы. Церковный раскол. Этапы закрепощения крестьян.
Тема 3.
МОДЕРНИЗАЦИЯ СТРАНЫ В НОВОЕ ВРЕМЯ И ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ. XVIII В. - ВЕК «ПРОСВЕЩЕННОГО АБСОЛЮТИЗМА».
Особенности и основные этапы экономического развития России. Россия в конце XVII-начале XVIII вв. Реформы Петра I – начало модернизации и европеизации России. Становление абсолютной монархии. Мануфактура и усиление крепостной зависимости. Провозглашение России империей (1721). Место России в системе европейских государств. Оценка деятельности Петра Великого. Культура России в XVII в.: влияние Запада, смена культурных стереотипов. Наследие Петра I и эпоха «дворцовых переворотов». XVIII век - век просвещения и гуманизма. Век Екатерины; предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма; дискуссии о генезисе самодержавия. Положение дворянства, рост социальной поляризации и обособленности сословий. Культура России в конце XVIII в.: усиление светских тенденций.