Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей №6

Якунин В.И.

Сборник задач по физике для учащихся 8 класса специализированных школ

Часть 1.

Издание четвертое

Г. Тамбов 2011 г.

Предисловие.

Данный сборник задач предназначен для учащихся специализированных классов и классов с углубленным изучением физики. Он включает в себя около 1000 задач разной степени сложности, подобранных в соответствии с программой изучения физики в этих классах.

Сборник может быть использован и при изучении физики по обычной программе учащимися 8^х и 10^х классов, а также на физических кружках и факультативах.

Большинство задач предлагаемого сборника требует не просто механической подстановки данных в условии задачи физических величин в изученные формулы, а подразумевает умение анализировать физические явления, рассматриваемые в задаче, и описывать их математически, что требует хорошего знания теории изучаемой темы.

В основу сборника легли задачи, предлагавшиеся на вступительных экзаменах в различные ВУЗы страны за последние 30 лет, а также задачи заочных школ при различных ВУЗах.

Так как табличные данные, взятые из разных источников, могут немного отличаться друг от друга, то возможно некоторое несовпадение с ответами, что будет выправляться в последующих изданиях.

С благодарностью будут приняты все замечания по содержанию задач и замеченных неточностях.

Общие требования к решению задач.

1. Задача должна быть правильно оформленной. Все данные в условии величины должны быть занесены в уголок, который располагается в левом верхнем углу страницы. В уголке оставляется место для табличных величин и дополнительных данных. Для перевода из одних единиц в другие рядом с первым оставляется место для второго уголка, в который и будут записываться численные значения переведенных величин. Над тем уголком, где используются только единицы международной системы, пишется название этой системы – СИ.

2. С правой стороны листа делаются необходимые или данные в задаче чертежи и графики. При вычерчивании графиков должно заниматься все отведенное для него место, что достигается правильным выбором единичных отрезков на осях. Графики и чертежи чертятся карандашом по линейке.

3. Составляется система уравнений, позволяющая получить искомую в задаче величину. Как правило, количество уравнений в системе должно совпадать с числом неизвестных величин, входящих в нее. Число уравнений может быть и меньше числа неизвестных величин в ней, если при решении происходит сокращение избыточного количества неизвестных.

4. Решается система уравнений в общем виде, то есть, не допускаются промежуточные расчеты. Исключением из этого правила являются задачи на тепловые явления, решаемые по методу анализа и некоторые задачи на расчет электрических цепей, где результатами промежуточных вычислений пользуются неоднократно.

5. Проводится проверка наименований или размерностей полученной конечной формулы. Следует напомнить, что размерности величин выражаются только в основных единицах СИ, то есть 1Н – это наименование единицы силы, а - это размерность этой единицы. Несовпадение итогового наименования с наименованием искомой величины говорит о том, что при решении системы уравнений или при составлении самой системы допущена ошибка.

6. Проводится вычисление численного значения искомой величины.

7. При необходимости проводится проверка полученного результата и дается ответ задачи.