РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова

ОТЧЁТ

По педагогической практике

Срок практики: с «17» сентября 2012г. по «27» октября 2012г.

База практики: МОУСОШ №18

Группа:		4-1
Студентка:	________________ (подпись)	Метельков В.Э.
Методист от КГУ им. Некрасова:	________­­­­­­________ (подпись)	Акаева Т.К.
Методист от образовательного учреждения:	________________ (подпись)	Белецкая С.В.

г. Кострома, 2012

ОТЗЫВ

о педагогической практике

студента 4 курса КГУ им. Н.А. Некрасова

Метелькова Владислава Эдуардовича

Студент, Метельков Владислав Эдуардович, проходил педагогическую практику в МОУСОШ №18 с 17.09.2012г. по 27.10.2012г.

Программу практики выполнил полностью.

Ознакомилась с особенностями организации образовательного процесса, содержанием работы учителя химии. Посетила 4 урока в 11 «А» классе, самостоятельно подготовила и провела 5 уроков в 11 «А» классе.

В ходе прохождения практики студент, Метеков Владислав Эдуардович хорошо владел материалом, адекватно использовала методы, формы и средства обучения, которые соответствовали возрастным особенностям учащихся.

Отношения с учащимися у студента складывались хорошо, было достигнуто взаимопонимание, доверие и уважение.

Подготовил презентацию и рассказал учащимся о кафедре химии факультета естествознания КГУ

Метельков Владислав Эдуардович подошел к практике ответственно, серьёзно, стремилась к повышению педагогического мастерства.

Данный отчёт выполнен аккуратно в соответствии с заданием.

Оценка за практику - _________________________

Директор	_________________________ (подпись)
Учитель	_________________________ (подпись)

Введение

Цели педагогической практики:

1. Формирование практических умений и навыков

2. Проведение воспитательной и внеклассной работы

3. Развитие у молодого учителя профессиональных качеств и психологических свойств личности

Задачи педагогической практики:

1. Приобрести практические навыки необходимые для работы учителя в школе

2. Научиться правильно применять знания и навыки, полученные во время занятий «Методика обучения химии»

3. Освоить разнообразные методы, приемы, формы работы с учащимися.

Краткая характеристика содержания и значения проделанной работы:

В период прохождения практики я, Метельков Владислав Эдуардович, провел 5 уроков в 11 «А» классе. За этот период времени я понял, что для лучшего усвоения знаний необходимо использовать наглядные методы обучения, например, различного рода схемы, таблицы, демонстрации, модели и др. Среди методических приемов необходимо использовать логические приемы – сравнение, обобщение, постановка проблемы, соответствующие выводы. Они служат для развития мышления учеников и формируют самостоятельность в работе.

Практика прошла успешно, об этом свидетельствует оценки, выставленные учителем и отзыв о педагогической практике.