- •Аннотация
- •Цель и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы (очное обучение)
- •Объем дисциплины и виды учебной работы (заочное обучение)
- •Разделы (темы) дисциплины и виды занятий (очное обучение)
- •Разделы (темы) дисциплины и виды занятий (заочное обучение)
- •Содержание лекционного курса
- •Тематика практических занятий (семинаров)
- •Виды самостоятельной работы студентов
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины не предусмотрено Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Перечень вопросов, выносимых на зачет
- •Тематика выпускных квалификационных работ
- •Методические материалы для преподавателей
Тематика практических занятий (семинаров)
Таблица 4а
№ п/п |
№ раздела (темы) |
Виды и содержание практической работы |
ПЗ № 1. |
Тема 1.2. Классификация как научный метод дифференциации систем
|
Классификация систем по : происхождению (естественные и искусственные); объективности существования (материальные и идеальные); взаимодействию с окружающей средой (открытые и закрытые); действию во времени (статические и динамические); обусловленности действия (детерминированные и вероятностные); степени сложности (простые, сложные и особосложные). Естественные или природные системы : Солнечная система, планеты, материки, экосистемы, биологические системы. Искусственные (антропогенные) системы : физические и социально-экономические. Материальные системы. Идеальные системы и сознание человека. Проблемы взаимодействия открытой системы с внешней средой. Особенности функционирования динамических систем. Основные подходы к прогнозированию вероятностных систем. Основные отличия сложных и особосложных систем.
|
ПЗ № 2.
|
Тема 1.4. Системы управления как объект исследования
|
Понятие системы управления. Управляющая подсистема (субъект управления). Управляемая подсистема (объект управления). Характеристика элементов управляющей системы : функции управления; организационная структура управления; персонал управления; технические средства управления и оргтехника; информация; методы управления; технология управления; финансы; управленческие решения. Состав и характеристики подсистем управляющей подсистемы (системы управления). Выделение в системе управления линейного, целевого, функционального и обеспечивающего управления. Подсистема общего линейного управления : прогнозирование и планирование, организация и координация работ, мотивация, регулирование, контроль, учет. Комплексные функциональные подсистемы : производственное, техническое и экономическое руководство. Целевые подсистемы : управление выполнением плана; управление качеством; управление социальным развитием. Обеспечивающие подсистемы : оснащение техническими средствами; информационное обеспечение управления; правовое обеспечение. Двух и трех мерные функционально-целевые модели управления предприятием.
|
ПЗ № 3. |
Тема 1.6. Основные положения диалектического подхода к исследованию систем управления
|
Диалектика как учение о всеобщих связях явлений и наиболее общих закономерностях развития бытия и мышления. Основа диалектического подхода – закон единства и борьбы противоположностей. Законы перехода количества в качество и отрицание отрицания. Основные принципы реализации диалектического подхода : восхождение от абстрактного к конкретному; единства анализа и синтеза; логического и исторического; выявления в объекте разнокачественных связей и их взаимодействия. Характеристика принципа всеобщих связей явлений. Практика в диалектическом подходе к исследованию систем управления как : основной методологический инструмент исследования; важнейший потребитель результатов исследования; основной критерий истинности результатов исследования.
|
…
|
Тема 1.7. Сущность процессного подхода к исследованию систем управления
|
Сущность процессного подхода к исследованию систем управления. Основные составляющие процесса исследования систем управления : рычаги(процедуры, методы и методики исследования, требования заказчиков, внутренней и внешней среды); входы ( информация и др.); выходы (результаты преобразования входов); процесс (совокупность деятельности по превращению входов в выходы); ресурсы (средства реализации исследовательского процесса, включая персонал, технические средства и т.д.). Организация непрерывности выполнения исследовательских работ и общих управленческих функций по их реализации. Виды процессного подхода к исследованию систем управления : последовательный; параллельный; последовательно-параллельный. Преимущества и недостатки процессного подхода к исследованию систем управления. Получение синергетического исследовательского результата. |
|
Тема 1.9. Теоретические методы исследования систем управления
|
Классификация и состав методов исследования систем управления. Понятия декомпозиции и стратификации. Основные классификационные признаки. Классификация методов исследования систем управления по направлениям их использования : методы обследования ( самообследование, интервьюирование, беседа, фотография рабочего дня, функционально-стоимостной анализ); методы обработки и анализа информации (системный анализ, экономический анализ, декомпозиции, структуризации целей, экпертно-аналитический, нормативный, моделирования, функционально-стоимостной анализ; балансовый, факторный, матричный); методы формирования решений (системный подход, аналогий, параметрический, блочный, опытный,творческих совещаний, контрольных вопросов, морфологический анализ); методы обоснования решений (аналогий, сравнений, нормативный, экспертно-аналитический, функционально-стоимостной анализ, моделирования); методы внедрения (реализации) решений (функционально-стоимостной анализ, обучение, переподготовка и повышение квалификации работников аппарата управления). |
|
Тема 2.1. Общество как сложная социальная система
|
Общество как тип социальной системы, обладающий наивысшей степенью самодостаточности относительно своей среды. Основные признаки общества : самоорганизация, динамизм, открытость, наличие управления, передача информации. Стабильность и устойчивость социальных систем. Понятие структуры общества. Разделение общества на классы, слои, малые группы. Сущность детерминистского подхода, рассматривающего общество как целостную систему , состоящую из экономической, социальной, политической и идеологической подсистем. Преимущества и недостатки экономического детерминизма. Преимущества и недостатки политического детерминизма. Основные положения классического функционализма. Содержание принципа функционального единства общества. Общество как открытая социальная система. Четыре основных функции общества (по Т. Парсонсу) : адаптации; целедостижения; поддержания образца; воспроизводства. |
|
Тема 2.3. Использование информационных технологий в управлении обществом
|
Информационные технологии, программные и аппаратные средства используемые в управлении обществом. Понятие информационных технологий в управлении. Основные виды информационных технологий : формирования информационных ресурсов; информационно-аналитической обработки данных; электронного документооборота; доступа к информационным ресурсам; геоинформационные; поддержки процесса принятия решения; системной интеграции; обеспечения информационной безопасности. Классификация программных средств систем управления : системное программное обеспечение (операционные системы, системы передачи данных, системы управления базами данных); прикладное программное обеспечение ( средства аналитической обработки информации, средства графического, мультимедийного и геоинформационного отображения; средства электронного документооборота; текстовые и гипертекстовые системы); инструментальные программные средства. Аппаратные средства систем управления : персональные компьютеры; процессоры. |
|
Тема 2.5. Основные модели прогнозирования развития социальных систем
|
Понятие прогноз . Объект и субъект прогнозирования. Требования, соблюдаемые при разработке прогнозов : вариативность, верифицируемость, непрерывность, системность, согласованность. Основные виды прогнозов. Понятие прогнозирования социальной системы. Основные методы прогнозирования социальных систем : методы экстраполяции и моделирования. Характеристика методов ассоциативного моделирования, вероятностного моделирования, методов историко-логического анализа. Основные группы эвристических методов прогнозирования : методы социологических исследований и экспертные методы. Сценарное прогнозирование развития социальных систем. Разработка вариантов сценария развития социальной системы. |
|
Тема 2.7. Проблемы устойчивого развития систем
|
Понятие устойчивого развития. Нерешенность основных проблем развития человечества и необходимость перехода к устойчивому развитию. Основные международные природоохранные соглашения. Факторы, сдерживающие и препятствующие переходу к устойчивому развитию. Факторы, способствующие переходу к устойчивому развитию. Основные проблемы, связанные с обеспечением устойчивого развития. Защита атмосферы. Рациональное использование земельных ресурсов. Сохранение биологического разнообразия. Защита и рациональное использование океанов. Защита и рациональное использование лесных ресурсов. Охрана и рациональное использование ресурсов пресной воды. Защита и улучшение здоровья людей. Обеспечение финансирования устойчивого развития и создания системы организационных мер. |
