Учебно-методический комплекс

КУРСОВАЯ РАБОТА

Методические указания и материалы

по подготовке курсовой работы

для студентов дневного и заочного отделения, обучающихся

по специальности 071401 Социально-культурная деятельность

и направлению 071400 Социально-культурная деятельность

Челябинск 2008

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Челябинская государственная академия культуры и искусств»

Культурологический факультет

Кафедра социально-культурной деятельности

Утверждаю

Первый проректор

______________ Н. П. Соболенко

«___» ______________ 200 г.

КУРСОВАЯ РАБОТА

Методические указания и материалы

по подготовке курсовой работы

для студентов дневного и заочного отделения, обучающихся

по специальности 071401 Социально-культурная деятельность

и направлению 071400 Социально-культурная деятельность

Челябинск 2008

УДК

ББК

Составитель: Русанова В. С., профессор, кандидат педагогических наук, зав. кафедрой социально-культурной деятельности ЧГАКИ

Рекомендовано на заседании кафедры социально-культурной деятельности 3 сентября 2008 г., протокол № 1.

Курсовая работа : метод. указ. и материалы по подготовке курсовой работы для студ. дневного и заочного отделения, обучающихся по специальности 071401 Социально-культурная деятельность и направлению 071400 Социально-культурная деятельность / сост. : В. С. Русанова ; ФГОУ ВПО «ЧГАКИ». – Челябинск, 2008. – 33 с. – (Учеб.-метод. комплекс). Методические указания содержат перечень общих положений и требований к курсовой работе, описание основных этапов работы, требования к оформлению и порядку защиты, а также список основных нормативных изданий, электронных учебников и учебных пособий.

Утверждено редакционно-издательским советом чгаки

© Челябинская государственная

академия культуры и искусств, 2008

Содержание

Общие положения и требования к курсовой работе…………………5

Тематика курсовой работы……………………………………………..8

Научное руководство курсовой работой………………………………9

Основные этапы выполнения курсовой работы……………………….9

Структура курсовой работы…………………………………………...12

Требования к оформлению курсовой работы………………………...20

Порядок защиты курсовой работы……………………………………22

Приложение 1. Примерный список тем курсовых работы…………..24

Приложение 2. Список основных изданий…………………………...28

Приложение 3. Периодические издания……………………………...30

Приложение 4. Образец оформления титульного листа…………….31

Приложение 5. Образец оформления оглавления……………………32

Общие положения и требования к курсовой работе

Проводимая в настоящее время в России реформа образования выдвинула новые требования к подготовке специалистов. Она предполагает фундаментализацию образовательных программ, внедрение новых образовательных технологий, предусматривающих тесную взаимосвязь учебной, научно-исследовательской и проектной деятельности студен­тов. Выпускники высшего учебного заведения долж­ны не только обладать определенной суммой знаний и навыков в конкретном виде профессионального труда, но и уметь творчески подойти к решению возникаю­щих в процессе его осуществления задач. Примени­тельно к специалистам в области культуры это озна­чает, прежде всего, способность к научному анализу социокультурной ситуации, нестандартный подход к организации «сервисных» услуг населению, разработ­ку инновационных социокультурных проектов, выбор оптимальных психолого-педагогических и менеджер­ских технологий.

Педагогическая практика накопила немалый опыт в создании средств и методов стимулирования творческого поиска студентов. Сегодня параду с тра­диционными формами: чтением лекций и проведени­ем семинарских занятий в программах вузовского обучения значительное время отводится самостоя­тельной работе учащихся. Одним из ее направлений является написание рефератов, курсовых работ, раз­работка социальных проектов и как заключительный этап - написание дипломной работы. Эта продуктив­ная деятельность помогает студента, с одной сторо­ны, расширить свои знания в области изучаемых дис­циплин, с другой - приучить их к систематической научной работе.

В соответствии с учебными планами Челябинской государственной академии культуры и искусств студенты второго, третьего, четвертого курсов очного и заочного от­делений, обучающиеся по специальности 071401 Социаль­но-культурная деятельность и направлению 071400 Социально-культурная деятельность пи­шут курсовые работы по определенным дисциплинам. Курсовая работа рассматривается как промежуточный этап в усвоении студентами учебного предмета и при­общении их к исследовательской деятельности.

Курсовая работа – следующая ступенька в само­стоятельной работе студентов и их научном росте, еще один шаг к будущему завершающему исследова­нию — выпускной квалификационной работе. Проделанная студентами на первом курсе исследовательская работа позволяет по­ставить перед ними более сложные задачи. По содер­жанию курсовую работу с некоторыми ограничениями можно охарактеризовать как печальный этап ком­плексного социологического исследования, получив­ший в науке название социологической (социальной диагностики) или разведывательного этапа. Цель его - получение самого общего представления об объекте для его возможного исследования в будущем. Социо­логическая диагностика предполагает анализ состоя­ния социальных объектов и явлений, выявление про­блем, возникающих в процессе их развития и функционирования. В нашем случае объектом исследова­тельской работы являются социально-культурная дея­тельность людей и условия ее осуществления. Перво­начальная информация добывается двумя путями: в результате непосредственного восприятия объекта, которое формирует в сознании человека чувственный и мысленный его образ, и через освоение теоретиче­ских знаний, содержащихся в научной литературе. Изучение последней дает возможность узнать о про­тиворечиях, являющихся сдерживающим фактором в развитии объекта. В ней также могут присутствовать идеи о том, «как должно быть», чтобы увеличить ко­личество позитивных воздействий на объект.

Цели и задачи курсовой работы диктуются необ­ходимостью более глубокого познания студентами сущности социально-культурной деятельности, овла­дения методами научного исследования и выработки умения применять их на практике.

Цели курсовой работы

1. Расширение представлений о социально-культурной деятельности как области науки и реаль­ной жизненной практики,

2. Развитие навыков в работе с научной литера­турой.

3. Приобретение опыта в осуществлении науч­ного исследования.

4. Выявление уровня знаний студентов по изу­чаемой дисциплине и подготовленности к дальнейшей самостоятельной научной работе.

Задачи, решаемые студентом в ходе выполнения курсовой работы

1. Обоснование актуальности и значимости темы курсовой работы.

2. Теоретический анализ научной литературы, методических пособий по теме работы. Выстраивание системы исходных, используемых в работе понятий. По возможности сопоставление различных точек зре­ния на определение содержания того или иного поня­тия.

3. На основании изученного материала выявле­ние проблем, возникающих в развитии того или иного направления социально-культурной деятельности на современном этапе и оптимальных способов их реше­ния.

4. Изучение современной практики работы в области социально-культурной деятельности с примене­нием доступных для студента первого курса методов научного исследования.

5. Обобщение собранного практического мате­риала, отражающего конкретное направление соци­ально-культурной деятельности, его анализ, сопостав­ление с имеющимися сведениями в изученной науч­ной литературе, выявление новых, не отраженных в ней социальных проблем, обусловленных динамикой социокультурных процессов или спецификой их про­текания на локальной территории.

6. Собственная оценка состояния исследованно­го направления социально-культурной деятельности, его соответствия тому, «как должно быть», формули­рование на этом основании соответствующих предло­жений и рекомендаций.

Источниковедческой базой курсовой работы являются труды ведущих зарубежных и отечественных ученых и специалистов социально-культурной деятельности, ученых-социологов, учебные и справочные издания.

Выявленные публикации (монографии, статьи в периодических и продолжающихся изданиях, справочных изданиях и т.д.) следует творчески проанализировать, самостоятельно обобщить и дополнить материалами самостоятельного практического исследования. Все материалы структурировать в соответствии с логикой работы. При наличии дискуссионных вопросов, студенту обязательно следует высказать собственное аргументирован­ное суждение и выводы.

Научным руководителем курсовой работы назначается преподаватель кафедры социально-культурной деятельности.

В рабочих учебных планах предусмотрены курсовые работы: в блоке общеобразовательных дисциплин квалификации «Менеджер социально-культурной деятельности», устанавливаемые вузом, предусмотрены в 3 семестре по учебной дисциплине «Социально-культурная деятельность», в блоке специальных дисциплин в 5 семестре по учебной дисциплине «Теория и практика социокультурного менеджмента». В 7 семестре предусмотрена курсовая работа по учебной дисциплине «Технологические основы социально-культурной деятельности».