2.2. Виховальні цілі пов'язані з:

- Розвивати творчі здібності в процесі лабораторного, експериментального, клінічного, теоретичного дослідження проблемних питань удосконалення матеріалів та методики виготовлення суцільнокерамічних конструкцій зубних протезів.

- Формування у студентів професійної компетентності та уміння логічно мислити.

- Формування у студентів принципів медичної етики та деонтології.

3. Матеріали доаудіторной самостійної підготовки (міждисциплінарна інтеграція)

Дисципліни	Знати	Вміти
Попередні:
1. Анатомія	Морфологічні особливості будови зубів постійного прикусу різних груп пацієнтів.	Визначити товщину твердих тканин зубів за допомогою рентгенівського обстеження.
2. Фізіологія	Причини виникнення змін твердих тканин зубів за різноманітними етіоло-гічними факторами.	Обґрунтувати діагноз.
Наступні:
1. Ортопедична стоматологія	Етапи виготовлення різноманітних незнімних конструкцій в ортопедичні стоматології при їх показанні.	Обґрунтувати показання до виготовлення незнімної конструкції (переваги та недоліки тих чи інших матеріалів при їх виготовленні).
2. Екстремальна медицина	Можливі ускладнення, які можуть виникнути під час здійснення стоматологіч-них ортопедичних мані-пуляцій при виготовленні незнімних конструкцій зубних протезів (колапс, шок, кровотеча і т.д.).	Провести необхідні заходи першої медичної допомоги.
Внутрішньо-предметна інтеграція:
1. Зубопротезна техніка	Особливості лабораторних етапів виготовлення незнімних суцільнокера-мічних естетичних конструкцій.	Визначити та усунути помилки зубного техніка на всіх етапах виготовлення безметалевої суцільно-керамічної незнімної конструкції (поодинока коронка, мостоподібний протез).
2. Зуботехнічне матеріалознав-ство	Склад та властивості керамічної системи IPS-Empress-Ivoclar.	Пояснити регламент робіт застосування системи IPS-Empress-Ivoclar при виго-товленні незнімної кон-струкції (поодинока корон-ка, мостоподібний протез).

1. Вміст теми, граф логічної структури.

В последние годы опубликовано множество работ, посвященных зубопротезной керамике. Неоспоримое превосходство этого биоматериала над любым другим косметическим материалом, а также последние разработки в области бескаркасной керамики побудили стоматологов и зубных техников творчески подойти к керамике, рассматривая ее как материал художника. Очень часто специалисты по зубопротезной керамике в своих книгах описывают методы моделирования или технику послойного нанесения керамики, не давая читателю полного представления о проблеме. Если поставлена цель скопировать природу, не претендуя на ее улучшение, но с тщеславной мыслью не сделать хуже, то есть одно единственное правило: наблюдать. Зубы человека очень многообразны, многоцветны и могут многое "рассказать" о жизненном пути и личности наших пациентов. Современная зубопротезная керамика требует от специалистов технических навыков и знаний. Необходимость индивидуального подхода к каждому конкретному случаю: к интерпретации понимания цвета и его значения, к анализу структуры поверхности зубов и состояния мягких тканей, чтобы в конечном счете дать нам в руки ключ к успеху. Зубной техник лишь тогда достигнет зрелости, когда сможет учитывать все детали и стремиться к совершенству. Новые разработки (керамические вкладки и усиленные лейцитом цельнокерамические коронки), открывающие бесконечные горизонты в области зубопротезирования.