31.Оцінювання ефективності проектів розвитку персоналу.

Оцінювання ефективності проектів розвитку персоналу передбачає обґрунтування необхідності й доцільності розроблення та впровадження заходів з розвитку системи управління персоналом. Під час розрахунку економічної ефективності проекту слід користуватися методичними рекомендаціями з оцінювання інвестиційних проектів та їх відбору для фінансування.

Виокремлюють три види ефективності проектів розвитку персоналу: комерційна (фінансова) ефективність, що враховує фінансові наслідки реалізації проекту для його безпосередніх учасників; бюджетна ефективність проекту відображає фінансові наслідки проекту розвитку персоналу для державного і місцевих бюджетів; макроекономічна ефективність проекту враховує витрати та результати, пов’язані з реалізацією проекту розвитку персоналу, що виходять далеко за межі прямих фінансових інтересів організації, учасників проекту.

Стратегія адаптації розвитку персоналу організації та проектного управління дає змогу підвищити стійкість управління персоналом і забезпечити подальший розвиток організації. На основі проектів розвитку персоналу забезпечуються швидкі зміни в управлінні персоналом відповідно до стратегії управління організацією.

32.Інформаційно-методичне забезпечення розвитку персоналу.

Інформаційне забезпечення професійного навчання персоналу на виробництві – це сукупність даних, що використовують суб’єкти професійного навчання для вирішення таких завдань, як планування професійно-кваліфікаційної структури працівників підприємства, визначення додаткової потреби в робітниках і фахівцях з вищою освітою, планування й організація самого процесу навчання персоналу, його мотивування, контроль та ін.

Інформаційний процес управління розвитком персоналу організації передбачає перетворення вхідних даних, що містяться в документах з особового складу, типових і робочих навчальних планах і програмах, матеріалах і результатах соціологічних і психологічних досліджень (анкетування, тестування), на інформацію для прийняття рішень у сфері професійного навчання персоналу на виробництві, його виробничої адаптації, атестації та сертифікації, планування трудової кар’єри працівників.

Необхідність збирання, зберігання, оброблення, аналізу, перетворення та передавання різноманітної інформації з професійного навчання персоналу потребує створення в організаціях належної інформаційної системи.

Інформаційна система професійного навчання персоналу на виробництві – це система збирання, зберігання, обробки, перетворення та оновлення інформації за допомогою сучасної комп’ютерної та іншої техніки для постійного використання в процесі управління розвитком персоналу організації.

Основу інформаційної системи професійного навчання персоналу на виробництві становить єдиний масив, що містить інформацію про кожного працівника: місце роботи, демографічні дані, дані про освіту, ділові та особистісні якості, сімейний стан тощо.

Серед головних вимог, що висуваються до інформаційної системи професійного навчання персоналу, слід зазначити широке застосування ЕОМ, сучасних інформаційних технологій, економіко-математичних методів, методів моделювання та ін.

Щоб мати повну, якісну й достовірну інформацію з питань інформаційно-методичного забезпечення професійного навчання персоналу на виробництві, ресурсні центри всіх рівнів повинні встановлювати тісний зв’язок з усіма структурами, причетними до підготовки працівників.