
- •Для підготовки фахівців за окр бакалавра галузі знань 0305 «Економіка і підприємництво» напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»
- •Передмова
- •Опис дисципліни «гроші і кредит»
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Структура навчальної дисципліни «гроші та кредит»
- •Структура навчальної дисципліни
- •«Гроші і кредит»
- •Для студентів денної форми навчання
- •Для напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»,
- •Варіативних компонент «Фінансовий менеджмент»,
- •Тема 1. Сутність та функції грошей
- •1. Походження грошей
- •2. Види грошей
- •Епоха товарних грошей
- •Епоха паперових грошей
- •Специфічний характер вартості грошей
- •3.Функції грошей
- •Етапи еволюційного розвитку масштабу цін
- •Функція засобу обігу
- •Функція засобу платежу
- •Функція засобу нагромадження
- •Світові гроші
- •Семінарські заняття по темі 1
- •Індивідуальна робота студента під керівництвом викладача:
- •Самостійна робота студента
- •Тема 2. РоЛь грошей у ринковій економіці
- •Семінарські заняття по темі 2
- •Індивідуальна робота студента під керівництвом викладача:
- •Самостійна робота студента
- •Тема 3. Теорії грошей
- •Семінарські заняття по темі 3
- •Індивідуальна робота студента під керівництвом викладача:
- •Самостійна робота студента
- •Тема 4. Грошовий обіг і грошові потоки
- •1.Сутність грошового обороту
- •2. Грошові потоки
- •3. Структура грошового обороту
- •4. Маса грошей, що обслуговує грошовий оборот. Швидкість обігу грошей
- •Приклади рішення задач Семінарські та практичні заняття по темі 4
- •Індивідуальна робота студента під керівництвом викладача:
- •Самостійна робота студента
- •Тема 5. Грошовий ринок
- •1. Суть і структура грошового ринку
- •2. Рівновага на грошовому ринку та процент
- •Приклади рішення задач Семінарські та практичні заняття по темі 5
- •Індивідуальна робота студента під керівництвом викладача:
- •Самостійна робота студента
- •Тема 6. Грошові системи
- •Поняття грошової системи та її елементи
- •Елементи грошової системи
- •2. Типи грошових систем
- •3. Державне регулювання грошової сфери
- •1. Прямі
- •2. Опосередковані
- •Семінарські заняття по темі 6
- •Індивідуальна робота студента під керівництвом викладача:
- •Самостійна робота студента
- •Тема 7. Валютний ринок і валютні системи
- •1. Загальна характеристика та структура валютного ринку
- •2. Валютні операції
- •3. Валютне регулювання
- •4. Платіжний баланс
- •Структура платіжного балансу
- •I. Баланс поточних операцій:
- •II. Баланс послуг і некомерційних платежів:
- •Приклади рішення задач Семінарські та практичні заняття по темі 7
- •Індивідуальна робота студента під керівництвом викладача:
- •Самостійна робота студента
- •Тема 8. Механізм формування пропозиції грошеЙ та грошово-кредитна політика
- •Приклади рішення задач Семінарські та практичні заняття по темі 8
- •Індивідуальна робота студента під керівництвом викладача:
- •Самостійна робота студента
- •Тема 9. Інфляція і грошові реформи
- •1. Суть та форми вияву інфляції
- •1. Зовнішні
- •2. Внутрішні
- •2. Види інфляції
- •3. Наслідки інфляції
- •4. Протиінфляційні заходи
- •5. Особливості інфляції в Україні
- •6. Поняття грошової реформи
- •7. Види грошової реформи
- •Грошові реформи у вузькому розумінні
- •Грошові реформи в широкому розумінні
- •8. Особливості проведення грошової реформи в Україні
- •Приклади рішення задач Семінарські та практичні заняття по темі 9
- •Індивідуальна робота студента під керівництвом викладача:
- •Самостійна робота студента
- •Тема 10. Сутність і функції кредиту
- •1.Необхідність кредиту
- •2. Функції кредиту
- •Семінарські заняття по темі 10
- •Індивідуальна робота студента під керівництвом викладача:
- •Самостійна робота студента
- •Тема 11. Форми, види і роль кредиту
- •Приклади рішення задач Семінарські та практичні заняття по темі 11
- •Індивідуальна робота студента під керівництвом викладача:
- •Самостійна робота студента
- •Тема 12. Теоретичні засади процента
- •Базові терміни та поняття:
- •Приклади рішення задач Семінарські та практичні заняття по темі 12
- •Індивідуальна робота студента під керівництвом викладача:
- •Самостійна робота студента
- •Тема 13. Центральні банки в системі монетарного та банківського управління
- •Приклади рішення задач Семінарські та практичні заняття по темі 13
- •Індивідуальна робота студента під керівництвом викладача:
- •Самостійна робота студента
- •Тема 14. Теоретичні засади діяльності комерційних банків
- •Приклади рішення задач Семінарські та практичні заняття по темі 14
- •Індивідуальна робота студента під керівництвом викладача:
- •Самостійна робота студента
- •Тема 15. Фінансове посередництво грошового ринку
- •1. Фінансові посередники і їх функції на грошовому ринку.
- •2. Класифікація фінансових посередників
- •Семінарські заняття по темі 15
- •Самостійна робота студента
- •Тема 16. Міжнародні фінансово-кредитні установи та їх співробітництво з україною
- •1. Суть, цілі та завдання співробітництва України з міжнародними фінансово-кредитними установами
- •2. Співробітництво з Міжнародним валютним фондом
- •3. Співробітництво з Групою Світового банку
- •4. Співробітництво з Північним інвестиційним банком
- •5. Співробітництво з Європейським інвестиційним банком
- •6. Співробітництво з Європейським банком реконструкції та розвитку
- •Семінарські заняття по темі 16
- •Самостійна робота студента
- •Вимоги до індивідуальної роботи студентів під керівництвом викладача
- •Типова форма контрольного завдання для проведення модульного контролю знань студентів
- •Тематика курсових робіт з дисципліни «гроші і кредит»
- •Перелік екзаменаційних питань з курсу «гроші і кредит»
- •Типові тестові завдання з курсу «гроші і кредит»
- •Розподіл балів при рейтинговій системі навчальної дисципліни на чотири модулі
- •Розподіл балів при рейтинговій системі навчальної дисципліни на шість модулів
- •Рекомендована література
Тема 1. Сутність та функції грошей
Походження грошей. Раціоналістична та еволюційна концепції походження грошей. Роль держави у створенні грошей. Форми грошей та їх еволюція. Товарні гроші. Ера металевих грошей. Біметалізм та монометалізм. Причини та механізм демонетизації золота. Кредитні гроші. Паперові гроші. Різновиди сучасних кредитних грошей. Електронні гроші. Квазі-гроші.
Суть грошей. Гроші як загальний еквівалент. Гроші як особливий товар, мінова й споживча вартість грошей як товару. Портфельний підхід до визначення суті грошей. Гроші як форма прояву суспільних відносин. Гроші як гроші і гроші як капітал. Вартість грошей. Купівельна спроможність грошей. Вартість грошей і час. Вплив зміни вартості грошей на економічні процеси.
Функції грошей. Функція грошей як міри вартості. Ціна як грошовий вираз вартості товарів. Масштаб цін. Функція грошей як засобу обігу. Функція засобу платежу. Функція засобу нагромадження, її суть, сфера використання. Вплив часу на функцію засобу нагромадження. Світові гроші. Еволюція золота як світових грошей.
Мета – формування системи теоретичних знань з сутності та функцій грошей.
Завдання – усвідомлення сутності категорії «гроші», вивчення їх еволюції та основних функцій.
Очікувані результати (компетенції): формування у студентів знань про сутність грошей та їх функції., вміння проводити ретроспективний аналіз розвитку грошей та компаративний аналіз еволюції їх форм.
Міжпредметні зв’язки: поглиблення та конкретизація знань студентів, здобутих в процесі вивчення дисциплін «Політична економія» та «Історія економіки та економічної думки» з акцентом на проблематику грошово-кредитних відносин економічних суб’єктів.
1. Походження грошей
Гроші – складна економічна категорія. Їх особливість – у системному багатофункціональному характері.
Наведемо такі характерні ознаки грошей:
В економічній теорії традиційно виділяються дві основні концепції походження грошей:
Раціоналістична – гроші виникли як результат певної раціональної угоди між людьми через необхідність виділення спеціального інструменту для обслуговування сфери товарного обігу.
Еволюційна – гроші виділяються із загальної товарної маси, оскільки вони найбільш придатні для виконання функціональної ролі грошового товару. Той чи інший товар стає грішми лише в межах певної особливої суспільної форми товарного виробництва й обігу. Ця концепція підкреслює об’єктивний характер виникнення грошей.
Об’єктивний характер появи грошей засвідчив тривалий процес розвитку форм грошей від простих товарів (худоба, сіль тощо) до найпростіших сигналів у комп’ютерних системах.
З розвитком форм грошей змінювався механізм визначення носіїв грошових функцій та роль держави у цьому механізмі.
Наведене вище не значить, що держава – творець грошей, що її роль у цьому процесі визначальна, а самі гроші – виключно продукт, створений державою.
Аргументами об’єктивності появи грошей є:
саме ринок спричиняє об’єктивну потребу в грошах, з якою держава повинна рахуватися;
ринок висуває жорсткі вимоги до носія грошових функцій, і держава повинна вибрати носія, який здатний найповніше задовольнити ці вимоги;
кількість грошей в обігу визначається об’єктивними закономірностями, які повинні враховуватися державою в її регулятивних діях.
Гроші – не декретуються державою, а їх поява спричинюються власне ринковою економікою.
Роль держави – не визначальна, а коригувальна в їх створенні.