Консультация 4

Встреча вторая.

Цель консультирования: проведение вторичной консультации. Узнать о результатах использованных рекомендаций для решения проблемы.

Задачи:

1. обсуждение результатов и закрепление полученных результатов,

2. подведение итогов консультирования; дача дополнительных рекомендаций (если есть необходимость),

3. прощание с клиентом.

Общая характеристика: В ходе консультации проводилось наблюдение за поведением девочки. Во время разговора вела себя достаточно спокойно, уверенно. На консультациях голос ровный низкий, без перехода на высокие тона. Не испытывает стеснения в процессе консультирования, идет на контакт. Сидела в открытой позе.

Ход консультировании:

Консультант: Здравствуй, Вика. Проходи, присаживайся, куда тебе удобнее (консультирование проходит в учительской, девочка садится на диван напротив меня).

Клиент: Здравствуйте (голос оживленный и радостный)

Консультант: Как у тебя настроение сегодня (поддержание контакта)?

Клиент: Хорошее.

Консультант: На прошлой встрече мы выделили для нас проблему, над которой будем работать и я дала тебе несколько рекомендаций, а так же рекомендации по поводу чувства вины… Как твои успехи? (уточнение).

Клиент: Да..да я все помню у меня все получилось ( улыбается)

Консультант: А что именно у тебя получилось и как? (уточнение)

Клиент: Рекомендаций по чувству вины… мне очень помогли!!! Мне стало гораздо легче и мне кажется, что люди даже увидели во мне какие - то изменения, какую - то силу и даже стали меньше предъявлять мне претензий… (улыбается и смеется)

Консультант: Я очень за тебя рада… А как на счет учебы? (уточнение)

Клиент: Для меня огромной мотиваций сейчас служит это стипендия…. И в интернете я посмотрела работы и я решила пойти менеджером…

Консультант: Тебя заинтересовала эта работа? (уточнение)

Клиент: Да!! Очень! (улыбается) даже не знаю почему, но очень хочу потом работать там, и меня точно туда возьмут… я уже узнала (смеется)

Консультант: Я очень за тебя рада. Ты молодец! Ты можешь собой гордиться! Мне было приятно с тобой беседовать, это была наша последняя консультация (завершение консультации).

Клиент: Большое вам спасибо. Вы мне действительно очень помогли ... на не которые вещи я посмотрела даже другими глазами…

Консультант: Мне очень приятно это слышать. До свидания, Вика!

Клиент: До свидания.

Вывод:

Цели и задачи данного консультирования были достигнуты.

По словам клиента, она осталась довольна консультациями, проблема разрешилась.

Анализ проведенных консультаций

Чего достигли, оценка эффективности:

В ходе первой консультации я выяснила, что Вика очень общительная девочка. Открыто идет на контакт. Речь грамотная, хороший словарный запас. Активная девочка, целеустремленная. Во время нашей первой беседы Вика вела себя доброжелательно, спокойно. В коллективе со всеми хорошо общается. Во время консультаций охотно отвечала на мои вопросы, с энтузиазмом рассказывала о себе и откровенно рассказала о своей проблеме. Мы достаточно быстро нашли контакт и общий язык, а также взаимопонимание и доверие. Не боялась рассказывать о себе и отвечать на вопросы. Вместе с клиентом уже на первой встрече обсудили, выделили проблему и были даны рекомендации по поводу разрешения этой проблемы. Клиент сама проявляла интерес и инициативу к устранению или смягчению имеющийся проблемы. В конце консультации Вика рассказа еще об одной проблеме, к которой так же были даны рекомендации. По-прежнему была искренна и открыта.

На заключительной консультации клиент была радостной от получившегося результата.

Клиент обрела эмоциональное спокойствие и удовлетворенность дружбой, которая приносит ей сейчас радость.

Результаты психологических консультаций были видны. Клиент остался, удовлетворен встречами.

Цели и задачи данного консультирования были достигнуты.

Рекомендации педагогу:

• обратить внимание на успеваемость, эмоциональное настроение, общительность в классе;

• повышать мотивацию учащихся.

Рекомендации девочке:

Не забывать про найденную мотивацию, пытаться находить новые цели и мечты. Перестать себя винить, дать право себе на ошибку. Не забывать про рекомендации на счет чувства вины.