- •1.Цели, принципы ми.
- •2. Объект, предмет, направения ми. Школы в теории ми.
- •3. Методология ми. Методы качественного и количественного исследования.
- •4.Ми как процесс. Этапы и задачи ми.
- •5.Способы проведения ми. Субъекты ми.
- •6. Определение марк. Службы, принципы деятельности, требования к специалистам, условия функционирования. Виды специалистов в сфере ми.
- •7. Варианты организации службы маркетинга.
- •8. Маркетинговая информация. Способы сбора, анализа и обработки маркетинговой информации.
- •9. Маркетинговая информация. Виды маркетинговой информации.
- •10. Маркетинговая информация. Типология ми. Первичная и вторичная маркетинговая информация.
- •11. Понятие первичной информации, источники ее поступления
- •12. Понятие вторичной информации, источники ее поступления.
- •13. Маркетинговая информационная система (мис). Определение. Компоненты. Схема мис. Назначение мис.
- •14. Процесс маркетинговых исследований(ми). Классификация ми.
- •15.Процесс маркетинговых исследований(ми).Постановка задач ми.
- •17. Планирование программы исследования. Три подхода к формированию выборки.
- •18. Различия между поисковыми и итоговыми ми.
- •19.Реализация исследования. Организация работы персонала в процессе подготовки и реализации исследования.
- •22.Обработка и анализ информации.
- •23. Формы исследования. Опросы. Определение, виды опросов.
- •24. Классификация методов проведения опросов.
- •25. Характеристика методов опроса
- •26.Формы исследования. Панели (панельные обследование). Определение, типология панелей.
- •27. Формы исследований. Наблюдение. Способы проведения наблюдений.
- •28. Условия успешного проведения наблюдения. Преимущества и недостатки наблюдения по сравнению с другими методами
- •29. Наблюдение. Трудности проведения. Оценка надежности проведения наблюдения.
- •30.Понятие анкетирование, его организация. Традиционная схема анкеты.
- •31.Классификация вопросов, используемых при анкетировании.
- •32. Основные этапы разработки анкеты. Виды ошибок, допускаемых при разработке анкет
- •33. Классификация методов маркетинговых исследований. Эмпирические методы исследования.
- •34.Экспертные методы исслед. Определение, виды индивидуальных экспертных методов.
- •35.Экспертные методы исслед. Виды коллективных экспертных методов.
- •37. Маркетинговый анализ(ма), понятие, сущность. Предмет, объект маркетингового анализа.
- •38. Цели и задачи маркетингового анализа(ма). Схема направлений маркетингового анализа.
- •39. Отличия оперативного и стратегического анализа.
- •40. Маркетинговый анализ (ма). Методология ма.
- •41. Понятие рыночной конъюнкуры, цели ее анализа.
- •42. Анализ масштаба и потенциала рынка.
- •43.Анализ тенденции и устойчивости развития рыночной конъюнктуры.
- •44. Анализ цикличности и сезонности рынка.
- •45.Экспертные методы ми. Методика проведения дельфи-метода.
- •46. Особенности организации и проведения «мозгового штурма»
- •47. Ревизия маркетинга. Задачи ревизии маркетинга. Факторы, влияющие на маркетинговый комплекс.
33. Классификация методов маркетинговых исследований. Эмпирические методы исследования.
Выбор метода исследования зависит от ответа на вопрос каким образом планируется изучать объект исследования.
Классификация:
1)эмпирический метод – на основе изучения реального объекта;
2)экспертный метод – на основе изучения мнений компетентных специалистов об изучаемом объекте;
3)экономико-математический метод – на основе заменителя-имитатора раельного объекта.
Эмпирический метод основывается на изучении действующих объектов с помощью различных методов сбора информации, включает методы социологических исследованиий и методы работы с документами. Эти методы востребованы для всех видов маркетинговых исследований.
Для сбора информации об объекте исследования проводятся наболюдения, опросы и эксперименты. Если объект исследования по какой-либо причине не доступен для изучения в реальном времени, используют документальное описание объекта исследования, применяют кабинетные методы исследования.
«+»: объективность, многообразие.
«-»: длительность сбора информации, трудоемкость проведения исследования, высокие затраты.
34.Экспертные методы исслед. Определение, виды индивидуальных экспертных методов.
Основывается на изучении мнений экспертов. Предполагает сборы мнений об объекте исследования специалистов в определенной области. Применяется для поисков и прогнозирования решений.
Методы опираются на субъективную оценку рынка, личную систему ценностей, опыта логического мышления и интуицию привлекающую специалиста.
Результаты зависят от уровня квалификации и личности привлекающего специалиста. Достоверность и надежность оценок определяется как: чем меньше разброс мнений, тем больше достоверность их оценок.
Основная проблема-подбор специалистов с равной квалификацией,. Приемы подбора: 1)идентификация опыта специалиста в данном предмете; 2)анализ его надежности по результатам его участия в предыдущем исследовании; 3)оценивает специалистов независимимый эксперт;4)взаимное оценивание экспертов в группе.
Индивидуальные экспертные методы (индивидуальная работа эксперта без взаимодействия с другими специалистами).
1-метод интервьюир. экспертов. В роли респондентов выступают эксперты. Исследователь проводит беседу в соответствии с задачами. От интервьюира требуется достаточно высокая квалификация и пробивные способности.Кол-во интервьюеров 3-5 чел, для полноценного использования достаточно опросить 10 экспертов.
2-метод сценариев. Применяется в прогнозированных исследованиях для описания будущего на основе некоторых предположений о состоянии факторов среды, оказывающих существенное влияние на все фирмы.
3-метод аналитич записок - самостоятельная работа экспертов над анализом проблемы и возможных путей их разрешения.
35.Экспертные методы исслед. Виды коллективных экспертных методов.
Основывается на изучении мнений экспертов. Предполагает сборы мнений об объекте исследования специалистов в определенной области. Применяется для поисков и прогнозирования решений.
Методы опираются на субъективную оценку рынка, личную систему ценностей, опыта логического мышления и интуицию привлекающую специалиста.
Результаты зависят от уровня квалификации и личности привлекающего специалиста. Достоверность и надежность оценок определяется как: чем меньше разброс мнений, тем больше достоверность их оценок.
Основная проблема-подбор специалистов с равной квалификацией,. Приемы подбора: 1)идентификация опыта специалиста в данном предмете; 2)анализ его надежности по результатам его участия в предыдущем исследовании; 3)оценивает специалистов независимимый эксперт;4)взаимное оценивание экспертов в группе.
Коллективные экспертные методы (работа экспертов в команде, более предпочтительны).
Открытые (личное взаимодействие экспертов при рассмотрении проблемы. Задача: достижение консенсуса не является обязательной.) «-»: миссия наиболее авторитарного эксперта может оказать влияние на мнение остальных, некоторые эксперты неохотно идут на публичное выступление, т.к. не готовы публично отказаться от своего мнения.
Подвиды:
-метод комиссии–открытое обсуждение в ходе которого эксперты заним. противоречивость мнений об объектах исследования;
-метод мозгового штурма-свободный процесс генерирования идей по изученной проблеме;
-метод суда-имитация судебного процесса по проблеме;
Закрытые (нет контакта экспертов при рассмотрении проблемы).
Смешанные (каждый участник получает блокнот в который записывает суть проблемы, идеи и замечания).
36.Экономико-математические методы(ЭММ) в маркетинговых исследованиях. + и -.
ЭММ-методы,основанные на математическом моделировании изучаемых объектов с целью прогнозирования будущего состояния, оптимизации решения и установление причинно-следственных связей.
Модель– это образ некоторого объекта, который отражает по существу свойства и замещающий объект в процессе исследования.
Сложность методов обусловлена: 1)сложностью объектов; 2)эффективным взаимодействием; 3)неустойчивостью маркетинговых взаимосвязей, обусловленных изменением вкусов; 4) сложностью изменения маркетинговых переменных.
В рамках этой группы методов может использоваться:
-построение эконометрических моделей, которые имитируют состояние объекта в различных ситуациях под воздействием факторов, но без вмешательства в реальность;
-построение имитационных моделей, которые дают возможность проигрывать выбираемые решения.
«+»:научный подход, формализация информации, статистическая достоверность. «-»:трудоемкость построения моделей, негибкость реакции модели, использование только количественных оценок для описания объекта.
