
- •1.Цели, принципы ми.
- •2. Объект, предмет, направения ми. Школы в теории ми.
- •3. Методология ми. Методы качественного и количественного исследования.
- •4.Ми как процесс. Этапы и задачи ми.
- •5.Способы проведения ми. Субъекты ми.
- •6. Определение марк. Службы, принципы деятельности, требования к специалистам, условия функционирования. Виды специалистов в сфере ми.
- •7. Варианты организации службы маркетинга.
- •8. Маркетинговая информация. Способы сбора, анализа и обработки маркетинговой информации.
- •9. Маркетинговая информация. Виды маркетинговой информации.
- •10. Маркетинговая информация. Типология ми. Первичная и вторичная маркетинговая информация.
- •11. Понятие первичной информации, источники ее поступления
- •12. Понятие вторичной информации, источники ее поступления.
- •13. Маркетинговая информационная система (мис). Определение. Компоненты. Схема мис. Назначение мис.
- •14. Процесс маркетинговых исследований(ми). Классификация ми.
- •15.Процесс маркетинговых исследований(ми).Постановка задач ми.
- •17. Планирование программы исследования. Три подхода к формированию выборки.
- •18. Различия между поисковыми и итоговыми ми.
- •19.Реализация исследования. Организация работы персонала в процессе подготовки и реализации исследования.
- •22.Обработка и анализ информации.
- •23. Формы исследования. Опросы. Определение, виды опросов.
- •24. Классификация методов проведения опросов.
- •25. Характеристика методов опроса
- •26.Формы исследования. Панели (панельные обследование). Определение, типология панелей.
- •27. Формы исследований. Наблюдение. Способы проведения наблюдений.
- •28. Условия успешного проведения наблюдения. Преимущества и недостатки наблюдения по сравнению с другими методами
- •29. Наблюдение. Трудности проведения. Оценка надежности проведения наблюдения.
- •30.Понятие анкетирование, его организация. Традиционная схема анкеты.
- •31.Классификация вопросов, используемых при анкетировании.
- •32. Основные этапы разработки анкеты. Виды ошибок, допускаемых при разработке анкет
- •33. Классификация методов маркетинговых исследований. Эмпирические методы исследования.
- •34.Экспертные методы исслед. Определение, виды индивидуальных экспертных методов.
- •35.Экспертные методы исслед. Виды коллективных экспертных методов.
- •37. Маркетинговый анализ(ма), понятие, сущность. Предмет, объект маркетингового анализа.
- •38. Цели и задачи маркетингового анализа(ма). Схема направлений маркетингового анализа.
- •39. Отличия оперативного и стратегического анализа.
- •40. Маркетинговый анализ (ма). Методология ма.
- •41. Понятие рыночной конъюнкуры, цели ее анализа.
- •42. Анализ масштаба и потенциала рынка.
- •43.Анализ тенденции и устойчивости развития рыночной конъюнктуры.
- •44. Анализ цикличности и сезонности рынка.
- •45.Экспертные методы ми. Методика проведения дельфи-метода.
- •46. Особенности организации и проведения «мозгового штурма»
- •47. Ревизия маркетинга. Задачи ревизии маркетинга. Факторы, влияющие на маркетинговый комплекс.
30.Понятие анкетирование, его организация. Традиционная схема анкеты.
Анкета – структурированная форма сбора данных, состоящая из серии вопросов, письменных или устных, на которые необходимо ответить респонденту.
Этапы разработки: определение необходимой информации; выбор метода проведения опроса; определение содержание отдельных вопросов; определение типов вопросов; определение словесной формулировки вопроса; распределение вопросов в правильном порядке; печать и предварительное тестирование анкеты.
Традиционная схема анкеты включает 3 блока:
-введение (цель опроса, сведения об опрашивающих, название орг-ии, адрес, гарантия анонимности опроса и доверительность ответов).
-перечень вопрос, характеризующих предмет опроса (основная часть).
-сведения об опрашиваемых (реквизитная часть или паспортичка).
31.Классификация вопросов, используемых при анкетировании.
Анкета – структурированная форма сбора данных, состоящая из серии вопросов, письменных или устных, на которые необходимо ответить респонденту.
Закрытые вопросы–это вопрос анкет, с помощью которого собирается первичная маркетинговая информация: -Простой альтернативный–выбор одного из двух вариантов ответов. -Вопрос с несколькими вариантами ответов–выбор 1 из 3 ответов. -Вопрос в выборочным подмножеством–выбор 2-3 вариантов ответов из множества представленных. -Вопрос со шкалой Лайкерта–требуется указать степень согласия или несогласия с утвержением. -Семантический дифференциал–шкала разрядов между двумя биполярными понятиями, в которой опрашиваемый выбирает точку наиболее соответствующую направленности его чувств.-Вопрос с использованием лиц–указывает степень отношения усиленного подсознательным восприятием.-Вопрос со шкалой Степела–уточненная оценка отношений респондента к одному из полюсов восприятия.-Вопрос со шкалой важности–ранжирование характеристик по степени важности.-Вопрос в виде оценочной шкалы-ранжирование признаков.-Вопрос со шкалой Терстоуна–делается некоторое количество утверждение (10-12), респондент должен выбрать, с которыми он согласен.-Вопрос со шкалой Богардуса–разновидность порядковой ранговой шкалы, требуется указать степень согласия в соотв с интенсивности проявления признака.-Вопрос с указанием приоритета–раскрывает значимость параметра для потребителей.-Вопрос с балловой оценкой–требуется указать баллы исслед св-в. -Метод попарных сравнений–попарное сравнения выбранных параметров или объектов.
Открытые вопросы-вопрос анкеты, с помощью которого собирается первичеая маркетинговая информация.вопросы с произвольным вариантом ответа.
-Вопрос без заданной структуры–респондент может предложить самые разные варинанты ответа. -Подбор словесных ассоциаций– опрашиваемый называет то слово, которое больше всего ассоциируется со сказанным интервьюером. -Завершение предложения. -Завершение рассказа. -Завершение рисунка. -Тематический апперцепции тест.
32. Основные этапы разработки анкеты. Виды ошибок, допускаемых при разработке анкет
Анкета – структурированная форма сбора данных, состоящая из серии вопросов, письменных или устных, на которые необходимо ответить респонденту.
Этапы разработки: определение необходимой информации; выбор метода проведения опроса; определение содержание отдельных вопросов; определение типов вопросов; определение словесной формулировки вопроса; распределение вопросов в правильном порядке; печать и предварительное тестирование анкеты.
Ошибки при составлении анкет – слабое теоретическое обоснование, невозможность ответить на вопрос, вопрос не требующий ответа, отсутствие вопроса на которое следует обязательно получить ответ.
Правила избегания ошибок: продумать вопрос, выбрать формулировку, их последовательность; первый вопрос должен пробуждать интерес, последующие поддерживать, вопросы классифицирующие людей на группы, трудные или личные в конце.