
- •Автор проекта: спо «ФениксЪ» Иркутск 2011г.
- •Календарно-тематический план сезона «Иркутск 350»
- •5 Отряд.
- •Младший отряд
- •Ктд «Помпа»
- •Красная Шапочка
- •Приложение
- •2. «Вокал-гитара»
- •1 Занятие
- •2 Занятие Гитара
- •3 Занятие
- •4 Занятие
- •3. Кружок «Прикладное искусство».
- •4. План работы актерского кружка)
- •1Й день:
- •2Й день:
- •5. Танцы
3. Кружок «Прикладное искусство».
День 1.
Знакомство. Анкетирование.
Приблизительная анкета:
ФИО |
Номер отряда |
Возраст |
Хобби |
Таланты, увлечения |
Чем раньше занимался? |
|
|
|
|
|
|
Лепка из теста/магниты.
Реквизит: все для теста, формочки, магниты, краски.
Рецепт соленого текста:
2 стакана муки
1 стакан соли
примерно 125 мл воды (количество воды зависит от вида муки)
День 2.
Рисование. Тема: «Я мечтаю».
Реквизит: бумага, краски, кисточки.
День 3.
Плетение из бисера. Браслетики.
Реквизит: леска, бисер, ножницы.
День 4.
Вышивание.
Реквизит: ткань, нитки, пяльцы(?), иголки.
День 5.
Плетение косичек/браслетиков из веревочек.
Реквизит: нитки, спец. оборудование, ножницы.
День 6.
Лепка из теста/магниты.
Реквизит: все для теста, формочки, магниты, краски.
День 7.
Рисование. Тема: «Пейзаж».
Реквизит: бумага, краски, кисточки.
День 8.
Плетение из бисера. Браслетики.
Реквизит: леска, бисер, ножницы.
День 9.
Вышивание.
Реквизит: ткань, нитки, пяльцы, иголки.
День 10.
Плетение косичек/браслетиков из веревочек.
Реквизит: нитки, спец. оборудование, ножницы.
4. План работы актерского кружка)
1Й день:
Презентация кружка,
Знакомимся)) («Снежный ком»),
Ознакомление ребят с планом работы (организационные моменты),
Разминка,
Придумывание название кружку и пока всё)
Прощаемся до следующего дня)
2Й день:
Разминка,
Тренинг на выявление актерских возможностей. (ребята должны будут вспомнить и прочитать любимое стихотворение, можно спеть. Здесь сразу определяется уровень закомплексованности, способность держать себя перед зрителем (на малой публике)).
Вместе с ребятами анализируем увиденное, разбираем, как можно было сделать лучше (здесь сразу проявляются организаторские и творческие способности ребят, можно сразу найти «генератора» творческих идей)
Прощаемся до следующего дня)
3й день:
Разминка,
Создание миниатюр «Ожившие предметы» (ребята сами придумывают миниатюру и показывают её),
Анализ миниатюр, разбор - что вышло хорошо, что плохо,
Подготовка к Молодёжному фестивалю и наметки выступления ко Дню приезда родителей (выбираем, что будем ставить, определяемся с игровым составом, сценарием и т.д.),
Прощаемся до следующего дня)
4й день:
Разминка,
Репетиция к Молодёжному фестивалю,
Занятия сцен-движением (отработка постановки пощечины),
Прощаемся до следующего дня)
5й день:
Разминка,
Репетиция к Молодежному фестивалю,
Репетиция к родительскому дню,
Упражнения на улучшение дикции,
Прощаемся до следующего дня)
6й день:
Разминка,
Репетиция к родительскому дню,
Создание миниатюр «ожившие предметы», усложненное,
Анализ миниатюр, что вышло, что не очень),
Подготовка к Open air (выбираем, что будем ставить, определяемся с игровым составом, сценарием и т.д.),
Прощаемся до следующего дня)
7й день:
Разминка,
Репетиция к фестивалю,
Подготовка к концерту на закрытие,
Тренинг на умение удерживать внимание зрителя «Птицы, рыбы, звери»,
Прощаемся до следующего дня)
8й день:
Разминка,
Репетиция к фестивалю,
Репетиция к концерту на закрытие,
Сцен-движение (постановка и отработка драк),
Прощаемся до следующего дня)
9й день:
Разминка,
Репетиция к концерту на закрытие,
Прощаемся до следующего дня)
10й день:
Разминка,
Последняя репетиция к концерту на закрытие,
Сцен-движение (пробуем себя в пантомиме),
Миниатюры, посвященные расставанию…
Прощаемся.