Вариант 7.
Задание 1. Определите, какое из нижеследующих предложений может быть истинным или ложным (т.е. яв. суждением), а какое нет и почему.
А) Лучшая рыба – это колбаса.
Б) Делай, что должно, и будь, что будет.
Задание 2. Определите вид суждения, приведите их символическую запись, укажите распределенность терминов, изобразите кругами их объемные соотношения.
а) Работодатели – это те, кто предлагает рабочие места, пользующиеся спросом.
б) Есть такая черта у человека – он желает знать, что будет.
в) От человека, и только от него, может произойти человек.
Задание 3. Преобразуйте имеющиеся два суждения в суждения с «одинаковой материей». Определите вид каждого суждения и их отношения по логическому квадрату. Могут ли оба говорящие 1) ошибаться (оба суждения ложны); 2) быть правы (оба суждения истинны)?
Начальник: - Некоторые из документов в этой папке совсем испорчены.
Подчиненный: - Нет, первые 10 документов в этой папке в полном порядке.
Задача 4. Придумайте пару суждений с «одинаковой материей» так, чтобы из ложности первого проистекала истинность второго. Укажите их вид этих суждений и отношения по логическому квадрату.
Вариант 8.
Задание 1. Определите, какое из нижеследующих предложений может быть истинным или ложным (т.е. яв. суждением), а какое нет и почему.
А) Вы выходите на следующей остановке?
Б) Каждый выбирает по себе.
Задание 2. Определите вид суждения, приведите их символическую запись, укажите распределенность терминов, изобразите кругами их объемные соотношения.
а) Бедность - это экономич. и социальн. состояние с минимумом денег, образования, власти и престижа.
б) Некоторые из присутствующие сомневаются в моих словах.
в) Никто ничего не получает даром.
Задание 3. Преобразуйте имеющиеся два суждения в суждения с «одинаковой материей». Определите вид каждого суждения и их отношения по логическому квадрату. Могут ли оба говорящие 1) ошибаться (оба суждения ложны); 2) быть правы (оба суждения истинны)?
Начальник: - Всё, все стадии подготовки мы прошли.
Подчиненный: - Да, но мы и не начинали готовиться.
Задача 4. Придумайте пару суждений с «одинаковой материей» так, чтобы из ложности первого проистекала истинность второго. Укажите их вид этих суждений и отношения по логическому квадрату.
Вариант 9.
Задание 1. Определите, какое из нижеследующих предложений может быть истинным или ложным (т.е. яв. суждением), а какое нет и почему.
А) Давайте, каждый будет делать своё дело.
Б) Капля никотина убивает лошадь.
Задание 2. Определите вид суждения, приведите их символическую запись, укажите распределенность терминов, изобразите кругами их объемные соотношения.
а) Работодатели – это те, кто предлагает рабочие места, пользующиеся спросом.
б) В части городов стартовал отопительный сезон.
в) Хлор в водопроводе опасен для здоровья людей.
Задание 3. Преобразуйте имеющиеся два суждения в суждения с «одинаковой материей». Определите вид каждого суждения и их отношения по логическому квадрату. Могут ли оба говорящие 1) ошибаться (оба суждения ложны); 2) быть правы (оба суждения истинны)?
Директор: - Работа педагога – одно удовольствие.
Учитель: - Да, но наша работа очень трудна.
Задача 4. Придумайте пару суждений с «одинаковой материей» так, чтобы из ложности первого проистекала истинность второго. Укажите их вид этих суждений и отношения по логическому квадрату.