128

Краткий курс лекций по дисциплине: «возрастная психопатология и психоконсультирование»

(для студентов III курса специальности АФК)

1. Понятие о патопсихологии

1. Введение в дисциплину. Актуальность дисциплины. Понятие психопатологии.

В решении задач всемерного укрепления здоровья и повышения работоспособности населения важная роль принадлежит широкому внедрению физической культуры и спорта не только в быт здоровых людей, но и людей с ограниченными возможностями.

Знание основ психопатологии необходимо специалистам, работающим с больными людьми и инвалидами. Это связано с тем, что специалисты подобного профиля, прежде всего, имеют дело с личностью, со всеми ее индивидуальными особенностями.

Актуальность данного курса для специалистов адаптивной физической культуры обусловлена рядом факторов:

1. Подавляющее число больных первоначально обращается не к психиатрам и психологам, а к преподавателям и специалистам «здорового образа жизни»

2. Часто заболевания внутренних органов приводят к психическим нарушениям и, наоборот, под влиянием эмоциональных стрессов формируются пограничные состояния психики (неврозы, психозы, расстройства личности). Специалист адаптивной физической культуры, работая с больными людьми, нередко первый наблюдает своеобразие поступков и поведения, которые обусловлены психическими нарушениями. Например, больной может затыкать уши или нос при обонятельных галлюцинациях, больные могут совершать непонятные окружающим движения, которые являются ритуальными и освобождают их от навязчивых страхов. При беседе больной может сообщить тренеру о своих переживаниях, опасениях, настроении, высказать неадекватные суждения и бредовые переживания. Известны случаи, когда болезнь отрицает не только больной, но и его родственники, они как бы не видят явных признаков болезни.

3. На начальных этапах психического заболевания соматические расстройства, которые одним из первых замечает тренер или педагог, более выражены, чем психические нарушения. Например, у студентки мед.училища появились жалобы на сердцебиение, подъемы артериального давления. Терапевты никакой патологии не находили, считая эти расстройства возрастными. Затем у нее исчезли менструации, при обращении к гинекологу патологии не выявлено. Она стала быстро полнеть, но и эндокринолог не обнаружил никаких нарушений. Никто не обратил внимание на понижение настроения, двигательную заторможенность и ухудшение успеваемости. Только после того как она совершила суицидальную попытку, девушка была проконсультирована психиатром и стало ясно, что у нее депрессивное состояние.

В связи с выше изложенным современный специалист в области ФК и спорта должен уметь пользоваться знаниями по возрастной психопатологии и психоконсультированию, что позволит при работе с различными возрастными группами больных выработать правильную тактику тренера и педагога, разработать адекватные психопрофилактические и психотерапевтические мероприятия, обеспечить социальную адаптацию больного и оказать ему при необходимости неотложную помощь.

Психопатология (от лат. патос – страдание и греч. психос – душевный) - наука, изучающая все, что относится к отклонениям от нормы в области психического и может быть выражено с помощью понятий. Предметом исследования психопатологии являются действительные, осознанные события психической жизни (К.Ясперс). Науками пограничными и взаимосвязанными с психопатологией являются психиатрия и психология.

Психология – наука о психических отражениях действительности в процессе деятельности человека. Предмет изучения психологии – нормальная психическая жизнь.

Психиатрия – медицинская дисциплина, занимающаяся изучением диагностики и лечения, этиологии, патогенеза, распространенности психических заболеваний и организации психиатрической помощи населению. Предмет изучения психиатрии – болезни психики.

Основной задачей психопатологии является: «высветить оставшиеся незамеченными события психической жизни и сделать их доступными сознанию» (К.Ясперс). Практическое преломление психопатологии осуществляют психология относительно всего многообразия личности и ее психологических особенностей и психиатрия – применительно к заболеваниям психики или ее пограничным состояниям, причинам и механизмам их возникновения, диагностики и лечения.

Раннее выявление симптомов психических заболеваний позволяет:

• своевременно начать лечение,

• выработать правильную тактику поведения педагога и тренера,

• разработать адекватные психопрофилактические и психотерапевтические мероприятия,

• обеспечить социальную адаптацию больного,

• оказать неотложную помощь (например, при эпилептическом припадке или попытке к самоубийству).