Тема: «Причины и условия преступности» практическое задание

Задание 1. Классифицируйте детерминанты на причины преступлений, условия преступности (преступлений) и факторы преступности:

• бедность, нищета; - нарушение принципа неотвратимости уголовной ответственности; - миграция населения; - корысть, жадность; - недостачи воспитания в семье; - ревность; - ссоры, скандалы в семье; - низкий уровень культуры и образования населения; - изменения уголовного законодательства; - коррупция; - личные неприязненные отношения.

Задание 2. Определите детерминанты (причины и условия) в следующих преступлениях: - убийство; - причинение вреда здоровью; - побои; - похищение человека; - изнасилование; - злостное уклонение от уплаты алиментов; - кража; - разбой; - мошенничество; - вымогательство; - взяточничество; - автотранспортное преступление; - посягательство на жизнь сотрудника правоохранительных органов.

Тема: «Причины, условия и механизм совершения конкретного преступления»

Практическое задание

Задание I. Придумайте криминальную ситуацию, в которой выделите элементы механизма преступного поведения: потребности, интересы, мотивы, цели преступления и условия, способствующие совершению корыстных преступлений. Сформулируйте роль ситуации в преступном поведении.

Образец:

Криминальная ситуация: Компания подростков в составе пяти человек (три юноши и две девушки), отмечая день рождения своего друга Чижова, распивали спиртные напитки. После того, как именинник принял приличную дозу алкоголя, он пригласил одну из присутствующих девушек на танец. Во время танца он начал приставать к ней и поволок ее в спальню. Девушка Света смеялась и игриво сопротивлялась. Петренко восприняв это как согласие на близкие отношения, повалил ее на пол и стал срывать одежду. Девушка не ожидала такой реакции, желая только пофлиртовать с Чижовым, она начала вырываться и просить оставить ее в покое. Однако именинник не мог остановиться и начал грубо ее насиловать. Света стала кричать и вырываться, но ничего не помогало. Остальные подростки, сделав музыку погромче, делали вид, что не замечают происходящего. На следующий день Света подала заявление в милицию.

Анализ криминальной ситуации: В данной ситуации изнасилования можно выделить следующие элементы преступного поведения: потребности - физиологические, связанные с удовлетворением сексуальных желаний; интересы - половая свобода девушки; мотивы - желание самоутверждения в группе подростков. На данную ситуацию оказали влияние следующие внешние условия: алкогольное опьянение; легкомысленное поведение жертвы.

Тема «Основы виктимологии и виктимологическая профилактика преступлений» практическое задание

Задание 1. Составьте список профилактических рекомендаций потенциальным жертвам по одному из предложенных преступлений:

а) убийство; б) побои; в) изнасилование; г) вовлечение несовершеннолетних в совершение преступлений; д) кража; е) мошенничество; ж) разбой; з) террористический акт.

Задание 2. Подготовьте рекомендации родителям «Как уменьшить виктимность детей».

Задание 3. Разработать рекомендации помощи жертвам насилия в семье.

Задание 4. Проанализируйте высказывания по вопросам предотвращения насилия в отношении женщин и определите, что можно отнести к мифам или стереотипам мышления, а что к фактам?

1. Основной мотив изнасилования – это секс.

2. Женщины подвергаются сексуальному насилию, потому что своим поведением, внешним видом или иным образом провоцируют его.

3. Приличная женщина не может быть изнасилована.

4. Женщина может предупредить изнасилование, оказывая сопротивление насильнику.

5. Мужчины не могут подвергнуться сексуальному насилию.

6. Многие изнасилования совершаются лицами, известными жертве.

7. О большинстве изнасилований не заявляется в полицию.

8. Большинство женщин, пострадавших от сексуального насилия, обращаются в полицию, чтобы получить за это деньги.

9. Женщины втайне хотят, чтобы их изнасиловали.

Тема «Теоретические основы предупреждения преступлений»