
- •Математические методы в юридической деятельности
- •Авторы:
- •Рецензенты:
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Планы практических занятий
- •Примеры тестовых вопросов
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Примерная тематика контрольного задания
- •Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-ресурсы
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Приложение. Вариант контрольного задания
- •Учебное издание с. Ф. Колодезная, е. Л. Туренова Математические методы в юридической деятельности
Западно-Сибирский филиал
государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ»
Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин
Математические методы в юридической деятельности
Учебно-методический комплекс
для студентов очной формы обучения
направление подготовки 030900.62 – Юриспруденция
квалификация (степень «Бакалавр»)
Томск
2011
Авторы:
Колодезная С.Ф., кандидат физико-математических наук, доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Западно-Сибирского филиала Российской академии правосудия
Туренова Е.Л., кандидат физико-математических наук, доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Западно-Сибирского филиала Российской академии правосудия
Рецензенты:
Дубровская Л.И., кандидат физико-математических наук, доцент Национального научно-исследовательского Томского государственного университета
Квеско С.Б., к.ф.-м.н., доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Западно-Сибирского филиала Российской академии правосудия
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» квалификация (степень) «Бакалавр».
Одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Западно-Сибирского филиала Российской академии правосудия (протокол № 1 от 29 августа 2011 г.).
Утвержден Учебно-методическим советом Западно-Сибирского филиала Российской академии правосудия (протокол № 1 от 29 августа 2011 г.).
© Западно-Сибирский филиал РАП, 2011. |
© С.Ф. Колодезная, Е.Л. Туренова, 2011. |
Содержание
Введение |
4 |
Объем дисциплины и виды учебной работы |
6 |
Тематический план. |
6 |
Программа курса |
7 |
Планы практических занятий |
7 |
Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов |
14 |
Примерная тематика контрольных заданий |
25 |
Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля |
25 |
Литература |
33 |
Вопросы для подготовки к зачету |
34 |
Приложение. Вариант контрольного задания |
36 |
Введение
Данный учебно-методический комплекс подготовлен в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция». Он содержит организационно-методические рекомендации, общекультурные компетенции, программу, тематические планы, примерную тематику контрольных заданий, планы практических занятий, аттестационные задания, задания для самостоятельной работы, вопросы к зачету, тестовые задания, список основной и дополнительной учебно-методической литературы.
Квалификация юриста подразумевает умение выражать свои мысли четко, лаконично, с правильным обоснованием своих выводов. Человек, владеющий математическим аппаратом, оперирует предметной речью, которая строится по определённым законам (краткость, четкость, лаконичность, минимизация и т.д.), способен глубже проникнуть в суть реальных процессов, более правильно ориентироваться в окружающей действительности, что актуально при овладении будущей специальностью.
Студенты прекрасно знают, что нет ни одной школы, гимназии, вуза, включая гуманитарные, где можно было бы обойтись без математики. Поэтому им с математикой надо мириться как с неизбежным злом, которого в наше время не так уж и мало. В свои мысли и чувства они должны заложить один прекрасный принцип: каждое зло, если оно неизбежно, следует изучить, чтобы победить.
Смотрите на математику спокойно и не воспринимайте ее слишком серьезно. Почти ко всему можно подойти с юмором, считая, что «обстоятельства чаще всего бывают выше императора». Для студентов это высказывание переводится так: раз практика востребовала математику, то, следовательно, ее надо изучить.
Целью учебной дисциплины «Математические методы в юридической деятельности» является:
овладение основами курса, необходимыми для решения теоретических и практических задач в деятельности юристов любого профиля;
воспитание отношения к дисциплине как к необходимому инструменту в будущей профессиональной деятельности;
развитие математической интуиции, воспитание математической культуры;
формирование у студентов юридического профиля навыков исследования вероятностно-следственных причин, проведения статистических исследований и принятия оптимальных управленческих решений, решения поисковых, экспертно-криминалистических задач.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Математические методы в юридической деятельности» входит в «Информационно-правовой цикл» Б.2 , в вариативную часть (В.02).
Дисциплина «Математические методы в юридической деятельности» изучается на 2-м курсе (3 семестр) и базируется на знаниях, полученных в школе.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации; постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
Кроме этого выпускник должен обладать рядом коммуникативных и когнитивных компетенций:
использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности;
применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
умеет пользоваться научной, справочной, методической литературой по математике и статистике.
В результате изучения дисциплины студенты должны
ЗНАТЬ:
фундаментальные понятия математики;
методы теории вероятностей и статистики;
методы математической логики;
особенности и проблемы математизации в правоохранительной деятельности.
УМЕТЬ:
применять свои знания к решению юридических задач;
пользоваться математической литературой для самостоятельного изучения;
проводить первичную обработку и анализ статистической информации;
ВЛАДЕТЬ:
навыками логического мышления, работы с данными наблюдений, обобщения и анализа информации;
методами решения задач теории вероятностей и математической статистики;
системным подходом при исследовании социально-правовых процессов и явлений, таких, как борьба с преступностью, обеспечение законных прав граждан и др.
Курс «Математические методы в юридической деятельности» знакомит студентов с основными определениями, понятиями и методами математики, содержит основные разделы данной учебной дисциплины в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 030900.62 «Юриспруденция».