
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Утверждаю
МОСКОВСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
«МАМИ»
Кафедра
«Маркетинг
и менеджмент»
"______"_______________200__
г.
Заведующая
кафедрой___________
Задание
на дипломный проект
Студент
Фамилия
Имя Отчество
Тема:
Управление
инновационными образовательными
процессами в региональном образовании
Объект
исследования:
задание
по сбору и обработке информации
(определяются конкретные показатели,
которые необходимо включить в банк
данных по проблеме и объекту исследования,
а также основные источники информации
провести ситуационный анализ объекта
исследования по состоянию на начало
календарного года по схеме, разработанной
кафедрой (расчет аналитических
показателей, прогнозирование, разработке
программ различного уровня))Проанализировать
аспекты инновационных образовательных
процессов объекта исследования; провести
сравнительный анализ инновационных
образовательных процессов в России и
зарубежом. Выявить наличие инновационных
процессов объекта исследования,
использование технологий управления
инновационными образовательными
процессами. Провести контроль, анализ
и регулирование инновационных
образовательных процессов объекта
управления.
задание
по расчету аналитических показателей,
прогнозированию, разработке программ
различного уровня
обязательное
задание для всех дипломных проектов –
Выявить проблемы по результатам
ситуационного анализа; провести их
ранжирование по степени важности на
основе экспертных оценок; составить
прогноз развития объекта, если проблемы
не будут разрешены. Разработать
концепцию, долгосрочный стратегический
план устойчивого развития, программу
или проект, текущий план (его реализация
рассчитывается 1-2-3 года)Разработать
мероприятия по проведению мониторинга
инновационных процессов в системе
образования. Выработать и исследовать
концепцию внедрения новшеств, провести
экспертный анализ результативности
работы инновационных процессов после
внедрения предложенных мероприятий,
рассчитать эффективность предложенных
мероприятий.
Задание выдано
Руководитель
дипломного проекта
__________/_____________________________________/
Личная
подпись И.О. Фамилия
Задание принял
к исполнению "________"____________________200
г.
___________________________
Подпись студентаУтверждаю
Заведующей кафедрой «Маркетинг и менеджмент» д.э.н., профессору В.И.Кравцовой
Заявление
Прошу утвердить мне следующую тему дипломного проекта по специальности ________________________ «Управление инновационными образовательными процессами в региональном образовании». Объект исследования _____________________
Научный руководитель _______________________________________
Со сроками и правилами изменения темы ознакомлен(а) _____________________ студент
_____________________________________________________________________________
(ФИО)
Направление: 3
Тема: Проект развития маркетинговых коммуникаций в организации
Во введении раскрыть актуальность выбранной темы, выделить объект, предмет исследования, сформулировать цель и задачи, отразить используемые методы исследования, обозначить практическую значимость проекта.
В Главе 1 раскрыть теоретические и методологические основы рассматриваемого вопроса.
В Главе 2 дать анализ общей ситуации в отрасли и подробно исследовать финансово-хозяйственной деятельности предприятия, SWOT-анализ. Оценить маркетинговую деятельность компании. Рассмотреть ассортиментную политику, каналы продвижения как совокупность способов продвижения товара от производителя до потребителя. Оценить эффективность маркетинговых коммуникаций организации.
В Главе 3 на основе сделанных расчетов и выявленных проблемных сторон составить программу развития маркетинговых коммуникаций организации, в том числе с учетом ассортиментной и сбытовой политики. Оценить эффективность предлагаемого проекта.
В заключении сделать выводы, изложить полученные результаты, выносимые на защиту.