
- •Введение
- •Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо студентам для изучения «Экологический менеджмент»
- •Содержание дисциплины «Экологический менеджмент» Примерная программа дисциплины «Экологический менеджмент»
- •Темы лекционных и семинарских занятий, их содержание и объем в часах Темы лекционных занятий
- •Тема 2. Экологический менеджмент как система государственного регулирования природопользования
- •Тема 2.1. Система государственного регулирования природопользованием и охраной окружающей среды (семинарское занятие)
- •Тема 2.1. Механизмы государственного регулирования природопользованием и охраной окружающей среды (семинарское занятие)
- •Тема 3. Стандарты в системе экологического менеджмента (семинарское занятие)
- •Тема 4. Экологическая сертификация.
- •Тема 5. Экологический аудит и аудит природопользования.
- •Тема 6. Экономические аспекты экологического менеджмента.
- •Тема 7. Экологический менеджмент предприятия.
- •Тема 8. Региональные аспекты экологического менеджмента.
- •Тематический план по курсу «Экологический менеджмент» для дневного отделения
- •Тематический план по курсу «Экологический менеджмент» для заочного отделения
- •Учебно-методические материалы по дисциплине «Экологический менеджмент»
- •3.1. Основная и дополнительная литература
- •Примерные темы рефератов по курсу «Правовые основы природопользования и охраны окружающей среды» Вопросы к зачету
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Терминологический словарь
Федеральное агентство образования
ГОУ ВПО «Алтайский Государственный Университет»
Географический факультет
Кафедра природопользования и геоэкологии
Учебно-методический комплекс по дисциплине
Экологический менеджмент
для специальности 020802.65 «Природопользование»,
направления 020800.62 «Экология и природопользование»
Форма обучения: очная, заочная
Рассмотрено и утверждено
на заседании кафедры от «_____»_______________________2007 г.
Составитель:
к.г.н., доцент Антюфеева Татьяна Валерьевна
Рецензенты:
к.г.н., доцент Отто Ольга Витальевна
Барнаул - 2007
Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО «Алтайский государственный университет»
УТВЕРЖДАЮ
декан_географического_факультета
___________Г.Я. Барышников
"___" _______________ 200__г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине___Экологический менеджмент______________________________
специальности___природопользование____________________________________
факультет ________географический _________
кафедра природопользования и геоэкологии
курс 3 (5)
семестр 5(9)
лекции 24 (10) (час.) Экзамен в _____5_________семестре
Практические (семинарские)
занятия 22 (6) (час.) Зачет в ___5(9)_____________семестре
Лабораторные
Занятия ______________ (час.)
Всего часов 46 (16) Самостоятельная работа __ 54 (84)___________(час.)
Итого часов трудозатрат на дисциплину (для студента) по ГОС_100__(час.)
2007 г.
Рабочая программа составлена на основании программ дисциплины по курсу «Экологический менеджмент» - составители В.И. Чернышов (РУДН), 2001; Т.А. Трифонова, Н.В. Селиванова, М.Е. Ильина, 2003; И.П. Дежкина (МАТИ им. Циолковского), 2003;по курсу "Экология территорий и экологический менеджмент" – составитель Г.Б. Иванцов (РУДН),
(название типовой программы, дата утверждения)
Индекс __________________
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры
"__" _____________200__ г.
Заведующий кафедрой
Одобрено советом (методической комиссией)
Географического факультета
"____" ___________200__ г.
Председатель комиссии_____________________
(ф.и.о., подпись)
Введение
Курс «Экологический менеджмент» относится к блоку общепрофессиональных дисциплин специальности 020802.65 «Природопользование» и направления 020800.62 «Экология и природопользования». Изучается на дневном и заочном отделении географического факультета. Общая трудоемкость дисциплины составляет 100 часов. На аудиторные занятия приходится 46 часа, из них 24 часа - лекционные занятия, 22 – семинарские и практические. Остальной объем часов отводится на самостоятельное изучение (54 часов).
Подготовка к семинарским занятиям проходит в самостоятельном режиме с использованием лекционного материала, основной и дополнительной литературы, а также электронных ресурсов.
Для анализа усвоения материала студентами используется несколько видов контроля: текущий – опрос на семинарах, промежуточный – контрольные работы по нескольким темам. Итоговой формой контроля является экзамен.
Текущая аттестация студентов осуществляется на семинарских занятиях посредством устных и письменных ответов на вопросы по домашнему заданию, контрольных работ, обсуждения докладов и дискуссионных вопросов, выполнения практических заданий и заданий для самопроверки.
Промежуточная аттестация проводится в середине текущего учебного семестра. Средством аттестации является письменная контрольная работа.
Итоговая аттестация осуществляется в форме зачета.
Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
Курс «Экологический менеджмент» имеет междисциплинарый характер, так как отдельные блоки курса изучаются в рамках юридических и экономических специальностей.
Цель дисциплины «Экологический менеджмент»- получение студентами специальных знаний по рациональному природопользованию для организации и управления экологизацией производства на предприятии.
Основными задачами дисциплины являются:
- формирование комплекса знаний в области принципов рационального природопользования;
- приобретение навыков для анализа состояния окружающей природной среды региона и предприятия;
- формирование принципов, методов и подходов для организации экологизации производственных процессов и выпуска экологически чистой продукции;
- выработка устойчивых взглядов студентов на экологизацию производства предприятий как на основу экономического и социального процветания общества.
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
- структуру сферы рационального природопользования на предприятии;
- функции и методы экологического менеджмента;
- формы и методы финансирования экологической деятельности фирм и предприятий;
- методы оценки экологического состояния предприятия;
- методы управления предприятием в сфере рационального природопользования .
Студенты должны уметь:
- анализировать ситуации для принятия решения по выводу предприятия из сложившейся на нем экологически кризисной обстановки;
- формулировать и ставить задачи (вопросы) для разработки и внедрения программы рационального природопользования;
- анализировать, разрабатывать, управлять и принимать управленческие решения в экологически рисковых ситуациях;
- анализировать данные экологической ревизии и разрабатывать план мероприятий по переводу предприятия в сферу рационального природопользования.