
- •Подготовка специалиста по направлению
- •Анализ и интерпретация произведений искусства
- •Подготовка бакалавра по направлению
- •Подготовка бакалавра по направлению
- •Инструментальное исполнительство -
- •Вокальное искусство
- •1. Изучить все основные разновидности категории научение
- •2А. Самостоятельно проработать последнюю (V) часть из учебника г.П. Овсянкиной «Музыкальная психология».
- •3. Выполнить творческие задания:
- •Подготовка магистра по направлению
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ,
ПОДГОТОВЛЕННЫЕ ПРОФЕССОРОМ Г.П. ОВСЯНКИНОЙ
Дисциплина
АНАЛИЗ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПООИЗВЕДЕНИЙ ИСКУССТВА
Подготовка специалиста по направлению
050100.68
Педагогическое образование
Профиль – Музыкальное образование
(вечерняя форма обучения)
Тестовые задания
Целью предлагаемых тестовых заданий является проверка знаний по значительной части курса. Они могут быть задействованы и для внутрисеместровой аттестации, и при подготовке к зачету или экзамену.
Каждое тестовое задание основано на заполнении пропущенных слов или словосочетаний (они отмечены многоточием). Решение заданий требует от студента знаний ключевых понятий по тому или иному вопросу. Мы преднамеренно не даем варианты ответов, так как при их наличии может быть использован случайный подбор без понимания сути проблемы.
1. Художественно-исторические эпохи, для которых характерно монодийное мышление, это …
2. К ранним типам многоголосия относятся …
3.Принципиальная разница между регулярной и нерегулярной ритмикой заключается в …
4.Регулярная ритмика характерна для произведений … нерегулярная - для произведений …
5.Основные точки соприкосновения и различия между гармонией и полифонией заключаются в …
6. Гетерофония относится к … складу.
7. Полифоническая и гомофонная мелодика отличаются друг от друга …
8. Свехмногоголосие и микрополифония являются характерной приметой музыки …
9. Простая двухчастная форма с включение (или репризная, по терминологии И. В. Способина) …
10. Фактурная дублировка – это …
11.Простой двухчастной форме близок … период.
12.Принципиальное отличие старосонатной формы от классической сонатной заключается в …
13.Основные разновидности сонатной формы – это … Они встречаются в …
14.Контрастно-составные формы соприкасаются с … формами.
15.Понятие «контрастно-составная форма» впервые введено … Появились эти формы в … веке.
16. Понятие «слитно-сюитная» форма впервые введено …
17.трехпятичастная, концентрическая формы и рондо отличаются друг от друга …
18.Классическую сонатную форму называют сонатным аллегро, так как …
19. Сюжетные и несюжетные вокальные циклы отличаются … Их можно встретить в творчестве …
20. Разновидности сонатно-симфонического цикла – …
21. Инструментальные циклы стали формироваться в эпоху …
22.Правыославный и католический культовые жанры родственны друг другу …
23.Вариации с измененной композиционной структурой относятся к … типу вариаций.
24.Полифонические вариации характерны для эпохи … Основные разновидности – …
25. В основе полифонических вариаций на остинатную тему, разработанных мастерами франко-фламандской школы, лежит …
26.родоначальником вариаций на сопрано-остинато в России является …
27.Отличие вариационности от вариантности заключается …
28. Самая крупная и самая мелкая единицы синтаксиса – это …
30. «Музыкальная интонация есть группа тонов, представляющая собой единую неделимую структуру» – так развивает понятие интонации, данное Б.В. Асафьевым, …
31. Отсутствие рефрена в конце невозможно в … рондо.
32.Формула европейской музыкальной формы – …
33. В основе романтических свободных форм лежит принцип …
34.Принцип диалогичности лежит в основе … концерта.
35.Принцип классического формообразования заключается в наличии …
36. Коллаж отличается от цитаты …
37. Исконно русский тип полифонии – …
38. Интонационно-фазная и модификационная относятся к … формам
39.В основе циклизации лежит принцип …
40.Принцип тематического сопряжения отличает … форму, ее … раздел.
Задания для сдачи промежуточного зачета по дисциплине