Царук о. Українська мова серед інших слов'янських: етнологічні та граматичні параметри: Монографія. — Дніпропетровськ: "Наука і освіта", 1998. - 24 с.

У монографії досліджуються питання виділення української мови з правслов'янської, початкові щаблі її становлення як самобут­ньої лінгвістичної системи на тлі процесів, пов'язаних із постанням інших слов'янських мов. На основі аналізу вже відомих та нових іс­торичних, археологічних, етнографічних, антропологічних і лінгвіс­тичних фактів заперечується традиційна тріалістична дистрибуція слов'янських мов та пропонується дуалістичний розподіл на антську і словенську підгрупи; визначаються основні етнологічні і граматичні параметри українського глотогенезу, по-новому осмислюється місце і значення української мови серед інших слов'янських.

Для славістів, лінгвістів, істориків, гуманітаріїв, викладачів ВНЗ, аспірантів, студентів, усіх, хто цікавиться історією українсько­го народу та його мови.

Проблеми культури професійної мови фахівця: теорія та прак­тика. Матеріали V всеукраїнської науково-методичної конферен­ції. - Донецьк: ДЮІ МВС при ДонНУ, 2005. - 212 с.

У матеріалах конференції розглядаються питання, пов'язані із впливом культури мови на якість професійної діяльності, з особли­вістю мови ділового спілкування, з практикою формування філоло­гічної компетентності майбутніх фахівців.

ІванишинВ.,Радевич-ВинницькийЯ. Мова і нація. — Дрогобич: "Відродження", 1994. - 218 с.

Пропонована праця в лаконічній формі тез широко висвітлює мовознавчу проблематику, пов'язану із суттю, роллю та функціону­ванням мови в суспільстві, розкриває механізм денаціоналізації наро­ду на мовному ґрунті, подає науковий матеріал, необхідний кожному громадянинові для вироблення мовознавчого світогляду, належного ставлення до рідної та інших мов.

Онуфрієнко Г. С. Риторика у практичних завданнях для юристів: Навчальний посібник. — Запоріжжя: ЗЮІ, 2002. — 307 с.

Це один із перших ґрунтовних навчальних посібників, у якому в оригінальний спосіб систематизовано висвітлюються основоположні поняття і категорії риторики як навчальної дисципліни, що забезпечує активну технологію здобуття знань та високий ступінь мотивації навчальної діяльності.

Складається посібник з дев'яти одномодельних розділів, короткого тлумачного словника та покажчика власних імен. Поліфункційні завдання до актуальних матеріалів першоджерел спрямовані на роз­виток і вдосконалення комунікативної компетентності та піднесення культури переконання й культури мовлення. Посібник покликаний допомогти самоактуалізуватись і студентові, і фахівцеві, і пересічно­му читачеві завдяки риторичній освіченості та посилити знаннями комунікативну інтуїцію й досягти вершин свого професіоналізму.

Для студентів, спеціалістів з правознавства, а також усіх, хто здобуває вищу гуманітарну освіту і прагне досконало оволодіти се­кретами організації мисленнєво-мовленнєвої діяльності та управління нею.

Оуенз к. Право: Посібник для студентів бізнес-спеціальностей. — к.: "Знання", коо, 2002. - 605 с.

Завдяки простоті та доступності викладення матеріалу ця книга впродовж п'яти років є одним з основних навчальних посібників з права для студентів Великої Британії, що навчаються бізнес-спеціальностям. Вона набуває особливої актуальності в умовах входження України в європейське економічне і правове поле. У посібнику розглядаються загальні принципи права країн ЄС, правові основи організації бізнесу, трансакцій, взаємовідносин і співпраці суб'єктів підприємницької діяльності, укладання угод, продажу і постачання товарів та послуг, екс­порту, страхування і банкрутства, наводяться численні приклади прак­тичного застосування права у сфері бізнесу.

Для студентів економічних спеціальностей, фахівців-практиків, усіх, хто цікавиться економікою і правом.