
- •Глава 1
- •Тест 1. . Великие географические открытия XV – XVII вв. Новые горизонты для европейцев. Вариант 2
- •Вариант 1
- •Тест 2. «Великое чудо – человек». Европейское Возрождение. Гуманизм. Вариант 2
- •Тест 3. Реформация в Европе. Религиозные войны. Протестантизм и развитие капитализма. Вариант 1
- •Тест 3. Реформация в Европе. Религиозные войны. Протестантизм и развитие капитализма. Вариант 2
- •Глава 2 Развитие капитализма в Европе. Рефолюция в нидерландах
- •Тест 4. Развитие капитализма в Европе. Революция в Нидерландах. Вариант 1
- •Тест 4. Развитие капитализма в Европе. Революция в Нидерландах. Вариант 2
- •Глава 3 Политическое развитие европы в XVII веке. Абсолютизм
- •Тест 5. Тридцатилетняя война. Вестфальский мир. Абсолютная монархия в Европе. Вариант 1
- •Тест 5. Тридцатилетняя война. Вестфальский мир. Абсолютная монархия в Европе. Вариант 2
- •Глава 4 Повседневная жизнь, наука и культуРа века рационализма
- •Тест 6. Домашний быт жителей Европы в XVII в. Промышленность и торговля. Наука и искусства. Вариант 1
- •Тест 6. Домашний быт жителей Европы в XVII в. Промышленность и торговля. Наука и искусства. Вариант 2
- •Глава 5 Английская революция XVII века
- •Тест 7. Английская революция XVII в. Вариант 1
- •Тест 7. Английская революция XVII в. Вариант 2
- •Глава 6 век просвещения. Технический переворот. Повседневная жизнь, наука, искусство XVIII века.
- •Тест 8. Промышленный переворот в Англии. Технические новшества. Изменения в быту в XVIII в. Вариант 1
- •Тест 8. Промышленный переворот в Англии. Технические новшества. Изменения в быту в XVIII в. Вариант 2
- •Тест 9. Наука, общественная мысль и искусство XVIII в. Вариант 1
- •Тест 9. Наука, общественная мысль и искусство XVIII в. Вариант 2
- •Глава 7 Североамериканские колонии Англии в XVII-XVIII веках. Война за независимость сша.
- •Тест 10. Североамериканские колонии Англии. Война за независимость. Образование Соединенных штатов Америки. Вариант 1
- •Тест 10. Североамериканские колонии Англии. Война за независимость. Образование Соединенных штатов Америки. Вариант 2
- •Глава 8 великая Французская революция XVIII века
- •Тест 10. Великая французская революция 1789 – 1794 гг. Вариант 1
- •Тест 10. Великая французская революция 1789 – 1794 гг. Вариант 2
Глава 5 Английская революция XVII века
Тест 7. Английская революция XVII в. Вариант 1
Выберите правильное сочетание букв:
1 |
2 |
3 |
4 |
АВГ |
ВГД |
БГД |
АБГ |
А2
А) |
битва при Нейзби |
Б) |
разгон «охвостья Долгого парламента» |
В) |
подъем Карлом I личного штандарта в Ноттингеме |
Г) |
провозглашение О.Кромеля лордом-протектором |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
А3
А. В ходе гражданской войны в Англии была создана армия "нового образца", отличительными чертами которой были крепкая дисциплина, закрепленная положениями устава, высокий боевой дух.
Б. На руководящие офицерские должности лиц в парламентской армии выдвигались не только люди дворянского происхождения, полковниками парламентской армии стали извозчик Прайд, шкипер Рейнсборо, сапожник Хъюсон.
1) |
верно только А |
2) |
верно только Б |
3) |
верны оба утверждения |
4) |
оба утверждения неверны |
А4
1) |
стригольничество |
2) |
пуританизм |
3) |
англиканство |
4) |
оппортунизм |
А5
СОБЫТИЯ |
ДАТЫ |
||
1) |
созыв Долгого парламента |
А) |
1649 |
2) |
начало Гражданской войны |
Б) |
1660 |
3) |
казнь короля Карла I |
В) |
1645 |
4) |
провозглашение королем Карла II |
Г) |
1640 |
|
|
Д) |
1642 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
А6
«Обратившись к епископу, Карл сказал, что главная причина бедствий народа заключается в том, что он не уважает короля, что ему не следует вмешиваться в государственные дела. После этого он спокойно подобрал волосы под шапочку, прочитав краткую молитву, положил голову под секиру. Голова упала с одного удара. «Вот голова государственного изменника», - сказал палач, поднимая ее».
На основании каких фактов был сделан вывод об измене, совершенной королем?
1) |
роспуск Короткого парламента и начавшимися волнениями лондонцев |
2) |
подъем королевского штандарта в Ноттингеме и сбора армии кавалеров |
3) |
обнаружение архива переписки короля с иностранными правителями с просьбой о военной помощи |
4) |
подкуп парламентом шотландцев, которые выдали укрывавшегося у них короля парламенту |
А7
1) |
волнения в Ирландии и Шотландии |
2) |
угроза вторжения иностранных интервентов |
3) |
распространение движения диггеров |
4) |
поддержка Кромвеля со стороны Франции |
А9
Ему же принадлежат слова:
«Я полагаю, что в эту ночь было предано мечу не менее 2 тыс. человек. 100 человек, укрывшихся в колокольне церкви св. Петра, были сожжены заживо. Около 1000 человек, искавших убежища в самой церкви, были убиты на месте».
В связи с какими событиями они были сказаны?
1) |
битвой при Нейзби |
2) |
штурмом крепости Дрогеда |
3) |
взятием Эдинбурга |
4) |
разгромом под Денбаром армии Лесли |
А10
Почитайте фрагмент манифеста.
«…является настоятельно необходимым, чтобы мы высказались относительно уравнения, под которым обычно понимают выравнивание состояния отдельных людей .и отмену права собственности и титула на то, что каждый человек имеет как свою собственность. Как прежде, мы уже высказались против таких взглядов, в частности, в нашей петиции 11 сентября [1648 г], так и теперь мы объявляем, что всякая попытка в этом направлении была бы весьма вредной, если только на это не будет получено всеобщее согласие со стороны всех и каждого в народе. Точно так же мы никогда не считали, что это входит в компетенцию народного представительства, ибо хотя власть представительных учреждений верховна, тем не менее она по своему характеру представительна и доверительна, а следовательно, должна быть ограничена непосредственно или само собой подразумевающимися определенными частными случаями, что является залогом безопасности и свободы как народа, так и самого правительства...
Мы объявляем, что у нас никогда не было в мыслях уравнять состояние людей и наивысшим нашим стремлением является такое положение республики, когда каждый с наивозможной обеспеченностью пользуется своей собственностью. Мы знаем очень хорошо, что во все века те люди, которые выступали на борьбу против тирании, против несправедливости и произвола страстей, всегда вынуждены были терпеть подобные клички, так как подобными инсинуациями и страхом мнимой опасности всегда старались удержать народ от добра. Как бы то ни было, мы должны, несмотря ни на что, выполнить свои обязанности...
Различия по рангу и достоинствам мы потому считаем нужными, что они возбуждают добродетель, а также необходимы для поддержания властей и правительств. Мы думаем, что они никогда не стремятся поддержать честолюбие или угнетение народа, а только сохраняют должное уважение и покорность в народе, что является необходимым условием для лучшего исполнения законов.
То, что мы стоим за правительство, а не за анархию, обнаруживается, как мы полагаем, всеми нашими действиями; цель наша - усовершенствовать правительство, а не разрушить его; нам известно, что порок и подкупность всегда свивали себе прочное гнездо в человеческих учреждениях, и хотя тирания и исключительно плоха, однако из двух крайностей анархия самая худшая…».
Каково отношение левеллеров к собственности? Какого рода общественные отличия они считают справедливыми? Выберите правильные ответы.
Авторы манифеста:
А) |
отстаивают неприкосновенность собственности |
Б) |
считают необходимым уравнение состояний |
В) |
признают различие людей по рангу и достоинствам |
Г) |
не признают необходимости сохранения государства |
Д) |
отстаивают равные избирательные права для мужчин |
Выберите правильное сочетание букв:
1 |
2 |
3 |
4 |
АВД |
ВГД |
БГД |
АБГ |