
- •Глава V. Развитие человека в труде
- •1. Основные этапы развития субъекта труда
- •2. Проблема формирования индивидуального стиля трудовой деятельности
- •3. Проблемы развития профессионального самосознания
- •4. Кризисы профессионального становления
- •5. Проблема профессиональных деструкции
- •6. Акмеологический подход в исследовании развития профессионала
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
Вопросы для самопроверки
1. Что такое «оптация» и кто такой «оптант»?
2. Как формируются профессиональные цели и мотивация?
3. Как формируется индивидуальный стиль труда?
4. В чем суть профессионального кризиса?
5. Чем характеризуется кризис профессионального выбора у подростка?
6. В чем суть профессиональных деструкции?
7. Приведите примеры профессиональных деструкции в психолого-педагогических профессиях.
Рекомендуемая литература
1. Адлер А. Понять природу человека. — СПб., 1997.
2. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. — Л., 1968.
3. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. — М., 1988.
4. БодалевА.А. Вершина в развитии взрослого человека, характеристики и условия достижения. — М., 1998.
5. Дрейку рс-Фергюссон Е. Психология, которая принесет вам пользу: Введение в теорию Альфреда Адлера. — Минск, 1995.
6. Зеер Э. Ф. Психология профессий. — Екатеринбург, 1997.
7. Зитенко В. П. Аффект и интеллект в образовании. — М., 1995.
8. Климов Е.А. Введение в психологию труда. — М., 1988.
9. Климов Е.А. Как выбирать профессию. — М., 1990.
10. Климов Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях. — М., 1995. П. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. — Ростов н/Д, 1996.
12. Климов Е.А. Психология профессионала. — М.; Воронеж, 1996.
13. Климов Е.А. Введение в психологию труда. — М., 1998.
14. Климов Е.А., Носкова О. Г. История психологии труда в России. — М., 1992.
15. Крупская И. К. О политехническом образовании, трудовом воспитании и обучении / Сост. В.С.Озерская. — М., 1982.
16. Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. — Калуга, 1994.
17. Луначарский А. В. О воспитании и образовании. — М., 1976.
18. Маркова А. К. Психология профессионализма. — М., 1996.
20. Мерлин В. С. Очерк интегрального иследования индивидуальности. — м-> 1986.
.21. Пряжников Н. С. Психологический смысл труда: Учеб. пособие. — м-: Воронеж, 1997.
151
22. Психологический словарь / Под ред. В. В. Давыдова, А. В. ца, Б.Ф.Ломова и др. — М., 1983.
23. Психология самосознания: Хрестоматия / Ред.-сост. Д.Я.Райго. родский. — Самара, 2000.
24. Решетова З.А. Психологические основы профессионального обу. чения. — М., 1985. - - -
25. Самосознание и защитные механизмы личности: Хрестоматия Ред.-сост. Д.Я. Райгородский. — Самара, 2000.
26. Ситников А. П. Акмеологический тренинг: Теория, методика, психотехнологии. — М., 1996.
27. Сталин В. В. Самосознание личности. — М., 1983.
28. Шихи Г. Возрастные кризисы. Ступени личностного роста. — СПб 1999.
29. ЭльконинД.Б. Психология игры. — М., 1978.
30. Эриксон Э. Детство и общество. — СПб., 2000.