Классификация словосочетаний

Классификация словосоч-ний по морфологической хар-ке главного слова:

-именные - такие словосочетания главное слово которых выражено именем Их подтипы: 1.субстантивные словосоч-ния (главное слово сущ-ное, например: красивая кукла); 2.адъективные словосоч-ния (главное слово прилагательное, например: красный от смущения); 3.нумеративные (главное слово числительное, например: три студента)

-глагольные – такие словосоч-ния, главное слово которых выражено глаголом (читать книгу, сидеть в аудитории, входя в аудиторию)

-наречные – те словосоч-ния, главное слово которых выражено наречием (далеко от Новокузнецка)

-местоименные (прономинальные) – те словосоч-ния, в которых главное слово выражено местоимением (мы с тобой, кто-то из присутствующих)

Классификация словосочетаний по структуре (кол-во знаменательных слов входящих в словосоч-ие):

-простые – состоят из двух знаменательных слов и образуются путём распространения главного слова. Например: первая гроза, петь с чувством, читать роман

-сложные – состоят их 3 и более знаменательных слов и образуются путём распространения простого словосочетания. Например: первая гроза в мае, петь с большим чувством, увлечённо читать роман, увлечённо читать новый роман. Сложные словосоч-ния бывают 3 типов, в зависимости от способа подчинения зависимых компонентов главым: 1.с параллельным подчинением (соподчинение)- образованы на основе двух и более связей, исходящих от одного слова, например: первая|гроза|в мае; 2.с последовательным подчинением- образованы на основе связей исходящих от разных слов, в них одно и тоже слово явл-ся и главным и зависимым, например: петь-с чувством-большим; 3.с параллельным и последовательным подчинением одновременно (комбинированное подчинение), например: увлечённо|читать|роман-новый.

Классификация словосочетаний по степени семантической спаенности компонентов словосоч-ния:

-синтаксически свободные - в которых каждый компонент выполняет в предложении роль отдельного члена предложения, главное слово здесь является информативно достаточным

-синтаксически не свободные (неделимые, цельные)- которые в предложении выполняют роль одного единого члена предложения, главное слово здесь информативно не достаточно, хотя и синтаксически значимо. Эти словосочетания имеют несколько разновидностей: 1.все составные глагольные именные сказуемые (я буду учителем, я хочу учиться), 2.количественно именные словосочетания, в которых главное слово является числительным или существительным которое образовано от числительного либо сближается с ним по значению (три студента, сотни дорог, большинство студентов), 3.со значением избирательности, главное слово местоимение/числительное+ ИЗ+существительное в Р. п. (в полночь кто-то из казаков притащил два кувшина), 4.со значением неопределённости, главным словом является неопределённое местоимение, но без предлога ИЗ (некто в белом, нечто непонятное), 5.со значением совместности, главное слово сущ-ное/местоимение+С+сущ в Т.П. (мы с тобой, брат с сестрой), 6.словосочетания, которые обозначают как временные так и пространственные промежутки (от Новокузнецка до Кемерова), 7.словосоч-ния характеризующие человека и включающие соматизмы с определяющими их прилагательными (вошёл рослый парень с совиными глазами), 8.перефразы и метафоры (лес шумит тихим шумом, тихо льётся с клёнов листьев нить), 9.фразеологизмы, которые другими авторами словосочетаниями не считаются, а считаются сочетаниями слов, т.к. фразеологизм обычно по значению приравнивается к одному слову (у нас всё идёт черепашьим шагом).