- •Тема 1: Ознайомлення з основами спеціальної генетики.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 2: Опрацювання методів генетико-статистичного аналізу
- •Контрольні запитання:
- •Тема 3: Визначення генетичних особливостей пшениці
- •Контрольні запитання:
- •Тема 4: Визначення генетичних особливостей тритикале, ячменю
- •Контрольні запитання:
- •Тема 5: Аналіз особливостей генетики сої
- •Контрольні запитання:
- •Тема 6: Аналіз особливостей генетики гороху
- •Тема 7: Аналіз особливостей генетики картоплі
- •Контрольні запитання:
- •Тема 8: Аналіз особливостей генетики круп’яних культур (овес, просо, гречка)
- •Контрольні питання:
- •Тема 9: Виявлення особливостей генетичного контролю репродуктивних ознак кукурудзи
- •Тема 10: Опрацювання методики оцінки комбінаційної здатності і генетичного аналізу
- •Контрольні запитання:
- •Тема 11: Вивчення генетики господарських цінних ознак соняшнику
- •Контрольні запитання:
- •Тема 12: Аналіз особливостей генетики буряка
- •Тема 13: Аналіз особливостей генетики ріпаку
- •Тема 14: Аналіз особливостей генетики льону
- •Література:
Контрольні питання:
1.Охарактеризувати основні господарсько-цінні ознаки вівса та їх генетичну обумовленість.
2.Охарактеризувати основні господарсько-цінні ознаки проса та їх генетичну обумовленість. 3.Охарактеризуйте видовий склад проса.
4.Назвіть основні напрями і методи селекції круп’яних культур.
5.Охарактеризувати основні господарсько-цінні ознаки гречки та їх генетичну обумовленість.
Відмітка про відпрацювання:
Дата |
Підпис викладача
|
|
|
Тема 9: Виявлення особливостей генетичного контролю репродуктивних ознак кукурудзи
Мета: засвоїти генетику репродуктивних ознак кукурудзи; знати схеми створення стерильних аналогів та відновників фертильності, специфіку гібридизації кукурудзи і теосинте, гібридизації кукурудзи і трипсакума, методи отримання автополіплоїдів, анеуплоїдів у кукурудзи; розв’язання генетичних задач за темою.
Завдання № 1
Дайте визначення термінам:
Гетерозис –
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Гетерозис адаптивний –
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Гетерозис соматичний –
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Гетерозис репродуктивний –
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання № 2
Заповніть таблицю «Структура і сучасні типи гібридів кукурудзи»:
№ |
Тип гібрида |
Формула гібрида |
1 |
Простий між лінійний |
|
2 |
Трьохлінійний |
|
3 |
Подвійний між лінійний |
|
4 |
Сортолінійний |
|
5 |
Лінійносортовий |
|
6 |
Складний 4-лінійний |
|
7 |
Складний 5-лінійний |
|
8 |
Складний 6-лінійний |
|
9 |
Складний 7-лінійний |
|
10 |
Складний й лінійносртовий |
|
11 |
Простий модифікований |
|
12 |
Трьохлінійний модифікований |
|
Завдання № 3
Записати схеми створення закріплювачів стерильності і відновників фертильності у кукурудзи.
Генетична схема створення відновника фертильності при використанні його стерильного аналога |
Генетична схема закріплення стерильності у кукурудзи |
|
|
Завдання № 4
Розв' язати наступні задачі та пояснити їх.
Задача № 1
Визначити співвідношення фертильних і стерильних рослин кукурудзи у наступних схрещуваннях:
а) ЦИТs rfrf х ЦИТsRfRf;
б) ЦИТs rfrf х ЦИТNRf rf;
в) ЦИТsRf rf х ЦИТsRf rf;
г) ЦИТs rfrf х ЦИТN rfrf .
Задача № 2
Яка генетична система фертильної батьківської лінії кукурудзи буде закріплювати стерильність лінії ЦИТs rfrf?
Задача № 3
Які генетичні системи батьківської лінії будуть повністю відновлювати фертильність стерильної за пилком лінії (ЦИТs rfrf)?
Завдання № 5
Заповніть таблицю « Деякі вивільнені генетично модифіковані лінії кукурудзи»:
Лінія кукурудзи |
Компанія |
Призначення |
Вбудована ознака |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання № 6
Заповніть таблицю та запам'ятайте найбільш корисні гени для селекції кукурудзи:
Домінантна ознака |
Рецесивна ознака |
Символ гена |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контрольні питання:
За якими ознаками різняться кукурудза, тіосінте і трипсакум?
Які досягнення віддаленої гібридизації кукурудзи Ви можете назвати?
Які мутації у кукурудзи Вам відомі?
Назвіть методи отримання автополіплоїдів, анеуплоїдів у кукурудзи.
В чому полягає специфіка гібридизації кукурудзи і теосинте, гібридизації кукурудзи і трипса кума?
Відмітка про відпрацювання:
Дата |
Підпис викладача
|
|
|
