- •Тема 1: Ознайомлення з основами спеціальної генетики.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 2: Опрацювання методів генетико-статистичного аналізу
- •Контрольні запитання:
- •Тема 3: Визначення генетичних особливостей пшениці
- •Контрольні запитання:
- •Тема 4: Визначення генетичних особливостей тритикале, ячменю
- •Контрольні запитання:
- •Тема 5: Аналіз особливостей генетики сої
- •Контрольні запитання:
- •Тема 6: Аналіз особливостей генетики гороху
- •Тема 7: Аналіз особливостей генетики картоплі
- •Контрольні запитання:
- •Тема 8: Аналіз особливостей генетики круп’яних культур (овес, просо, гречка)
- •Контрольні питання:
- •Тема 9: Виявлення особливостей генетичного контролю репродуктивних ознак кукурудзи
- •Тема 10: Опрацювання методики оцінки комбінаційної здатності і генетичного аналізу
- •Контрольні запитання:
- •Тема 11: Вивчення генетики господарських цінних ознак соняшнику
- •Контрольні запитання:
- •Тема 12: Аналіз особливостей генетики буряка
- •Тема 13: Аналіз особливостей генетики ріпаку
- •Тема 14: Аналіз особливостей генетики льону
- •Література:
Контрольні запитання:
Яка мета оцінки комбінаційної здатності?
Які типи комбінаційної здатності використовують для оцінки вихідних форм гібридів?
Записати схеми діалельних, топкросних та подлікросних схрещувань?
Відмітка про відпрацювання:
Дата |
Підпис викладача
|
|
|
Тема 11: Вивчення генетики господарських цінних ознак соняшнику
Мета: знати генетику соняшнику, ознайомитися з генетичними особливостями селекції на олійність та генетикою імунітету і стійкості до шкідників; ознайомитися з генетикою взаємодії рослин-господарів та їх паразитів, програмами створення сортів, що тривало зберігають стійкість.
Завдання № 1
Дайте визначення термінам:
Імунітет –
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вірулентність–
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Патогенність–
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Стійкість –
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Горизонтальна стійкість–
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вертикальна стійкість–
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Толерантність –
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання № 2
Розгляньте таблицю «Розмах генетичної мінливості вмісту жирних кислот у ліній соняшнику»:
Жирна кислота |
Вміст жирних кислот, % |
|
мінімум |
максимум |
|
Пальмітинова |
0,9 |
41,2 |
Пальміто-олеїнова |
0,0 |
8,7 |
Стеаринова |
0,5 |
11,0 |
Олеїнова |
6,0 |
96,3 |
Лінолева |
0,7 |
87,7 |
Ліноленова |
0,0 |
2,6 |
Завдання № 3
Заповніть таблицю та запам'ятайте найбільш корисні гени для селекції соняшнику:
Домінантна ознака |
Рецесивна ознака |
Символ гена |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
