11. Задание

Выберите вариант плюралистического подхода в понимании бытия в отличие от разновидностей монистических вариантов.

а) бытие есть сущность и существование человека; при этом сущность человека предшествует его существованию; человек есть то, что сам из себя делает; при этом он осужден быть свободным

б) Бог и только Он есть истинно существующим; неизменно пребывающее, все порождающее, источник всякого бытия

в) быть – это быть воспринимаемым через посредство чувств; ощущения, и объект восприятия – одно и то же

г) материя состоит из бесконечного числа монад

д) Бог есть предельно совершенная форма бытия, подлинность, благородство, истинность

12. Задание

Определите, какое ниже приведенное суждение относится к направлению диалектического материализма?

а) пространство и время суть формы мирового разума

б) пространство и время суть объективные формы существования материи

в) пространство и время – это формы нашего восприятия

г) пространство и время суть независимые от материи субстанции

д) пространство и время - это формы организации социального опыта людей

13. Задание

Какое суждение относится к позиции индетерминизма?

а)мир конечен в пространстве и времени

б) не исключено также, что наша Вселенная имеет конечные размеры, что пространство наше, отмеряемое от заданной точки, имеет конечный радиус

в) бог есть причина мира

г) явления объективного мира материально обусловлены

д) в мире существует абсолютная случайность и свобода

14 .Задание

Выделите в предложенных суждениях вульгарный материализм.

а) сознание идеально

б) сознание материально

в) идеальное – это проявление мирового духа

г) вся материя отражает

д) все живое ощущает.

15. Задание

Сознание рассматривается как свойство высокоорганизованной материи в философском направлении:

а) объективный идеализм

б) субъективный идеализм

в) диалектический материализм

г) экзистенциализм

д) позитивизм.

16. Задание

Самосознание человека - это:

а) духовное зеркало для самоизучения и самолюбования

б) осознание себя человеком в процессе общения с другими людьми

в) осознание себя в процессе освоения материальной и духовной культуры

г) результат рефлексии, размышления личности о себе самой

д) признак разума и ума личности.

17. Задание

В каком философском направлении получило развитие понимание как обнаружение смысла текста, осуществляемое в процессе его «грамматической» и «психологической» интерпретации?

а) экзистенциализм

б) философская антропология

в) герменевтика

г) постпозитивизм

д) иррационализм.

18. Задание

Познание в современной философии преимущественно рассматривается как:

а) способности, умения и навыки в определенной области деятельности

б) обусловленный практикой процесс приобретения и развития знаний

в) значимая информация в аспекте деятельности

г) объективная реальность, данная в сознании действующего человека

д) это то, что экономно и просто описывает опыт.

19. Задание

Какой ответ на вопрос о том, что является источником познания, дает рационализм?

а) единственным источником познания является интуиция

б) источником познания является опыт

в) источником познания является разум

г) источником познания являются ощущения

д) источником познания мира является апостериорное знание.

20. Задание

Выделите релятивистское суждение об истине.

а) все наши знания относительны, в них нет ничего абсолютного

б) истина – это знание верное всегда и во всех обстоятельствах

в) в каждой относительной истине есть элементы абсолютной

г) истинность любого положения имеет пределы

д) истина есть единство абсолютной и относительной истины.

21. Задание

К. Поппер выдвинул концепцию фальсифицируемости, которая, по его мнению, дает строгий критерий демаркации (разграничения) научного знания от ненаучных высказываний и религиозных концепций. Укажите его критерий научности знания.

а) принципиальную опровержимость любой научной теории

б) объективность

в) системность

г) эссенциальная направленность

д) проверяемость.

22. Задание

Согласно концепции М.Вебера, общество – это:

а) жизненный мир, построенный в соответствии с феноменологией сознания

б) понимающее «бытие-в –мире»

в) свободный и творческий выбор

г) система социальных действий и смыслов

д) общество, как совокупность объективно данных человеку общественных отношений, а человек при этом находится на пересечении, в «узлах» разнообразных общественных связей.

23. Задание

Основной политический институт, осуществляющий управление обществом, гражданами, материальными и культурными ценностями на определенной территории, называется :

а) семья

б) гражданское общество

в) государство

г) собственность

д) власть.

24. Задание

Формационная концепция развития исторического процесса , трактующего развитие общества как закономерный естественно-исторический процесс последовательной смены способов производства, разработана:

а) Платон

б) К.Маркс

в) К.Ясперс

г) Л.Н.Гумилев

д) П.Сорокин.

25. Задание

Цивилизационный подход к пониманию общественного развития как исключительного, неповторимого процесса, представлен в социальной философии:

а) К.Сен-Симон

б) Ф.Бэкон

в) Р.Декарт

г) Н.Я.Данилевский

д) Ф.Фукуяма.

26. Задание

Какому философу принадлежит это высказывание о смысле человеческого бытия: «Абсурдно, что мы родились, абсурдно, что мы умрем» ?

а) Ф.Энгельс

б) Ж.П.Сартр

в) Л.Н. Толстой

г) Ф.М.Достоевский

д ) Б.Спиноза.

27. Задание

Определите, какое суждение о свободе принадлежит Б. Спинозе:

а) «свобода означает отсутствие сопротивления (под сопротивлением я разумею внешние препятствия для движения)… Из употребления слов «свобода воли «можно сделать заключение не о свободе воли, желания или склонности, а лишь о свободе человека, которая состоит в том, что он не встречает препятствий к совершению того, к чему влекут его воля, желания и склонности»

б) «Свобода приходит в мир вместе с человеком… Она есть бытие человека… Индивид полностью и всегда свободе»

в) «Свобода – это самовыражение личности; выражение ее духовных, эмоциональных и чувственных способностей»

г) «Свобода есть познанная необходимость»

д) « Свобода воли означает, следовательно, не что иное, как способность принимать решения со знанием дела».