1. Предмет, цели и задачи почвоведения.

Почвоведение — наука о почвах, их образовании (генезисе), строении, составе и свойствах, закономерностях географического распространения, о формировании и развитии плодородия, о экологических функциях П. в биосфере, о региональном использовании почв.

Наука, изучающая физические, химические и биологические свойства почв и их развитие. Оформилась в нашей стране в конце 19 века благодаря русским ученым В.В. Докучаеву, П.А. Костычеву, Н.М. Сибирцеву.

Основные разделы почвоведения:

1. Генезис почв (учение о формировании и развитии П.);

2. География почв (учение о почвенном покрове П.);

3. (учение о плодородии П. и почвенного покрова);

Фундаментальные разделы (изучение всех особенностей почвы как природного тела):

1) свойства почвенной массы (физика П., химия П., биология П., минералогия П.)

Прикладные разделы (изучение различных аспектов использования почвы человеком):

1. агрономическое П-ние,

2. лесное П.,

3. мелиоративное П.,

4. классификация почв.

Предметом изучения: почва.

Цели:

- определить роль П, как незаменимого ресурса сельского, лесного хозяйства и жизни человека;

- обосновать проблемы почвоведения на современном этапе (сокращение площади пашни на душу населения, дегумификация, эрозия, загрязнение П, снижение почвенного плодородия) и пути их решения;

- изучить экологические условия формирования почвенного покрова в различных почвенных зонах, генезис, свойства и сельскохозяйственное использование П.

Задачами почвоведения является:

- изучение направленности и типов эволюции П под влиянием природных и техногенных факторов;

- поток путей управления, изменениями происходящими в П в целях повышения плодородия П;

- познание глубины негативных процессов при использовании П к которым относится эрозия, декальцификация, переуплотнение;

- оценка земельных ресурсов.

4 группы методов:

• сравнительно-географические

• сравнительно-аналитические

• стационарный полевой

• моделирование почв. процессов и режимов

Методы почвоведения:

1. Профильный метод (разработанный В. В. Докучаевым)

изучения почвы с поверхности на всю глубину ее толщи по генетическим горизонтам вплоть до материнской породы и сопоставления изучаемых свойств или параметров почвенного профиля. Метод отражает природные закономерности, развития почвообразовательного процесса и почвенных режимов.

2. Морфологический метод изучения строения почвенного профиля (разработанный В. В. Докучаевым) является базисным при проведении полевых почвенных исследований и составляет основу полевой диагностики почв.

3. Сравнительно-географический метод

основан на сопоставлении почв и соответствующих факторов почвообразования в их

историческом развитии и пространственном распространении, позволяет делать

обоснованные заключения о генезисе П и закономерностях их географии.

4. Сравнительно-исторический метод

базируется на принципе актуализма, дает возможность исследовать прошлое П.

и почвенного покрова на основании изучения современной ситуации.

5. Метод почвенных ключей

основан на детальном генетико-географическом анализе небольших репрезентативных участков-ключей и сопоставлении полученных таким путем заключений на крупные территории с однотипной структурой почвенного покрова, позволяет познать большие территориальные единицы с экономией средств и ресурсов.

6. Метод почвенных монолитов

базируется на принципе физического моделирования почвенных процессов (передвижения влаги, солей, обмена ионов) на почвенных колонках (монолитах) ненарушенного строения, взятых особым образом из почвенного разреза.

7. Метод почвенных лизиметров

широко используется для изучения процессов вертикальной миграции веществ в природных почвах. При этом почвенный монолит, погруженный в водонепроницаемую оболочку, помещается на свое место в природную почву, а исследованию подвергаются вытекающие из его нижней части растворы.

8. Метод стоковых площадок.

площадка опр. размера окружается до некоторой глубины, желательно до относительно водоупорного горизонта, водонепроницаемой стенкой в траншее. На стоковых площадках изучают поверхностный и внутрипочвенный горизонтальный сток, эрозию почвы.

9. Метод почвенно-режимных наблюдений

применяется для исследования кинетики современного почвообразования на основе измерения параметров (влажность, температура, содержание солей, гумуса, азота, других элементов минерального питания) в одной и той же почве в течение длительного времени (вегетационный сезон, год, несколько лет) через заданные временные промежутки. Этот метод лежит в основе биосферного мониторинга.

10. Балансовый метод

Служит для изучения кинетики почвообразования (наблюдаемый в данный момент времени в почве запас какого-то вещества (воды, солей, азота) или энергии является результатом изменения его исходного запаса за счет прихода и расхода в единице объема почвы за определенный промежуток времени.)

11. Метод почвенных вытяжек

основан на гипотезе о том, что каждый растворитель (вода, растворы разных кислот, щелочей или солей разной концентрации, органические растворители - спирт, ацетон, бензол и т. п.) экстрагирует из почвы при контролируемых условиях взаимодействия какую-то определенную группу соединений интересующего исследователя элемента. Используется для изучения доступных растениям элементов питания, фракционного

состава почвенного гумуса, подвижных соединений в почвах, процессов их миграции и

аккумуляции, различных химических соединений тех или иных элементов.

ПОЧВА (по В.В. Докучаеву) – это биокостное естественно-историческое тело природы, имеющее вертикальное строение профиля и обладающее плодородием.

Плодородие - важное свойство П., удовлетворять потребности растений в элементах питания, воде и обеспечивать корневые системы достаточным количеством воздуха и тепла.

Почвоведение изучает П. как особое природное тело, средство производства, предмет труда и продукт труда.

Оно взаимодействует:

а) с функциональными науками: физика, химия, математика;

б) с геологическими науками: минералогия, геология, физ. география, геоботаника;

в) с агробиологические науки: биология, микробиология, растениеводство, лугово-во;

г) с агроэкономическими науками: экономика и землеустройство.

Значение почвоведения:

Большое значение для с/х и лесного комплексов: повышение почвенного плодородия через внесение удобрений. Также используется при сооружении дорог и почвенных сооружений

2. История развития почвоведения как науки о почве.

Античный период: Теофраст, Аристотель, Геродот. Дали общую хар-ку – прекрасные, хорошие, плодородные, истощенные, бедные, бесплодные.

I этап. Докучаевкий период.

Почвы рассматривали с двух сторон:

1) агрогеологическая: Рихтгофен (рассматривали П как рыхлую породу, растения играли пассивную роль);

2) агрокультурхимическая: Теер, Либих (рассматривали мин. в-ва, т.е. почва как источник питания).

II этап. Научный период.

Почвоведение, как наука, сформировалась во 2-ой половине 19 века в России.

Разработаны научные основы и исследования.

Ломоносов→развитие почвы во времени в результате взаимодействия растений и горных пород.

Проходят экспедиции в Европейскую часть России. Начата оценка земель, составлены первые карты (В.Н. Татищев и А.Т. Болотов).

III этап. Докучаевский период.

в 19 веке организовал экспедицию по изучению черноземов в Европейской части.

В. В. Докучаев - докторская диссертация «Русский чернозем».

10 декабря 1883 г. — официальная дата рождения современного почвоведения.

Первая работа Докучаева - «О подзоле Смоленской губернии»

IV этап. Первые годы XX столетия.

Переселение крестьян на Восток. Экспедиции в азиатскую часть России. В основе:

1) региональные подходы к трактовке генезиса, классификации и номенклатуры почв.

2) углубление хим. и физ. изучений почв.

Глинка К.Д. – руководитель почв. Исследований по выветриванию горных пород, генезису, географии. Фундаментальный учебник почвоведения. Организатор почвенного института им. Докучаева.

Коссович П.С. – основоположник агрохим., хим., физ., свойств почв.