
- •2.Типи джерел інформації в журналістиці
- •3.Людина як джерело журналістської інформації
- •4. Наочно-речове середовище як тип інформаційного джерела
- •5.Документ як джерело інформації.
- •6.Структура творчого процесу.
- •7. Поняття «метод» у гуманітарній сфері знання.
- •8.Загальнофілософські засади методу журналістики.
- •10.Традиційні емпіричні методи (спостереження, бесіда)
- •11.Нетрадиційні методи (опитування, експеримент, вивчення документів).
- •12.Спостереження в системі методів збору інформації
- •13.Типи спостереження
- •14.Правила дій журналіста під час збору інформації
- •16.Сутність методу бесіди.
- •17.Типи отримуваних даних
- •18.Бесіда як метод збору фактів
- •19.Опитування як продуктивний емпіричний метод соціології
- •20.Типи методу опитування
- •21. Сутність інтерв’ювання як методу збору інформації
- •22.Принципи застосування методу анкетування
- •23.Інтервю в журналістиці:жанр і метод.
- •24. Типологія інтерв’ю як методу збору інформації
- •25. Логіка інтерв’ювання.
- •26. Специфіка індивідуального інтерв’ю
- •27. Групове та масове інтерв’ю.
- •28. Анкетування як метод ксд.
- •30.Масове анкетування
- •31. Персональне анкетування.
- •32.При розробці анкет необхідно дотримуватися таких правил:
- •33. Особливості методу експерименту.
- •34. Типологія експерименту.
- •35. Специфіка журналістського експерименту.
- •36.Документальні джерела інформації
- •37.Документи можна класифікувати
- •40. Специфіка використання методів збору інформації при підготовці матеріалів інформаційного жанру.
- •41. Методи збору інформації при підготовці матеріалів групи аналітичних жанрів.
- •42. Збір інформації для написання художньо-публіцистичних жанрів
- •43. Інтернет як джерело журналістської інформації
- •44. Типологія методів аналізу в теорії комунікації.
- •45. Контент-аналіз: сутність.
- •46. Об’єкти контент-аналізу.
- •47. Сутність пропагандистського аналізу інформації.
- •48. Модель викривленого джерела в пропаганді.
- •50. Особливість методу аналізу чуток.
- •53. Особливості рольового аналізу
- •54. Аналітика як спосіб оцінювання дійсності.
- •55. Загальна характеристика аналітичних жанрів
- •56. Роль різних жанротворчих факторів у формуванні аналітичних жанрів.
- •57. Специфіка аналізу економічної інформації.
- •58. Аналіз правової інформації.
- •59. Аналіз інформації в політичній сфері.
- •60. Особливість аналізу екологічної інформації.
- •61. Аналіз інформації зі сфери освіти і культури
- •62. Репрезентація економічної інформації у різних аналітичних жанрах.
- •63. Типологія класифікації (хронологізація, ранжирування).
- •65. Поняття і системність пошуку і збору інформації.
- •66. Цілі та межі діяльності з пошуку та збору інформації.
- •69. Перевірка як найважливіша робота з пошуку і збору інформації.
- •70. Доповнення як найчастіша робота з пошуку і збору інформації.
- •71. Ризиковані методи пошуку і збору інформації: контроль тез.
- •72. Поводження з минулим: реконструкційний пошук і збір інформації.
- •73. Серії публікацій: «безпервний» пошук і збір інформації.
- •74. Викривальний пошук і збір інформації.
- •75. Пошук і збір інформації на місці події.
- •76. Суперечливі методи пошуку і збору інформації
- •77. Правила поводження з інформаторами.
- •78. Як знаходити джерела інформації
- •79. Захист джерела.
- •80. Написання статті за результатами пошуку і збору інформації
- •81. Пошук і збір інформації зі складних тем.
66. Цілі та межі діяльності з пошуку та збору інформації.
Цілком очевидно, що початковою стадією пошуку інформації повизначеного завданням є первинне і максимально повне в даних умовах попереднє ознайомлення з проблемою. Методи збору інформації настільки різноманітні і інваріантні, в такій мірі залежать від контексту, щонавіть приблизне, швидке їх опис зайняло б величезний обсяг тексту. Для журналістики та PR існують свої певні професійніособливості методології, однак у загальному сенсі, групуючи їх за ключовимиознаками - хоча така класифікація певною мірою умовна - їх можнарозділити на три групи:
До комунікативних способів одержання інформації належать усі види міжособистісної та технічної комунікації, які доступні в роботі журналіста або PR-men. Зрозуміло це, в першу чергу, бесіда, інтерв'ю та опитування. До комунікативним методам певною мірою стосується і листування по поштових інформаційних каналів, і специфічні методики комп'ютерних комунікацій, такі як телеконференції, електронне листування і т.п .
Некомунікативні методи (документальні та фізичні)
Вкрай важливо в роботі журналіста використовувати всі доступні інформаційні масиви для отримання інформації. Тут слід зазначити, що знайомство з друкованої та іншої пресою, первинними документами, пов'язаними з подією (книгами, щоденниками, листами, записками, діловий листуванням, наказами та розпорядженнями, іншого роду документами і т.д.) дає журналістові величезний інформаційний масив, на який він може спиратися у своїй роботі над матеріалом. Іншим досить ефективним методом є способи отримання інформації в результаті використання різних інструментальних засобів спостереження. Втім спостереження (моніторинг), як некоммунікатівний метод, навіть без використання спеціальних приладів дає часто неоціненну інформацію, тому що в цьому випадку журналіст сам може стати очевидцем події, спостерігати обстановку і т.д. Велику користь може принести і експеримент, що моделює або відтворює певні події, однак ступінь його застосування не надто висока, щоб зупинятися на ньому докладніше. т.д.).
Аналітичні методи
Журналістові доводиться стикатися з ситуаціями, коли подія не має очевидців, здатних відновити його обставини, коли об'єкт або предмет носить специфічний характер і неможе бути визначений однозначно.Такими є більшість катастроф, аномальних явищ,подій у світі науки, злочини, надзвичайні події іісторичні події. У цих випадках отримання інформації безпосередньо малоймовірно, ускладнене різними обставинами а, часом, простонеможливо. Навпаки непрямих, непідтверджених даних, припущень і домислів .
68. Послідовність кроків методичного пошуку та збору інформації.
1. Оцінити релевантність інф-ї (розмірковування, консультація с колегами)
2. Перевірка вхідної інформації за допомогою контролю джерел, фактів (архів, онлайн служби, бібліотеки)
3. Розширення інформації про стан справи для підвищення щільності інформації та для отримання інформації про «оточення» (архіви, опитування, )
4. Формулювання гіпотез стосовно причин, наслідків, відповідальних осіб, суджень, оцінок подій
5. Перевірка гіпотези з метою підтвердження , спростування , спрощення вихідної гіпотези (аналіз матеріалу, опитування)
6. Створення тексту у вигляді повідомлення, кореспонденції, нарису, репортажу.