
- •1. Філософія і світогляд. Структура світогляду.
- •2. Основні історичні форми світогляду та їх специфіка: міфологічний, релігійний, філософський.
- •3. Філософія як специфічна форма суспільної свідомості. Основне коло філософських проблем. Предмет та функції філософії.
- •4. Основне питання філософії як філософська проблема: історія і сучасність.
- •5. Основні методи філософського пізнання. Діалектика і метафізика.
- •6. Основні способи і форми буття філософії. Філософія і філософування. Західна та східна парадигма філософії і філософування.
- •7. Морально-етичний характер філософської думки Стародавньої Індії: ортодоксальні і неортодоксальні течії і школи.
- •8. Соціально-етичний характер філософської думки Стародавнього Китаю: конфуціанство і даосизм.
- •9. Етичний раціоналізм Сократа. Основні сократівські школи (кініки, кіренаїки).
- •10. Система об'єктивного ідеалізму Платона.
- •11. Філософська система Аристотеля.
- •12. Атомістичний матеріалізм (Левкіп, Демокріт, Епікур, Лукрецій Кар)
- •13. Суперечки про природу універсалій в середньовічній філософії: номіналізм і реалізм.
- •14. Тома Аквінський як систематизатор схоластичної філософії. Принцип гармонії віри та розуму.
- •15. Провідні ідеї, основні проблеми і специфічні риси філософської думки Київської Русі (Іларіон, Нестор, Володимир Мономах, Кирило Туровський, Клим Смолятич, Данило Заточник).
- •16. Характерні риси і основні течії натурфілософії епохи Відродження (м.Кузанський, Дж. Бруно).
- •17. Проблема методу пізнання у філософії Нового часу. Емпіризм та раціоналізм (ф.Бекон, р.Декарт).
- •18. Проблема субстанції у філософії Нового часу (р.Декарт, б.Спіноза, г.В.Лейбніц).
- •19. Матеріалістичний сенсуалізм д.Локка та ідеалістичний сенсуалізм Дж.Берклі у філософії Нового часу.
- •20. Провідні ідеї, основні проблеми і характерні риси філософії Просвітництва (деїсти: ш.Л.Монгеск'є, Вольтер, ж.-ж.Руссо; матеріалісти: ж.Ламегрі, д.Дідро, п.Гольбах, ка.Гельвецій).
- •21. І. Кант — засновник німецької класичної філософії. Основні проблеми та характерні риси гносеології та етики Канта. Категоричний імператив.
- •22. Діяльнотворча основа буття у філософії й. Г. Фіхте, сутність його діалектики.
- •23. Філософія "тотожності" ф. В. Й. Шеллінга. Метод інтелектуальної інтуїції.
- •24. Філософська системи і метод г. В. Ф. Гегеля.
- •25. Соціокультурні передумови і джерела виникнення і
- •26. Провідні ідеї, характерні риси і основні проблеми діалеіпико-матеріалістичної філософії.
- •27. Провідні ідеї, специфічні риси і основні проблеми філософії ірраціоналізму (а.Шопенгауер, ф.Ніцше): порівняльний аналіз.
- •28. Виникнення позитивізму, основні етапи його розвитку. Вчення о.Конта про три стадії у розвитку пізнання. Класифікація наук за Контом.
- •29. Проблема буття людини у філософії екзистенціалізму.
- •30. Ідея несвідомого у класичному психоаналізі з.Фрейда. Структура психіки людини за Фрейдом. Еволюція ідеї несвідомого у неофрейдизмі (к.Г.Юнг, е.Фромм).
- •31. Провідні ідеї, специфічні риси і основні проблеми філософської концепції г.С.Сковороди.
- •32. Теософська та антропологічна проблематика в українській та російській релігійній філософії: п.Юркєвич, в.Соловйов, м.Бердяєв.
- •33. Еволюція сучасної релігійної філософії: неотомізм, персоналізм, тейярдизм.
- •34. Основні методологічні концепції мови науки і природна мова у неопозитивізмі: логічний позитивізм, лінгвістичний позитивізм.
- •35. Концепція розвитку наукового знання за к.Поппером і теорія наукових революцій за т.Куном у філософії постпозитивізму.
- •36. Культурологічні концепції філософії історії (м.Данилевський, о.Шпенглер, а.Тойнбі, п.Сорокін).
- •37. Специфічні риси і коло проблем сучасної герменевтики як теорії розуміння, методу гуманітарних наук, мистецтва тлумачення текстів та інших досягнень культури людства (х.-г.Гадамер).
- •38. Ідея суспільного прогресу: історія і сучасність. Проблема критеріїв суспільного прогресу.
- •39. Походження людини як філософська проблема. Специфіка та основні проблеми людського буття.
- •40. Поняття методу і методології. Класифікація методів.
- •41. Рівні, форми і методи наукового пізнання.
- •42. Чуттєве та раціональне пізнання. Співвідношення їх форм.
- •43. Основні проблеми сучасної гносеології. Основні види і принципи пізнання.
- •Наукове → поняття.
- •Філос. → категорія.
- •44. Наука як феномен культури і об'єкт філософського дослідження. Специфіка і основні функції науки.
- •45. Проблема істини у філософії. Співвідношення абсолютної та відносної істини в процесі пізнання. Конкретність істини.
- •46. Суб'єкт, об'єкт і предмет пізнання.
- •47. Практика як критерій істини. Структура та основні форми практики.
- •48. Поняття закону. Класифікація законів.
- •49. Філософський зміст категорії буття. Основні форми буття.
- •50. Матерія як філософська категорія. Основні форми руху матерії.
- •51. Спосіб і форми існування матерії (рух, простір і час).
- •52. Генеза свідомості як філософська і наукова проблема. Відображення та його форми.
- •1) Будь-який тип відображення є результатом впливу одною об'єкта на інший;
- •53. Сутність і структура свідомості. Мислення і мова.
- •54. Суспільна свідомість та її структура: рівні і форми.
- •55. Сутність і значення творчості у діяльності людини. Основні форми творчості.
- •56. Зміст, методологічне значення і світоглядний аспект основних законів діалектики.
- •57. Специфічні риси та методологічне значення категорій діалектики у процесі пізнання.
- •58. Альтернативи діалектики як концепції розвитку (метафізика), як логіки (софістика та еклектика), як гносеології (релятивізм і догматизм).
- •59. Предмет соціальної філософії. Специфіка соціального пізнання.
- •60. Суб'єкти суспільного розвитку. Місце та роль культурно-історичного суб'єкта у соціальній структурі суспільства та проблема його формування в умовах побудови в Україні громадянського суспільства.
- •61. Платон (Арістокл). Гїппій Більший (ідея прекрасного).
- •62. Аристотель. Метафізика (вчення про основні принципи буття).
- •63. Аврелій Августин (Блаженний). Сповідь (вчення про створіння Всесвіту, поняття часу та основні ознаки його вимірювання).
- •64. Тома Аквінський. Сума теології (вчення про буття Бога).
- •66. Бекон ф. Новий Органон (вчення про індукцію як істинний метод (шлях) пізнання, поняття чотирьох видів ідолів, які обсідають уми людей).
- •67. Декарт р. Міркування про метод (вчення про основні правила методу пізнання з позицій раціоналізму).
- •68. Спіноза б. Етика, доведена геометрично (пантеїстичне розуміння Бога як субстанції, поняття атрибуту і модусу. Свобода як пізнанна необхідність).
- •69. Сковорода г.С. Нарюсс (вчення про світ, що складається з двох натур); Потоп зміїн (вчення про три світи).
- •70. Кант і. Критика чистого розуму (переворот у теорії пізнання).
- •71. Гегель г.В.Ф. Енциклопедія філософських наук (філософська система гегеля: 1) логіка; 2) філософія природи; 3) філософія духу)
- •72. Фейєрбах л.А. Сутність християнства (аналіз релігії як соціокультурного феномена).
- •74. Конт о. Курс позитивної філософії (фрагмент: вчення про три теоретичні стани у розвипсу пізнання - теологічний або фіктивний; метафізичний або абстрактний; науковий або позитивний).
- •75. Маркс к. Економічно-філософські рукописи 1844 року... (поняття комунізму та його типів; проблема відчуження людини та шляхи її розв'язання).
- •77. Юркевич п.Д. Серце і його значення в духовному житті людини за вченням слова Божого (поняття серця як осередку духовного життя людини, яке визначає сутність особистості).
- •78. Соловйов b.C. Оправдання добра. Моральна
- •79. Джеймс у. Прагматизм (поняття прагматизму,
- •80. Вітгенштейн л. Філософські дослідження
- •81. Франко і. Я. Що таке поступ? (розуміння поступу з позиції еволюціонізму).
- •82. Фрейд з. Я і Воно (поняття свідомого і несвідомого у психіці людини як основа психоаналізу).
- •83. Бердяєв м. О. Про призначення людини (специфіка філософії як дослідження людини з людини і в людині як належної до царства духу).
- •84. Вернадський в. І. Наукова думка як планетне явище (біосфера як основна галузь наукового знання; біогеохімічна енергія та її нова форма: енергія людської культури, яка створює ноосферу).
- •85. Тейяр де Шарден п. Феномен людини (характерною рисою е панпсихізм, що стверджує наявність духовного начала, яке присутнє у Всесвіті і спрямовує його розвиток).
- •86. Фромм е. Втеча від свободи (основна ідея: ідеологія і культура взагалі коріняться в соціальному характері; сам соціальний характер формується устроєм життя суспільства).
- •87. Сартр ж.-п. Екзистенціалізм - це гуманізм (християнських і атеїстичних екзистенціалістів об'єднує лише переконання в тому, що існування передує сутності).
- •88. Камю а. Сіф про Сізіфа. Есе про абсурд (точка зору: абсурд не в людині і не в світі, а в їх спільній пристуності. Сізіф -абсурдний герой).
- •89. Гадамер х.-г. Істина і метод. Основи філософської герменевтики (герменевтика е філософією «тлумачення»: від тлумачення текстів до тлумачення людського буття, знання про світ і буття).
- •90. Кун т. Структура наукових революцій (концепція історичної динаміки наукового знання розкриває значення поняття наукової спільноти; парадигма як домінантна модель або «дисциплінарна матриця»).
18. Проблема субстанції у філософії Нового часу (р.Декарт, б.Спіноза, г.В.Лейбніц).
Засновником раціоналістичної течії у філософії Нового часу є Рене Декарт. Створив аналітичну геометрію. Внесок Декарта в розвиток математики, оптики, механіки, фізіології ставить його в ряд великих дослідників XVII віку. У історії нової філософії Декарту належить особливе місце як творцеві дуалістичної філософії. Він спробував створити філософську систему на основі визнання двох самостійних субстанціональних початків: матерії і духу, тіла і душі. Представляючи світ як витвір Бога, Декарт заперечує єдність світу і стверджує, що він складається з двох самостійних незалежних субстанцій: духовної і матеріальної. Таким чином, єдиний світ Декарт розчленував на дві незалежні один від одного частини, визначивши кожну з них як самостійну субстанцію. Духовна субстанція є неділимою, а матеріальна – навпаки, ділима до безкінечності. Невід’ємною, властивістю, або атрибутом матеріальної, тілесної субстанції, він вважав протяжність, атрибут духовної субстанції – мислення. Інші їх атрибути похідні від цих перших: уява, почуття, бажання – модуси мислення; фігура, положення, рух – модуси протяжності.
Згідно з вченням Декарта, людина являє собою лише механічне з’єднання духовної і матеріальної субстанцій, душі і тіла. Рухи людського організму залежать від його тіла, а думки пов’язані лише з душею. Існуючі дві незалежні одна від одної самостійні субстанції в розумінні Декарта не виступають як довершені субстанції. У “Початках філософії” він визначає субстанцію як таку річ, яка в своєму існуванні потребує тільки самої себе. Тому довершеною субстанцією виступає лише Бог, він існує “сам з себе”, він є причина “самого себе”. Світ же, створений (Богом), Декарт розділив на два роди самостійних субстанцій, не пов’язаних один з одним. У філософії він стає на позиції дуалізму, тобто визнання двох субстанцій. Обравши початковим пунктом філософії не буття, а мислення, Декарт схиляється до ідеалізму.
(Дуалізм визначив у Декарта теорію пізнання, а також вчення про метод. Розвиваючи раціоналізм, він вважав, що в акті пізнання розум людини не потребує чуттєвих речей, бо істинність знань знаходиться в самому розумі, в уявленнях, що осягаються розумом і поняттями. З метою виправдання вчення про розум як головне і єдине джерело знань, він вимушений був визнати, що нематеріальна, тобто духовна субстанція несе в собі спочатку природжені ідеї, такі, як ідея Бога, і духовні субстанції, ідеї матеріальної субстанції, ідеї чисел, фігур, різних геометричних аксіом і т.д. Життєвий досвід людей в цьому випадку не має ніякого значення, лише підтверджує факт їх природженості.
Матеріальну субстанцію Декарт ототожнює з природою, а тому заявляє, що все у природі підкорено виключно механічним законам, які можуть бути відкриті за допомогою математичної науки – механіки. Декарт уявляв природу як гигантську механічну систему, яку приводить в рух божествений поштовх. Таким чином метод Декарта був органічно пов’язаний з його метафізикою.)
Бенедикт Спіноза.(матеріаліст) -Зміст і нові принципи своєї філософії він прагнув викладати в суворій формі геометричних аксіом і теорем, вважаючи геометрію зразком достовірності і наукового доказу. У своєму головному творі – “Етиці” він критикує дуалізм Декарта і розробляє моністичне вчення про матеріальність світу. Не може бути двох субстанцій в природі речей, не може бути одна субстанція причиною іншої. Субстанція визначає природу, яка володіє “абсолютно нескінченною здатністю існування” і не потребує сторонніх причин свого буття. Тільки природа, або субстанція існує необхідно, вона є причина самої себе. Поза субстанцією, поза природою, яку Спіноза називає Богом, не має ніяких інших причин. Називаючи “природу”, що твориться Богом, ототожнюючи природу і Бога, Спіноза розчиняє Бога в природі, виражає свої матеріалістичні і атеїстичні погляди в формі пантеїзму (вчення, що ототожнює Бога з природою): природа є причина, і наслідок, суть і існування; вона вічна і нескінченна. Визначивши природу як субстанцію, яка є причиною самої себе, вічне буття якої витікає з її суті, Спіноза знімає питання про витвір природи і про Бога як її творця. Природа – вічна у часі і нескінченна в просторі.
Природа як субстанція, відмічав Спіноза, виявляє себе в атрибутах, вічних, корінних, невід’ємних властивостях. Субстанція – нескінченна, тому атрибутів у неї нескінченна безліч. Але людина з цієї безлічі пізнає два: протяжність і мислення. У своєму вченні Спіноза визначав атрибути як незмінні вічні властивості субстанції. Таке розуміння направлене проти дуалізму Декарта, згідно з яким протяг і мислення з’являються як атрибути двох субстанцій. У Спінози субстанція єдина – це природа, яку він називає Богом. Її неподільні властивості, протяжність і мислення не виникають і не зникають, вони вічні.
(Основна мета філософії – панування над зовнішньою природою та вдосконалення людської природи. Розвив вченя про свободу. Буття субстанції одночасно і необхідне і вільне, оскільки не існує ні одної причини, яка б змушувала субстанцію до дії, крім її власної сутності. Однинична річ не слідує із субстанції, а слідує з іншої кінечної речі, тому одинчна річ не володіє свободою.)
Від субст.слід відрізняти світ конкретних речей, або сукупність модусів. Модус – це те, що існує не саме по собі, а в іншому. Субстанція – єдина, її сутність виключає багатоманітність. Модусів є безкінечно багато. Вони відносяться до субст.як незчисленні точки на прямій відносяться до самої прямої. Людина –істота, у якій модусу протяжності – тілу відповідає модус мислення –душа. У будь-якому випадку людина – частина природи.
Готфрид Вильгельм Лейбниц (1646 - 1716) Розвинув вчення про буття у формі вчення про субстанцію. Якщо Декарт звів матеріальність до протяжності, то Л.вважав, що з протяжності можна вивести лише геометричні, а не фізичні властивості тіл – рух, дія, протидія. Тому субст.повинна мати такі властивості, з яких можна вивести основні фізичні характеристики.
Основні філософські погляди Лейбніц виклав в роботі “Монадологія”. Його не влаштовував декартовський дуалізм субстанцій, як і спінозівськое вчення про єдину субстанцію. Він стверджує, що весь Всесвіт складається з незліченної безлічі субстанцій – монад.
Монада – це одиниця, проста суть. Це своєрідна безтілесна проста субстанція, неподільна, неповторна, незнищувана, самодостатня, активна. Всяка субстанція, або сила, є “одиниця” буття – монада. У духовних за своєю природою монадах Лейбніц бачив складові елементи (одиниці) всіх речей. Вчення про монади він обгрунтовував, виходячи з наступних положень: 1) субстанція є початок всього існуючого і відрізняється абсолютною простотою і неподільністю; 2) вона володіє здібністю до дії і самостійністю.
Монада є духовна сила, “метафізична точка”, центр самостійної духовної сили, подібний душі людини. Монади – вічні, вони не виникають і не зникають природним шляхом, оскільки за своєю природою вони є випромінювання божества, тобто зверхприродні і не можуть змінюватися під зовнішнім впливом. У них немає “вікон”, через які в них могло що-небудь увійти або вийти; фізичного впливу на внутрішнє буття один одного монади не мають. Узгодженість і єдність монад – це божественна гармонія, що робить всяку монаду діяльною духовною силою, “живим дзеркалом Всесвіту”. Природа одуххотворена, монада не лише подібність атому, але і подібність мікроорганізму – сжатий всесвіт
У монадах Лейбніц вбачав складові елементи всіх речей. З монад як простих субстанцій, духовних по своїй суті, виникають різні складні субстанції: камені, рослини, тваринни, люди. Будь-яка складна субстанція має особливу центральну монаду і масу периферійних монад, що складають її тіло. У залежності від міри розвитку монади поділяються: прості монади, що володіють лише смутними уявленнями; на монади – душі, що володіють відчуттями і уявленнями (тварини) і на монади духи, що володіють розумом (люди). Лейбніц відмічав нерозривність духовного і матеріального, підкреслюючи, що монади є носіями матеріального, але цей вияв другорядний по відношенню до їх духовної суті. Монади як носії тілесного створені, а тому і обмежені, недосконалі. Тільки Бог як верховна монада є абсолютно довершеним і виступає як вільна, чиста діяльність. У цьому відношенні все створене Богом реалізовується і розвивається відповідно до його намічених цілей. Історична цінність вчення Лейбніца полягає в тому, що він виявив певні елементи діалектики, висунув ідеї про саморух монад як про джерело їх постійної зміни, вказав на зв’язок нескінченно малого (монад) з нескінченно великим (Всесвіту), представив ідею зв’язку одиничного зі загальним