
- •Тема 1. Первичная психопрофилактика и психогигиена
- •13 Критериев психологического здоровья по Эллису (Ellis а.)
- •Основные виды и психофизиологические составляющие психологической адаптации личности
- •Тема 2. Психопрофилактика в семье и школе.
- •Возрастные кризисы в развитии человека
- •2 Стадия. Формирование семьи.
- •3 Стадия. Стабилизация или воспитание детей.
- •4 Стадия. Пожилая супружеская пара, живущая отдельно от взрослых детей.
- •Психогигиена воспитания
- •Психогигиена обучения.
- •Особенности и классификация систем "человек - машина" (счм). Показатели качества счм
- •Психологические особенности системы "человек - компьютер"
- •Роль психогигиены в сфере управления
- •Тема 4. Особенности психологической коррекции
Особенности и классификация систем "человек - машина" (счм). Показатели качества счм
Разными авторами предлагается общее представление о системе "человек - машина"Система (в общей теории систем) - это "комплекс взаимосвязанных и взаимодействующих элементов, предназначенных для решения единой задачи".
Традиционно выделяются следующие показатели качества систем "человек - машина" (СЧМ). 1. Важнейшей характеристикой СЧМ является ее "эргономичность".
В целом эргономичность СЧМ предполагает: а) управляемость системы (социально-психологические и психологические характеристики; возможность контролировать систему); б) обслуживаемость (соответствие физиологическим и психофизиологическим характеристикам оператора); в) освояемость (соответствие системы антропометрическим характеристикам оператора); г) обитаемость (соответствие гигиеническим требованиям).
2. Основные показатели работы систем "человек - машина":
быстродействие (определяется временем прохождения информации по замкнутому контуру "человек - машина", т.е. время, отсчитываемое от момента приема сигнала до реакции на сигнал);
надежность и точность работы оператора (степень вероятности правильного решения задач оператором);
своевременность решения задачи (как вероятность того, что поставленная задача будет решена вовремя, т.е. не позже установленного времени);
безопасность труда оператора (как снижение вероятности травм и аварий);
степень автоматизированности СЧМ (как относительное количество информации, перерабатываемой автоматическими устройствами);
экономические показатели (полные затраты на проектирование, создание и эксплуатацию СЧМ).
3. Классификация основных условий (элементов), определяющих эффективность труд: 1) Санитарно-гигиенические условия: освещенность (естественная, искусственная); вредные вещества (пары, газы, аэрозоли); микроклимат (температура, влажность, скорость движения воздуха); механические колебания (вибрации, шум, ультразвук); излучения (инфракрасное, ультрафиолетовое, ионизирующее, электромагнитное, волны радиочастот); атмосферное давление (повышенное, пониженное); профессиональные инфекции и биологические агенты (микроорганизмы, профессиональные инфекции, макроорганизмы - растения, животные...). 2) Психофизилогические ("трудовые") элементы: физическая нагрузка (энергозатраты - в ккал/час; грузооборот за смену - в КГМ); рабочая поза; нервно-психическая нагрузка; монотонность трудового процесса; режим труда и отдыха (внутрисменный, суточный, недельный, годовой); травмоопасность. 3) Эстетические элементы: гармоничность светоцветовой композиции; гармоничность звуковой среды; ароматичность запахов; композиционная согласованность природного пейзажа; композиционная целостность интерьеров рабочих помещений; композиционная согласованность компонентов технологического оборудования; композиционная согласованность компонентов дополняющих объектов (объектов, не несущих функциональной нагрузки; временных объектов); гармоничность рабочих поз и трудовых движений; 4) Социально-психологические элементы: сплоченность коллектива; характер межгрупповых отношений в коллективе (лидерство, производственные конфликты); внепрофессиональные факторы (бытовые условия, семейные отношения).
В.Д. Небылицин выделяет следующие основные характеристики надежности операторского труда, важные для более полного анализа его деятельности:
"долговременная" выносливость (сопротивляемость усталости к концу дня и, особенно, при монотонной работе);
выносливость к экстренному напряжению и перенапряжению (например, при авариях необходимо выполнять максимальный объем работ за минимальные сроки);
помехоустойчивость (устойчивость внимания);
спонтанная отвлекаемость (устойчивость ко внутренним отвлекающим факторам, особенно в условиях пассивного наблюдения у операторов-контролеров);
реакция на непредвиденные раздражители (в случае непредвиденного сигнала иногда наблюдается период "психической рефракторности", когда восприятие сужается и концентрируется лишь на источнике этого раздражителя, не замечая другие важные сигналы);
переключаемость внимания (сокращение времени на "вхождение" в деятельность по выполнению новой задачи);
устойчивость к действию факторов среды (температуре, давлению, влажности, вибрации, шуму, ускорению и т.п.).